Подросток: социальная адаптация. Книга для психологов, педагогов и родителей - Валентина Казанская

а) стремятся следовать моде в одежде, прическе;

б) становятся независимыми и самостоятельными;

в) имеют значимые для подростка взгляды.

Ответ: в.

20. Выберите правильные ответы. Социальная адаптация готовит подростка:

а) к уважению старших;

б) к свободному выбору целей в жизни;

в) к сознательности.

Ответы: а, б, в.

Часть 2

1. Выберите правильный ответ. Почему, рассматривая социализацию подростка, необходимо анализировать противоречия?

а) они являются источником психического развития личности;

б) потому что они определяют стабилизацию физиологических изменений;

в) потому что биологические и социальные изменения не совпадают друг с другом.

Ответ: а.

2. Выберите правильный ответ. Противоречиями называются:

а) основные и не основные свойства предмета;

б) несоответствие одной сферы другой;

в) взаимодействие противоположных, взаимоисключающих сторон объекта, находящихся одновременно в единстве и взаимопроникновении.

Ответ: в.

3. Выберите правильный ответ. Почему Л. Толстой назвал кризисы подростка «пустыней отрочества»?

а) потому что подростки активны в достижении цели;

б) потому что подростки нарушают дисциплину;

в) потому что подросток не может разрешить сам многочисленные противоречия.

Ответ: в.

4. Укажите неправильные ответы. Основные противоречия подростка:

а) между массой тела и интеллектуальными способностями;

б) между новой деятельностью и имеющимися возможностями;

в) переход в следующий класс;

г) многопредметное обучение;

д) между потребностями и возможностями их удовлетворения;

е) между духовными и материальными потребностями;

ж) желание реализовать себя и неумение это сделать.

Ответы: а, в, г.

5. Выберите правильный ответ. Что такое дисморфофобия?

а) «Я» подростка;

б) самосовершенствование;

в) страх своей несостоятельности;

г) боязнь физических недостатков, которые увидят сверстники. Ответ: г.

6. Укажите лишние пункты (несущественное) в перечисленных ниже. Наиболее характерные и существенные особенности личности подростка – это:

а) физические изменения;

б) учебная деятельность;

в) чувство взрослости;

г) социальная ситуация развития;

д) дружба со сверстниками.

Ответы: а, д.

7. Выберите правильные ответы. Что не характерно для психологической и социальной взрослости подростка?

а) тринадцатилетний или пятнадцатилетний возраст;

б) необходимость выполнять задания учителей;

в) ощущение себя взрослым и понимание соответствующих требований, которые надо выполнять.

Ответы: а, б.

8. Почему подросток стремится общаться со сверстниками? Выберите правильные ответы.

а) он реализует себя, взаимодействуя с ними;

б) сверстники – своеобразное зеркало, отражающее его сходство с ними и отличие от них;

в) с ними он весело проводит время.

Ответы: а, б.

9. Дружба подростка возникает по следующим причинам (выберите главные):

а) можно взять деньги в долг;

б) тянет к более сильному;

в) привлекает слабый, которым можно управлять;

г) можно обсуждать личные проблемы;

д) можно ходить на дискотеки;

е) можно вместе делать уроки или списывать задания.

Ответы: б, в, г.

10. Чем опасна сексуальная либерализация? Выберите несущественные ответы.

а) подросток положительно относится к сексуальным контактам;

б) сексуальная свобода помогает найти любимого человека;

в) свободное и безответственное отношение к сексу провоцирует будущее бесплодие (у девушек), венерические болезни;

г) сексуальная революция способствует нахождению ценностей в сфере любовных отношений;

д) можно устроить благополучную семейную жизнь;

е) снижается стремление к духовным ценностям жизни.

Ответ: а, б, г, д.

11. Какие ответы из перечисленных ниже неправильные, частично правильные и правильный? Свое место в жизни подросток определяет:

а) в процессе понимания своих возможностей, активно включаясь в деятельность, в которой они проявляются;

б) зарабатывая деньги;

в) представляя свое будущее;

г) с помощью родителей;

д) думая о том, что другие могут учиться за границей;

е) никак не определяет: что будет, то и будет.

Ответы: д, е – неправильные, б, в, г – частично правильные, а – правильный.

12. Что из перечисленного ниже является несущественным? Самосознание подростка – это:

а) осознанное отношение к своим потребностям и способностям;

б) критическое отношение к своим поступкам;

в) представление о себе;

г) дружба с интересными людьми.

Ответ: г.

13. Что из перечисленного является несущественным? Самосознание подростка изменяется под влиянием:

а) отношений с другими людьми;

б) правил поведения в школе;

в) социально одобряемого и наказуемого поведения;

г) туристических походов.

Ответ: г.

14. Выберите правильный ответ. Социальное развитие человека происходит:

а) в первые годы жизни;

б) в подростковый период;

в) всю жизнь.

Ответ: в.

15. Выберите правильный ответ. «Я-концепция» – это:

а) хорошая учеба;

б) умение жить хорошо;

в) независимость подростка;

г) чувство себя, представление о своем будущем на основании соответствия своего поведения социальным нормам и правилам.

Ответ: г.

16. Выберите правильный ответ. Идентичность подростка:

а) ощущение своего постоянства, устойчивости, неизменности главных жизненных принципов;

б) согласие с самим собой;

в) согласие со взрослыми (учителями и родителями).

Ответ: а.

17. Выберите правильные ответы. Идентичность подростков-девочек отличается от идентичности подростков-мальчиков. Что характеризует тех и других?

а) направленность на семейные ценности;

б) равновесие между карьерой и деятельностью;

в) раскрытие своего личностного потенциала;

г) достижение высоких результатов своей будущей трудовой деятельности.

Ответы: а, б – характерно для девочек; в, г – для мальчиков.

18. Найдите главные факторы, определяющие взрослость и идентичность подростка:

а) отношения с родителями;

б) физиологические факторы;

в) суждения и правила поведения в быту;

г) бездумное выполнение требований окружающих;

д) ответственность за свои поступки.

Ответы: а, д.

19. Назовите главные социальные навыки и социальные умения, которые должен выработать у себя подросток:

а) умеет вести домашнее хозяйство;

б) хорошо выглядит и опрятно одевается;

в) взаимодействует со старшими;

г) взаимодействует с противоположным полом;

д) юридически грамотен.

Ответы: а, в, г, д.

20. Выберите правильные ответы. К моббингу относится:

а) игнорирование одним человеком другого;

б) дружба двух человек;

в) двое договариваются побить кого-то;

г) один выделяется из всего класса и воображает, что он самый лучший;

д) неприятно, когда постоянно хвалят одного ученика;

е) задевают кого-то и ерничают по отношению к нему;

ж) кто-то раздражает кого-то из-за того, что тот постоянно стремится обратить на себя внимание.

Ответы: а, в, е, ж.

21. Выберите правильные ответы. Отношения с родителями являются основой социализации подростка, потому что:

а) родители внушают детям необходимость тех духовных ценностей, важных для них самих;

б) потому что родители последовательны в требованиях;

в) потому что родители значимы для подростка, он испытывает любовь и уважение к ним.

Ответы: а, в.

22. Выделите типы отношений подростков с родителями, которые способствуют правильной социализации:

а) отвержение родителей;

б) принятие родителями своих детей;

г) директивность родителей;

д) автономия родителей;

е) последовательность требований, которые предъявляются детям;

ж) непоследовательнось предъявляемых требований.

Ответы: б, е.

23. Выберите правильный ответ. Подросток-конформист – это подросток:

а) внушаемый и подчиняющийся другим,

б) признающий нормы поведения, требуемые обществом,

в) осознающий себя слабым.

Ответ: а, частично в.

24. Выберите правильный ответ. Кто из психологов впервые начал изучать явление конформизма?

а) С. Аш;

б) 3. Фрейд;

г) А. В. Петровский;

Ответ: а.

25.  Выберите правильные ответы. Что характеризует установки подростка прежде всего?

а) неосознаваемые отношения к самим себе, событиям, людям;

б) представление о неотвратимости событий;

в) готовность к будущим однозначным реакциям на события;

г) способствует быстрой оценке ситуации и действию в соответствии с этим;

д) Эмоциональная реакция на события.

Ответы: а, в, г.

26. Выберите правильный ответ. Установка зависит от типа информации. Определите, что лишнее в характеристике информации:

а) когнитивная;