История государства Российского в отрывках из школьных сочинений - Каминский Леонид Данилович

— Какие бывают растения?

— Культурные и эти… невоспитанные!

* * *

— Какую пользу приносят муравьи?

— Они охраняют фрукты от гусениц, а потом люди собирают их и консервируют.

* * *

— Как отличить съедобный гриб от ядовитого?

— По вкусу!

* * *

— Чем отличается шмель от пчелы?

— Ну, шмель — это мужик…

* * *

— Откуда берутся слепни?

— Они прилетают вместе с коровами.

* * *

— Какие ты знаешь породы кур?

— Петух!

СМЕШНЫЕ АШЫПКИ

Солнце зашло за тучу и стало сморкаться.

* * *

Вот уже забрюзжил рассвет…

* * *

Река широко разозлилась по нашим просторам.

* * *

Пастух выгнал в поле коров и хлопнул хвостом

В Красной книге записано много животных, которых стало мало

Волк был голодный как зверь.

* * *

Заяц услышал вой волка, и у него от страха отвалились ноги.

* * *

Лоси бежали от волков, сверкая пятками.

* * *

Вся морда лося была увешана ветвистыми рогами.

* * *

Гусеница сломя голову бежала от воробья.

* * *

Курица клюнула червяка в шею.

* * *

Заяц сидел за кустом и менял окраску.

* * *

Барсук бросился бежать, ломая кусты и деревья.

* * *

Цапля проживает в болоте. У неё острый клюв и одна нога.

* * *

Услышав шум, заяц бросился врассыпную.

* * *

Бык — это хищное животное с двумя рогами, похожее на корову.

* * *

У зайца пятки ушли в душу.

* * *

Бобры занимаются проектированием и строительством плотин.

* * *

Крот — полезное ископаемое.

* * *

Заяц сидел лёжа.

* * *

Дождевой червь любит гулять под дождём.

* * *

Зайцы на лето меняют свою чешую.

* * *

Хлопотунья-белка быстро взобралась вниз.

* * *

Кенгуру прячут своих детёнышей во внутренние карманы.

* * *

Рацион крокодила разнообразен. В этом мы можем убедиться, побывав у него на завтраке.

* * *

Количество крокодилов стало резко уменьшаться из-за того, что из них стали добывать портфели.

* * *

Кобра — это змея, для которой укус человека смертелен.

* * *

Красная книга — это список дефицитных животных.

* * *

Многих животных нужно беречь от браконьеров, которых записали в Красную книгу.

ОТВЕТЫ У ДОСКИ

— Приведи пример описания природы в стихах.

— «И в тёмный лес ягнёнка поволок…»

* * *

— Расскажи о поведении крокодилов.

— Они редко себя вынимают из воды.

* * *

— Какие животные приносят вред деревьям?

— Зайцы и другие насекомые!

* * *

— Какие ты знаешь виды медведей?

— Бурые, чёрные и блондины!

* * *

— Почему мы должны оберегать животных?

— Животных надо беречь и любить потому, что они нас снабжают продуктами.

* * *

— Почему паук-водомерка может скользить по воде?

— Потому что его пятки смазаны жиром!

* * *

— Расскажи об образе жизни ящерицы.

— В плохую погоду ящерица ходит грустная.

* * *

— К каким животным относится лиса?

— К куроядным.

* * *

— Где живут зайцы?

— Они прячутся в своих хранилищах.

* * *

— Расскажи о пчёлах. Что такое трутень?

— Трутень — это лодырь!

* * *

— Чем ящерица отличается от змеи?

— У неё есть руки и ноги.

* * *

— Какой образ жизни у пингвинов?

— Они живут человеческим стадом.

Океан — это море, со всех сторон окружённое водой

Море было не очень спокойное — оно бесилось.

* * *

От сильного удара корабль развалился на три половинки.

* * *

Шаланда стояла наполовину в воде, наполовину — в море.

* * *

Капитан отплыл с висящим на носу якорем.

* * *

У усатых китов вместо зубов растут усы.

* * *

Тело кита состоит из хвоста, туловища и фонтана.

* * *

Рыба была покрыта чешуёй с ног до головы.

ОТВЕТЫ У ДОСКИ

— Как реагируют рыбы в океане на изменение погоды?

— Они мечутся из угла в угол!

* * *

— Какие виды обитателей водоёмов ты знаешь?

— Киты, акулы, щуки и другая мелюзга…

* * *

— Расскажи о позвоночнике рыбы.

— Он тянется вдоль всего тела от головы до ног.

* * *

— При помощи чего передвигается рыба?

— Рыба передвигается при помощи заднего хвоста.

* * *

— Почему корабли имеют обтекаемую форму?

— Чтобы рыб не пугать.

* * *

— Почему суда тяжёлые, а не тонут?

— Потому что на их бортах висят спасательные круги.

* * *

— Какую роль играет плавательный пузырь в жизни рыб?

— Если бы его не было, рыбы плавали бы вверх ногами!

* * *

— Каких ты знаешь известных мореплавателей?

— Капитан Врунгель.

СМЕШНЫЕ АШЫПКИ

Над морем носились белые чайники.

* * *

Капитан смотрел в позорную трубу.

* * *

На песке лежала лодка, перевёрнутая вверх кителем.

* * *

Я мечтаю поседеть у Чёрного моря.

Жёлтые листья медленно летели в тёплые края

По дороге лошади везли сено, которое они заготовили летом.

* * *

На ветке сидели снегири, как яблоки на берёзе.

* * *

Самые вкусные грибы — это подосиновики, подберёзовики и черничное варенье с булкой.

* * *

Пошёл тоскливый долгожданный дождь.

* * *

Из-за шума подающего дождя ничего не было видно.

* * *

Многие птицы улетают на юг, а кулики бегут бегом.

ПОДСЛУШАННЫЕ РАЗГОВОРЫ

— Где зимуют пчёлы?

— Пчёлы вместе с птицами улетают на юг!

* * *

— Напиши предложение «Птицы улетают на юг». «Улетают» — какое это время?

— Осень!

Охотник охотился с фоторужьём на фотолису

Рыбаки варили уху вместе с только что пойманной рыбой.

* * *

Вдруг я услышал лай собак. Это были охотники.

* * *