Легенда о - Красный дракон

основная ее цель. Маловероятно, что кто-то поверит во все это, но есть вероятность, что книгу прочтет следующий ключ, узнает о моем пути и сможет найти свой, тогда есть возможность, что у него получиться. Ведь ключом может стать абсолютно любой человек.

– Погоди, если ты исчезнешь из потока этого мира, то следом за тобой исчезнет книга.

– Да и тут есть такая вероятность, но возможно я нашел лазейку. Ведь легенда о короле Артуре осталась, хотя не смогли доподлинно установить факт его существования.

– Ну и как тогда она сохранилась?

– Потому что была написана не им и не о нем. Она стала самостоятельной нитью существования.

– Не понял.

– В книге не будет имени героя. Она будет о нем, и в тоже время нет, с продолжением о том герое кто изменит этот мир. Может быть это буду я, может быть тот, кто ее прочтет.

– Это сложно.

– Но попробовать стоит. Умирать или исчезать я не собираюсь. Это лишь крайний вариант, но я верю, что есть другой способ и я обязательно его найду. Даже если я не смогу больше быть с теми, кто мне дорого и кого люблю, я хочу увидеть, что они счастливы, увидеть, как измениться человечество, увидеть небо полное звезд счастливого нашего мира.

– Ты решил перестраховаться, потому что думаешь, что можешь не выжить, но все же не вериться, что это, правда и действительно существует, так что может не стоит прибегать к таким мерам, просто оставить все и забыть. Все же это похоже на больную фантазию и вымысел. Существования чего-то даже подобного не может быть.

– Голос здравого смысла. Однако давай я тебе расскажу историю одну из жизни моей, как раз о вопросе существования. При поступлении на службу я проходил психологические тесты. В нем выявляли нормальный ли я человек, здоровый психологически или же есть какие-то отклонения и болезни. Конечно, не будем заострять внимания на том, что в разных формах в тесте задавались вопросы характерные для каких-либо отклонений, о тревожности, не писаю ли я в постель ночью и так далее. На тот момент я уже знал все, что тебе рассказал.

– И как? Прошел тест? – удивленно спросил его друг.

– Да и меня это самого удивило. Хотя я уверен был, что у меня поехала крыша и смело можно себя считать безобидным сумасшедшим, думал, шизофрения пришла, крепко обняла меня сзади и нежно прошептала на ушко «Теперь ты мой, дружок, а я вся твоя. Нас ждет волшебный мир безумия». Однако я оказался с точки зрения психологии нормальным.

– Ты им просто не рассказал того, что рассказал мне, – смеясь, сказал ему друг.

– Наверное, правильно сделал. После тестов и их проверки, следующим этапом была беседа с психологом и выполнение его заданий. Проверив тесты и определив по ним, что я нормальный, девушка-психолог сказала мне нарисовать на бумаге, то чего нет. Это задание меня поставило в тупик. Она отправила меня посидеть, подумать, нарисовать, а потом с рисунком того чего нет снова к ней зайти. Я еще спросил у нее «Как мне нарисовать то, чего нет», на что она мне ответила «Нарисуйте животное или предмет, которого нет в природе, какое-нибудь сказочное животное, только не чебурашку и других известных персонажей». Посидев и подумав, я понял, что тест направлен на проверку работы моего воображения и определения при помощи элементов моей направленности, о чем-то подобном я когда-то читал в институте ради любопытства в рамках изучения предмета «Психология». Однако сама формулировка задания поставила меня в тупик «Нарисуйте, то чего нет». Посидев, прикинув, какие элементы могут интерпретироваться положительно, с точки зрения психологии, в рамках будущей службы, а какие нет, я набросал их на листке, связав с любым известным персонажем. Так как художественные навыки мои оставляют желать лучшего, ибо развитием их всерьез я не занимался. Получился рисунок уровня дошкольной группы детского сада. Этот вариант меня вполне устроил, так как тут проверяли не уровень моего художественного мастерства, а совсем другое, да и если в трактовке каких-то элементов ошибся, можно списать на мои кудрявые руки и объяснить, что изображен другой элемент. Проще говоря, солгать, чтобы не выглядеть идиотом, но лгать не пришлось. Оценив мое творение, по нему она сделала заключение, что я трусливый человек, ищущий возможность спрятаться от проблем, защиты, с трудом принимающий ответственность за свои действия, с внутренней агрессией. Не совсем то, что я ожидал, подбирая образы.

– А что ты изобразил?

– Ну, так как поступал на службу в правоохранительные органы, я решил использовать образы, соответствующие ей. Прообразом было изображение воина со щитом и мечом. Воина, правда, поменял на человека подобного ящера, и крылья нарисовал сзади из-за спины. Щит и меч используется в качестве эмблемы почти во всех силовых структурах, а крылья родились из эмблемы «голубя мира». Я думал, что это подходящие ассоциативный ряд для предстоящей службы. Однако она разрушила мое представление об этих символах, своим заключением. Хотелось сказать ей, что в эмблеме правоохранительных органов используется щит с двумя перекрещенными мечами за ним. Не хочет же она сказать, что государство разрабатывало ее для структуры трусов, не способных принять ответственность за свои действия, прячущихся от проблем, внутренне агрессивных, но сдержался, данное заявление вышло бы мне боком. В конце она добавила, что я плохо справился с этим заданием. На это я ответил ей, что по сути поставленной задачи я ее просто не выполнил. В момент моего заявления, по ее лицу было можно сказать, что произошел разрыв шаблонов. Психолог переспросила меня, сказав, что не поняла сейчас моего заявления. Я отвел ей, что не выполнил задание, не смог изобразить того, чего нет. Она решила, что я шучу, сказала, что если это не шутка, то у меня проблемы с головой. «Если мне вы мне докажете обратное, тогда я соглашусь, что у меня проблемы», – ответил я ей. Она заявила, что не знает и никогда не слышала, о человекоподобном ящере с крыльями, наукой существование подобного существа не установлено. Я улыбнулся ее утверждению, говорю ей: «Что ж давай те тогда я докажу, что вы не правы». Она согласилось, и я начал ей объяснять: «Первое ваше утверждение о том, что вы не слышали и не знаете о существовании человекоподобного ящера. Начнем из далека, к примеру, скажите, существует ли телепортация?». Она рассмеялась, сказав, что это фантастика и телепортации не существует, какое отношение это имеет к моему ящеру. «Значит, вы утверждаете, что телепортации не существует, а я утверждаю обратное и сейчас докажу». Достаю телефон, открываю браузер, вбиваю в поисковике, полистал, нашел подходящую научную статью, даю