Воспоминания писателей ХХ века (эволюция, проблематика, типология) - Татьяна Колядич

Выстраивая повествование на чередовании отдельных картин, Катаев вводит одновременно сразу три временных плоскости — настоящее, прошлое и будущее. Основной сюжетный план связан в "Алмазном венце" с чтением автором лекций в западных университетах, прошлое — с воспоминаниями о двадцатых годах, а будущее — с проблемой возможного (или предполагаемого) бессмертия писателя. Иллюзия безбрежного развития времени создается посредством свободного смещения временных планов.

О "свободе воспоминаний" пишет и Ю.Олеша: "Нет, это настолько плохое описание, что оно сворачивается. Воспоминания не последует — только опишем, как при нашем возвращении горела вдали огнями Одесса, покинутая нами утром, как, казалось, перебегают с места на место огни, исчезают, опять загораются, как дышит и ходит все это поле огней… Нет, и это воспоминание, как видно, не получится!" Олеша, с.373.

Целью автора становится воссоздание собственного мира чувств, воспроизведение внутренних переживаний. Таково, например, изображение картины добывания льда в воспоминаниях Л.Успенского. Оно начинается с авторского размышления: "Да и вид улиц был не нынешний. Снег, как и теперь, под чистую, не убирался даже и на Невском. Его и нельзя было убирать: движение-то повсюду было санное, на полозьях; лихачи летели, "бразды пушистые взрывая". Успенский, с.163.

Основное описание в общем повествовательном ряду отличается сопряжением разных времен, использованием авторских пояснений (сантиметров семьдесят — аршин), разнообразных определений, дополняемых цветовым колоритом.

Кроме деталей и ассоциативных рядов можно также отметить появление реминисценций (лихачи летели, "бразды пушистые взрывая"). Интересен и синтаксис, с помощью инверсии создается повествовательную интонацию. После небольшого вывода автор переходит к основному описанию: "Но и Нева — я возвращаюсь к трамваям — жила тогда, в те месяцы, своей совсем не похожей на нынешнюю, зимней жизнью". И далее он подробно описывает, как "высекали из речного льда огромные, метра полтора длиной, сантиметров семьдесят аршин! — в толщину, аквамариново-зеленые, удивительно нежного тона, как бы лучащи еся изнутри, ледяные призмы". Успенский, с.162, 163.

В одном ряду с цитатами находится и аллюзия, выполняющая ту же функцию своеобразного сигнала, необходимого для появления подтекста (внутреннего плана).

Отмеченные выше как доминирующие в мемуарном тексте приемы историческая перспектива, ретроспекция и память, показывают, что именно в воспоминаниях писателей складывается сложная иерархия повествовательных планов. Они бывают сорасположены относительно друг друга, не исключается и их взаимопереходы друг в друга. Каждому повествовательному плану присуща своя система временных отношений со своими проявлениями временных форм. Иногда трудно четко зафиксировать появление того или иного плана, поскольку они так тесно сопряжены, что их сложно отграничить друг от друга как самостоятельное целое.

Историческое время является основным и доминирующим при реконструировании автором прошлого, однако, в ходе нашего анализа видно, что мы одновременно говорим и о стыке времен, предусматривая постоянную возможность перехода автора в иные повествовательные планы со своей системой времени.

Историческое время выступает как ведущее, сюжетообразующее начало. В нем используются основные приемы, необходимые для организации пространства — ретроспекция, проспекция, система пространственно-временных координат. Именно с их помощью автор организует рамочную композицию и в то же время осуществляет переход от одной формы времени в другую (в частности, эпическую, биографическую, мифологическую).

При доминате авторского отношения к событиям и реконструкции внутреннего состояния можно говорить и о появлении внутреннего повествовательного плана. Он появляется при включении символических и ассоциативных рядов, свободном совмещении нескольких временных пластов, организации сложнейших образных рядов, конструировании подтекста.

_ Иванов В.В. Категория времени в искусстве и культуре ХХ века // Ритм. Пространство и время в литературе и искусстве. — Л., 1974. — С.39.

2 Автором работы учтено и определение художественного времени, данное В.Чередниченко: "художественное время можно определить как психически переживаемое (ощущаемое, воспринимаемое, представляемое) время эстетически значимых событий, локализующихся в литературной действительности или кратко — как перцептуальное (образное, чувственное) время литературных событий" (Чередниченко В. Типология и специфика сюжетного времени// Реалистические формы изображения действительности. — Тбилиси: 1986. — С.24.

3 Рикёр П. В согласии со временем. — Курьер. — 1991. - N6. — С.14.

_. Каверин В. Вечерний день. — Звезда. — 1979. - N 3. — С.60.

_. Драгомирецкая Н. Воплощение времени// Проблемы худ. формы социалистического реализма. В 2 т.т. — М., 1971. — Т.1. С.263.

_ Данное понятие обозначает взгляд мемуариста из настоящего в прошлое, при котором создается как бы обратная перспектива времени. Наряду с исторической перспективой ретроспекция способствует проявлению основного признака воспоминания, отраженного и в его названии — отстраненности повествования, взгляда на события со стороны. Ретроспекция становится ведущим приемом при организации рамочной композиции и исторического фона, в котором мы прежде всего и встречаемся с историческим временем.

_. Конечно термин «память» является не литературоведческим понятием, а рабочим термином, который привлекается исследователями для обозначения процесса реконструкции воспоминаний. В данном случае понятие «воспоминание» используется как прием.

_. Абашев В. //Русская литература зарубежья. — Пермь: 1991. — С.6.

9 Лапаева Н. Образ провинции в художественном мире М.Осоргина (По материалам мемуарной прозы) //Михаил Осоргин. Страницы жизни и творчества. — Пермь:1994. — С.66.

_ Тартаковский выделяет два вида памяти (синхронную и ретроспективную), проявляющиеся в разных формах обобщения — письмах или мемуарах. Исследователь считает, что в восприятии прошлого письма выполняют функцию, сходную с мемуарами. Тартаковский, 3, с. 66.

11 О подобном качестве памяти, писал, в частности, М.Кораллов: "… Память бессознательно совершает отбор, воскрешая и одновременно разрушая прошлое". Кораллов М. Вопросы литературы. — 1974. - N 4. — С.64.

_ Критики, писавшие о романе Бунина сразу после его появления, рассматривали ее как автобиографический роман. — Литературная энциклопедия русского зарубежья. — М.,1999. — Том 3 часть 1. — С. 184–185.

_ М.Алданов прямо отметил, что книгу Бунина можно считать мемуарами "лишь в той мере, как "Детство. Отрочество. Юность". — Современные записки.- 1930. - N42. — С.525. Точность психологических переживаний отмечали и другие исследователи, показывая, что даже отстраненность автора, введение формы повествования от первого лица не исключают биографического соответствия образа Арсеньева и образа автора.

14 Мальцев Ю. Бунин. — Франкфурт. — М., 1994. — С.309.

15 Успенский Б. Избранные труды. Т. 1–2. — М., 1994. — С.14.

16 Нами учтены отдельные теоретические положения, содержащиеся в статье Левковской Н. Интегрирующие свойства проспекции в тексте автобиографии // Сб. науч. трудов МГПИИЯ. — М.,1983. — С.141.

17 Бурдин В. Проблема личности в творчестве Юрия Олеши и художественная индивидуальность писателя. АКД. — М., 1968. — С.18.

18 Жигулин А. Черные камни. — М.,1989. — С.39.

19 Зайцев Б. Заря // Зайцев Б. Сочинения в трех томах. Т.1. — М.,1993.С.158.

20 Зайцев Б. Тишина // Зайцев Б. Сочинения в трех томах. Т.3.М.,1993. — С.13.

21 Гинзбург Л. И заодно с правопорядком // Тыняновский сборник. Третьи Тыняновские чтения. — Рига: 1988. — С. 218–230.

22 Анненков Ю. Александр Блок // Анненков Ю. Дневник моих встреч. Цикл трагедий. — М.,1991. — Т.1. — С.53.

23 Лейдерман Н. Барковская Н. Введение в литературоведение. Екатеринбург:1996. — С.31.

24 Кроме авторской точки зрения одним из приемов создания подтекста становится также деталь. Обычно она соединяется с ассоциативными рядами, и будет рассмотрена ниже.

25 Дядечко Л.Литературные реминисценции как стилеобразующий элемент в художественном тексте писателя (на примере творчества В.Катаева) // Русское языкознание. — Киев: 1988. — Вып.16. — С., 117–123.

26 Адамович Г. Мои встречи с Анной Ахматовой// Воспоминания о серебряном веке. Сост., автор пред. и коммент. В.Крейд. — М.,1993. — С.259.

27 Левитан Л., Цилевич Л. Сюжет в художественной системе литературного произведения. — Рига: 1990. — С.359.

Глава IV. Своеобразие организации повествования

Мемуарный текст может быть построен как движение от первого мига пробуждающегося сознания до конечного состояния человека (вокруг основных событий жизни автора или его героя) или по наиболее значимым (с точки зрения автора воспоминаний) событиям внешнего мира, выступающим как своеобразные вешки памяти. Данная схема может быть представлена как полностью, в указанном варианте, так и в виде отдельных звеньев.