Мой кошмарный препод - Татьяна Лепская

Я достала из кармана карандаш и, вздохнув, начертила формулу, которую делал наставник. В воздухе повис ряд оранжевых символов. Заклинание очень запутанное и сложное, но все же у меня получилось понять, чем именно «болен» призрак.

— А разве так можно делать? — донеслось до меня.

— Да, — отрезал Азриэль.

— Но…

— Это помогает определить проклятье, если внешние признаки схожи с другими проклятьями.

— Вы ее этому учили?

— Да учил.

Преподаватели замолчали, но мне некогда было следить за их разговорами.

Я внимательно присмотрелась к ряду символов.

Если все верно понимаю, то это довольно сложное проклятье, при котором человек испытывает невероятно желание поедать кислые фрукты в огромных количествах. Настолько огромных, что кислота буквально разъедает кожу вокруг губ и может привести к мучительной смерти. Окружающие могут подумать, что человек просто хочет фруктов, но это проклятье крайне опасное.

Азриэль рассказывал про него, но… что-то не давало мне покоя.

Из лекции наставника помню, что это заклинание выражается также синими кончиками пальцев, ужасной рвотой и «красными» пятнами вокруг рта, а не черными.

Странно.

Для этого проклятья готовится довольно простое зелье, но… Симптомы не совсем такие какими должны быть. Еще и формула какая-то странная.

Сначала я думала, что седобородый преподаватель ее усложнил, намереваясь завалить меня, но когда присмотрела к символу, который стоял не на своем месте, то лишь усмехнулась.

Я потратила пять минут, пытаясь найти подвох, а его просто не было. Господин Гиннель просто наслал неверное заклинание, перепутав символы. Азриэль также предупреждал меня об этом.

Поэтому, прежде чем делать противоядие, нужно сделать так, чтобы оно сработало. То есть… Наслать исправить проклятье.

У меня меньше десяти минут. Отлично! Мне хватит.

Я решительно подошла к небольшому столу в стороне, который выделили, как раз для изготовления зелий. Обведя взглядом длинный ряд ингредиентов, убедилась, что у меня имеется все нужное. Поставила котелок на огонь и вернулась к призраку.

Я снова сверилась с формулой, а потом развернувшись, пошла за спины преподавателей, где стоял шкаф с другими ингредиентами.

— Что?.. — недоуменно квакнул седобородый преподаватель. — Что вы делаете?

Проигнорировав вопрос, я решительно распахнула шкаф.

Прекрасно!

Здесь было то, что мне нужно. Химические ингредиенты. Благодаря им, я смогу исправить ужасное заклинание господина Гиннеля. Хоть от этих методов по большей части отказались, но я много почерпнула из книг Азриэля.

Как пользоваться этими ингредиентами, я знала и вполне была уверена в себе.

Поискав глазами по полкам, нашла америтовую пыль и кислоту. Хотя это смешение ингредиентов и выглядит небезопасно, но оно поможет. Я знаю.

Достал ингредиенты, я перенесла их на стол для зелий. Первым делом нарезала травы для зелья, которое должно сработать противоядием. Пришлось немного подумать, как его исправить, потому что господин Гиннель сильно испортил проклятье.

Я добавила чуть больше нейтрализатора и на горсть больше заживляющей травы, чтобы симптомы прошли быстрее.

Когда у меня осталось около минуты, я налила противоядие в колбу, быстро смешала кислоту и америтовую пыль.

Быстрым шагом дошла до окна и распахнула створки, чтобы был приток свежего воздуха. На всякий случай.

И после этого я взяла смесь химических ингредиентов.

И после того как оказалась рядом с призраком, осторожно зачерпнула пыль, в которую впиталась кислота. Это было совершенно безопасно, потому что пыль быстро нейтрализовала едкие свойства кислоты, но благодаря ей стала намного эффективнее.

— Студентка! Что вы?..

Я набрала полную грудь воздуха и выдула пыль в лицо «призрака», а после быстрым уверенным движение изменила формулу так, чтобы с ней можно было работать дальше.

Символы перестроились, а внешность призрака стала меняться. Черный пятна на лице покраснели. Болезненный взгляд посвежел, насколько вообще может улучшиться он у призрака. Кончики пальцев посинели.

Так и должно быть

Я вернулась к столику и взяла подготовленное зелье, которое без промедления протянула призраку.

Тот выпил все до дна. Секунды тянулись мучительно долго, но уже через полминуты кожа призрака стала бледнеть, а симптомы окончательно прошли.

Я выдохнула и прикрыла глаза.

Получилось…

— Я не понял, — послышался голос молодого преподавателя. — Что она сделала?

— Исправила заклинание, разве непонятно? — откликнулся Азриэль.

Я повернулась и увидела, что Азриэль заметно воспрянул духом и смотрел на меня с… гордостью.

— Что значит исправила?! — негодовал господин Гиннель.

— Вы, господин Гиннель, — наставник указал карандашом на призрака, — наслали неверное проклятье, превратив его в смесь «фруктового помешательства» и «черной напасти». Обе очень опасны, но если бы студентка начала лечить что-то одно, то призрак попросту бы «умер». Поэтому взяла на себя смелость осторожно избавиться от одного, чтобы излечить от другого. Америтовая пыль хорошо помогает ослабить симптомы проклятий из категории напастей, а кислота усиливает его воздействия, ослабляя действие так сильно, чтобы достаточно проявилось второе проклятье. — Азриэль посмотрел прямо на меня и в его глазах блеснул гордый огонек. — Как итог: она исправила вашу ошибку и прекрасно справилась с заданием.

— Я не мог допустить ошибку! — фыркнул старик.

— Уверен, вы не специально, — издевательски протянул наставник. — Возможно, с годами потеряли навык. Но будет лучше, если дальнейшие проклятья буду насылать я, потому что ошибки могут привести к ужасным последствиям. Уверен, студенты совсем неглупые, но не хотелось бы дальше рисковать.

Седобородый заскрипел зубами, но спорить не стал.

— Это было потрясающе, студентка, — произнес другой наставник, который преподавал теорию магии.

— Это правда впечатляет, — неожиданно мягко отреагировал молодой преподаватель. — Правда впечатляет.

— Спасибо, — спокойно ответила я.

— Азриэль говорил, что вы хотите стать мастером по разрушению проклятий? — уточнил господин Бравис.

— Это так.

Мужчина заулыбался.

— Что ж, у вас есть все шансы, дорогая.

Комплимент прозвучал искренне. И даже странно, что именно от него.

— Спасибо, господин Бравис.

— Вам еще нужно показать умение создавать иллюзии, — напомнил старик и подался вперед. — Мы все будем оценивать, а то вдруг ваш наставник решит, что даже плохая иллюзия сгодится для сдачи экзамена.

Азриэль никак не отреагировал на это.

Он посмотрел на меня, а в его морозно-голубых глазах отразилось волнение.

— Показывайте, — махнул молодой преподаватель.

Я вернулась к столу, на котором лежал листик, свернутый в трубку. На нем была написанная очень сложная формула, которая позволяла сконцентрировать иллюзию и точнее показать ее сразу нескольким людям.

Я немного замешкалась, потому что не была уверена, получится у меня или нет.

И стоит ли вообще показывать ее.

Посмотрела на Азриэля. Мужчина с интересом поглядывал на мой листик, гадая, что именно хочу им показать.

А я просто хотела исполнить его мечту.

Решительно вздохнула и развернула лист длиной практически в половину стола. В глазах преподавателей появился живой интерес. Даже седобородый