Третий путь - Владимир Гаврилов

Можно ответственно утверждать, что в нашем тогдашнем армейском коллективе не приветствовались блуд и разврат – эти темы практически не обсуждались, да и нагрузки были просто колоссальные. И наши ценности формировало государство – они были правильные. Учеба и защита своего государства – это было главное.

Мы учились военному делу настоящим образом.

Названия дисциплин при обучении на 1 курсе – математический анализ, аналитическая геометрия, теория вероятностей и математическая статистика, техническая электроника, основы построения ЭВМ, программирование - сплошная поэзия. Спрос был жесткий. Были у нас учителя, которые наполняли наши чаши знаний…

Шесть дней в неделю до обеда шли лекции и лабораторные занятия, после обеда в аудиториях – самоподготовка. Прошли днем лабораторные занятия, например, по технической электронике, а вечером на самоподготовке преподаватель в чине подполковника и со степенью кандидата наук приходит в аудиторию и начинает принимать зачет. Берет у курсанта именной бланк, где тот разрисовал днем схему опыта, таблицы с результатами и графики. Нацепляет на нос очки, тыкает шариковой ручкой в схему и ехидно спрашивает:

- Девочка на заводе забыла припаять ножку вот этого конденсатора. Что будет?

Начинаешь в шутку, но с серьёзным видом объяснять, что девочку посадят, потому что ток пойдет – показываешь куда - и схема работать не будет. Если неправильный ответ – на бланке на полях рисуется жирная галочка – зуб. По одной лабораторной работе надо ответить на 15-20 умных вопросов. При этом получаешь три зуба – незачет. К преподавателю можешь подходить только с завтрашнего дня. У некоторых курсантов-умельцев при сдаче только одной работы по 20-25 зубов набегало. А за учебой следят на курсе курсовые офицеры, и ближе к субботе подводились итоги, раздавались взыскания и наряды вне очереди за плохую успеваемость. А лабораторных по электронике в семестре несколько десятков, а есть еще математический анализ, есть инженерная графика и еще 5-7 предметов. По всем предметам в семестре итоговые зачеты, а в конце семестра сессия на 3 недели – экзамены по 4-5 самым сложным и важным предметам… На каждый экзамен выносилось 70 и больше вопросов теории и задачи – все это забивалось в 30-40 билетов. На подготовку к экзамену давалось 3-5 дней, а потом преподаватели тщательно и добросовестно тебя опрашивали, выворачивали наизнанку и взрывали твой мозг. Через пять дней – второй экзамен, потом третий, потом четвертый… Те, кто успешно проходил через эту мясорубку, не имели залетов по дисциплине, получали отпускной билет и ехали на 14 дней в зимний каникулярный отпуск – какое это было заслуженное и неописуемое счастье. Тебе выписывали бесплатный воинский билет на поезд, если далеко – то и на самолет, и гордый курсант в военной форме ехал домой. Дома ждали родители, домашняя еда, школьные друзья и девушки. Те, кто экзамены не сдавал, оставались и имели шанс на пересдачу через 3-4 дня. В случае успеха – домой на оставшееся время. Двоечники оставались и жили на курсе, несли службу в нарядах и дожидались без отпуска своих счастливых товарищей. Потом им давалось 2 месяца на сдачу хвостов, и в случае неудачи – отчисление. Потом второй семестр, сессия, экзамены и летний отпуск на месяц по тому же алгоритму. На первом курсе у нас было отчислено за неуспеваемость около 10 человек, на втором – пятеро, и еще несколько человек на старших курсах. С учебой никто не шутил. При поступлении каждый уже имел солидный базовый уровень советской школы по фундаментальным и точным дисциплинам, а за первые два года обучения этот уровень подтягивали очень серьезно вверх, и не на одну ступеньку. Потом постепенно на старших курсах вводили специальные предметы, многие из них секретные – системы наведения и навигации, системы управления космическими аппаратами и другие. При ответе на вопрос при экзамене нередко требовалось написать, например формулы и системы уравнений, описывающих сложное гравитационное поле Земли, алгоритм наведения и навигации – и все это не на один лист, объяснить их смысл, логику решения и получить правильный ответ. Преподаватели продолжали методично и цинично взрывать наши мозги, а в отпуск и воскресное увольнение хотелось всегда, да и постепенно учеба и ее ритм затягивали и завораживали. К старшим курсам многие курсанты являлись соавторами изобретений со своими педагогами, многие подавали самостоятельные заявки. И получали положительные решения и свидетельства. И тогда на построении курса перед строем начальник курса вручал авторское свидетельство очередному ботанику и громко командовал:

- Курс! Ра…няяйсь !!! Смирна!!! Курсанту такому-то за добросовестную учебу и проявленные успехи объявляю благодарность!

– Служу Советскому Союзу!!!

Нам преподавали воинские уставы, тактику, мы выезжали в лагеря на стрельбы и учения. Среди учителей были те, кто прошел отечественную войну – им было уже за 60 лет, они были мудры и немногословны, относились к нам очень тепло и не помню, чтобы ругали или наказывали. На курсе в казарме хранилось оружие и боеприпасы, на тренировках мы за считанные минуты с оружием в руках могли встать в строй и выполнять приказы своих командиров. За оружие и порядок отвечал дежурный по курсу – сержант или курсант.

Каждое утро мы бегали на зарядку, где пробегали 2-3 километра, подтягивались на турниках, отжимались десятки раз на брусьях и от земли. Незаметно наши тела становились выносливыми и крепкими.

На втором курсе после обучения на кафедре автомобильной подготовки мы многое знали о любой машине, нам выдали права и научили водить грузовики. На учебно-опытном заводе при академии был пройден курс материаловедения, получены токарные и слесарные навыки.

Помню, как на третьем курсе у нас проворовался один курсант. Ему набили морду, он ходил с фингалами и уже на следующий день был отчислен. За ним приехал отец из Москвы – полковник. Попросил построить курс. Вышел перед строем, снял фуражку и попросил у нас всех прощения за то, что воспитал сына-подлеца… Это было в СССР, при советской власти. Воры, которые крали у товарищей, подлецы и прочие персонажи были не в чести. Им били морды, сразу и без лишних разговоров, сажали в тюрьмы… Сейчас, в эпоху демократии, воры и подлецы плюют на своих обычных сограждан. Им сейчас принадлежит и собственность и власть…

На четвертом курсе была стажировка на заводе Арсенал. Я попал в небольшой цех-лабораторию, где на момент моей стажировки изготавливали отдельные приборы к посадочному модулю марсианского спутника. В цеху работало 4 человека, двое с высшим образованием, двое после техникума. Работники изучали чертежи, обсуждали способы крепления деталей и узлов, собирали макеты. Вызывали проектировщиков, могли сразу вносить изменения в конструкции. На месте на станках легко доводили до ума деталь. Спецы были – от Бога. К ним приходил майор из военной приемки, они долго обсуждали и выверяли каждый узел, проводили макетные испытания, потом заполняли бумаги и формуляры и ставили подписи. Начальник цеха, пенсионер с пылающей рожей, в конце рабочего дня обязательно открывал сейф, разводил в кружке спирт под названием шило и накатывал на грудь. Народ в цеху получал в месяц от 300 рублей и более, приезжал к 9 утра и после 5 часов вечера уходил домой. В субботу и воскресение – выходной, пролетариат разъезжался по дачам и на рыбалку. Таких заводов в городе были многие десятки и сотни, по стране – тысячи. Каждый крупный завод имел санатории, детские лагеря, дачные участки для своих работников. В санчасти все работники раз в год проходили диспансеризацию, заболевания вычислялись на начальной стадии, при их обнаружении проводилось адекватное лечение. Работники и члены их семей могли каждый год ездить в санатории. Все – бесплатно. Средняя продолжительность жизни в стране была более 75 лет и с каждым годом этот показатель увеличивался.

Теперь еще несколько мазков на холст нашей современной жизни. Интересно, что после победы демократии за последние двадцать лет ни я лично, ни моя жена, ни мои дети ни одного раза не проходили никаких обследований и диспансеризаций в обычном плановом порядке, на нас не заведено никаких карточек или документов с историями болезней – зато есть медицинская страховка. Если ты простой человек, а не важный ОР, то сегодня в случае серьезного заболевания у бланка этой страховки есть серьезный недостаток – он жесткий и значительно уступает по качеству туалетной бумаге, и его нельзя использовать по прямому назначению в туалете. Чулпан Хаматова одна может помочь больше простому человеку, чем все наше огромное государство и его Минздрав. Моя жена полгода назад пошла по записи в свою поликлинику на обследование, со страховками и со всеми прочими делами – получает один счет на 4500 рублей, второй – на 7000 рублей – и это только начало. Она посмотрела на эти счета, развернулась и бегом от такого обследования домой – еще надо растить детей, да и собака с кошкой есть хотят.