Мистер Фермер. Ветра великих перемен! - Focsker

Поблагодарив за вкусный завтрак Муррку, не найдя Пом, с увязавшейся за мной Эсфеей отправляюсь на стены, выслушав стандартный доклад о том, что «всё у нас хорошо», иду по соц. учреждениям. Гном-гномыч уже во всю расхаживал по больничке, щипал за задницы всех, до кого его здоровые ручонки дотянутся. И если беременные, молодые му ещё могли на того подуться или как-то ответить, то похотливые крольчихи только и делали, что ворковали с бородачом, хихикая на каждое его посягательство. Старый изврат нашёл свою аудиторию.

Моя Хохо, а вместе с ней и Белая, также подверглись посягательствам попавшего в «цветник» низкорослика. Об этом происшествии свидетельствовали два красных отпечатка на щеках гнома. Один от большой руки Белой справа, другой от ручки чуть поменьше, принадлежавший Хохо слева. Гном шёл на поправку невообразимыми темпам, и со слов целительниц, в первую очередь благодаря магии Эсфеи. Со дня на день он мог считаться здоровым и приступать к работе.

По Додо было видно, ему с первых дней зашло(пришлось по вкусу) наше поселение. Гному нравится забота моих целительниц, и та свобода, с которой он мог пойти в родильное отделение, оставшись единственным самцом средь десятка самок. Парень кролли, да и пострадавший малец из племени гарпий, так же шли на поправку, выглядели более-менее нормально. Хорошая еда, уход, здоровый сон делали своё дело. Чуть хуже всё обстояло с девчушкой гарпией, но, со слов всё той же Хохо, «ещё рано ждать ждать каких-либо изменений».

Рассказав не горевшему желанием приступать к работе гному о части моих грядущих планов, вскользь обрисовал «как же круто быть одним единственным кузнецом в деревне»

— Додо, ты только представь, все женщины поселения будут приходить к тебе за стальными иглами, за серпами для жатвы и лопатами. Представляешь, какое уважение ты приобретёшь в деревне? Пол тысячи существ запомнят имя Додо Волосатого Кулака, как первого и самого лучшего мастера, кующего железо.

— Гы-гы, да я ж не лучший… — Засмущавшись, на палец-сардельку, наматывая кончик длинной бороды, свободной рукой махнул в мою сторону гном.

— У нас ты будешь лучшим! Единственным и не повторимым. А как ты знаешь, женщины любят лучших, сильных, рукастых, а самое главное старательных мужчин. Ох, даже не знаю, дадут ли мои крольчихи тебе проходу, когда увидят, на что способны твои руки.

Гном, замечтавшись, покраснел словно кусок стали, что только вынули из плавильни. Из носа его, помогая лицу остыть, вырвались клубы пара. Сжав свои большие кулаки, решительно настроенный гном спрашивает:

— Когда приступать? Перед ковкой нужно выложить печь, сделать сопла, а ещё нужна наковальня, молоты, зубила, и… и… — Гном аж загорелся желанием работать!

— Завтра, друг мой, обдумай всё, что тебе нужно, отдохни и завтра, с новыми силами, сможешь приступить к работе. — Проговорил я, не зная, как успокоить эту горячую голову.

Дом-мастерская для кузнеца был готов. В его кладовую мои парни уже перенесли весь разношёрстный гоблинский мусор. Обломки брони, сама броня сверх малых гоблинских размеров, сломанное или непригодное оружие, повреждённые пластины, медные, железные, ещё хер пойми какие. В общем, мусора там накопилось прилично, и разгребать его, плавить будет сам кузнец, а мы ему в этом чуточку поможем.

Школа, как и вчера, так же была окружена аурой детской непоседливости с ноткой неподконтрольного хаоса. Мелких детишек в младшей группе сегодня стало ещё больше, в особенности выдр. Прознав о том, что одна из сородичей теперь так же заботится о детях, выр-выр с большей охотой стали скидывать на хрупкие плечи своё чадо. В разы лучше обстояли дела у Момохо. Взрослая ребетня почти не шумела, освободившись от тех, за кем должны присматривать, с большим энтузиазмом они изучали алфавит. Стараясь повторять за учителем, разбившись на команды по пять человек, вслед за Момохо, опираясь лишь на свой слух, они выстраивали буквы в ряд, после чего наставница проверяла их порядок, сравнивая со своим. Тактика, выбранная Момохо, сплотила ребят, заставила представителей разных видов действовать командно и совместно добиваться успеха.

При виде меня кролли поклонилась, с гордостью отчиталась о собственной готовности и готовности всего класса перейти на новый этап в обучении. Что означало для меня новый вызов, ведь дальше с азбуки, в коей всего тридцать три буквы, требовалось переходить к слогам, а сколько их всего — я в душе не ебу! Нет, я конечно знаю, как они звучат, но блять… их же явно больше, чем тридцать три⁈ Я не учитель началки, тем более средних классов, и авантюру эту начал спонтанно, чтобы как-то помочь родителям зверушек, а тут, не продумав всё наперёд, сам загнал себя в очень неудобное положение. Ладно, значит буду записывать всё, что в голову приходит и нагружать этим детские умы. Будем учиться не как правильно, а как получается, а что получится в конце — время покажет.

Похвалив Момохо и детишек, мотивировал их речью о важности письменности, упомянул и о том, насколько сложным будет их следующий этап в обучении. Восприняв мои слова, как вызов к очередной игре, ребята пообещали постараться и, повторяя за Момохо, в глубоком поклоне проводили нас с Эсфеей из класса.

Ещё разок навестив Лею, видя, её запару, прошу Эсфею о благословении выдры. Не упустив момента покрасоваться перед детишками, божество, со всем свойственным ей пафосом, снимает с хрупких плечиков выдры усталость.

— Завтра поговорю с му, пусть пришлют в школу своего представителя, так будет честно. — Получив лишь короткую фразу с благодарностью, выдрочка тут же бросается разнимать двух мелких девчонок, тягающих друг друга за волосы из-за кубика. Мало кому из детишек было интересно учить буквы, они строили пирамидки из кубов, вигвамы из дощечек. И… внезапно, во время своих игр некоторые из них проговаривали вырезанные на тех буквы. Требуя друг от дружки детальки с кажущимися им самыми красивыми рисунками(буквами).

— Эти зверушки оказались умнее, чем ты думал? — Когда мы покинули школу, издеваясь, спросила Эсфея.

— Есть немного. — Думая, как порадовать малышню развивающими играми, честно ответил я. Школа в том виде, в котором она есть, будет работать лишь до весны, момента, когда сойдут первые снега. После чего старшие классы, вместе с семьями своими, тут же отправятся на поля, озёра, в леса и луга, за первыми травами и корешками. Еды у нас постоянно в