Барсук (СИ) - Бывший Читатель

поднял взгляд на студента и поморщился. — Работа отвратительна. Останьтесь после занятия.

— Да, сэр.

Подросток еле дотерпел до конца урока. Он так и не смог поговорить с профессором с прошлого года и ощущал из-за этого некую неловкость. Хотелось извиниться и попросить дальше проводить занятия по зельеварению. Для него лично и для первокурсников. Кстати, эту почётную обязанность староста и потенциальный Чемпион Диггори в этом году вручил Найджелу без его на то разрешения. А отказать почти десятку первокурсников, у которых тряслись губы в страхе перед «Ужасом Подземелий», у подростка не хватило духа.

Наконец однокурсники ушли, оставляя жертву на растерзание профессору. Некоторые даже расщедрились на ободряющую улыбку. А Энни пообещала найти ему чёрный шоколад.

— Подойдите ближе, я не хочу кричать, — Найджел послушно пересел за первую парту. — Мистер Тафнел, я знаю, что вы снова собираетесь оккупировать мой класс для обучения ваших первокурсников. Считайте, что экономя своё время, я разрешаю вам заниматься здесь в моё отсутствие. Если что-то пропадёт — виноваты будете вы. Если разобьёте или что прольёте что-то — виноваты снова вы. Я понятно объяснил?

— Да сэр. Но у меня вопрос. Точнее, два.

— Слушаю.

— Если кто-то всё-таки заберется в ваши кладовые? Это может случиться без моего участия, а вы будете думать на меня. Я не хотел бы портить ваше мнение о себе.

— Не волнуйтесь. Моё мнение о вас и так невысоко. Вы ничем не рискуете.

— И всё же, сэр…

— Значит, вы будете восстанавливать пропажу из своего кармана! Вам понятно? Я и так делаю больше, чем вы заслуживаете!

— Мне ясно, сэр. Второй вопрос: ингредиенты, которые можно использовать.

— Во втором ящике. Каждый раз там будут разные. Куда вы денете всё, что испортите, мне неинтересно. Хоть продайте. Но порядок после вас должен быть идеальным. Вам ясно?

— Разумеется, сэр. Как открывается дверь в класс и ящик с ингредиентами?

— Смотрите.

Проследив, как Тафнел трижды открыл и закрыл кабинет и шкафчик с ингредиентами, Снейп потерял терпение и выставил хаффлпаффца за дверь.

« Мерлин! Как же он раздражает!»

Мужчина откинулся на спинку кресла. Помассировал виски, потёр глаза. И снова просмотрел отложенную в сторону контрольную работу.

Найджел Тафнел. В конце прошлого года мужчина выгнал его из кабинета, так как настроение было просто кошмарным. Но в этом году… Стоит признать, в этот раз хаффлпаффовец был почти не виноват.

На педсовете в начале года профессор Бабблинг взахлеб рассказывала всем и каждому, каких успехов добился Найджел Тафнел на поприще создания зачарованной с помощью рун одежды. И всё бы ничего, но Снейп терпеть не мог конкуренции. И сейчас, перечитывая контрольную, он явственно видел, какой у Тафнела разрыв в умениях. И зельеварение явно не было больше центром его устремлений.

Нет, Северус Снейп не был разочарован. Огорчён, может быть, и не более. Ведь каждый может ошибиться. И он в том числе.

А ведь он действительно решил, что сможет передать этому настырному барсуку все свои знания. Но не судьба.

— А как ты обеспечил целостность?

— Замкнул в виде кольца. Пришлось высчитывать количество рун на каждый круг.

— Ты ещё и вертикальные рунные цепочки сделал! Это же…

— Идея пришла внезапно, и я решил попробовать. Как думаете, у меня получилось?

— Это же просто штучная работа! Никто не делает так, потому что это страшно тяжело! Но защита просто… просто…

— Я хотел бы проверить, но как?

— Я обеспечу! Между прочим, на Турнир приезжает один известный артефактор…

Студенты, сидящие на занятиях, тихо переводили выданный текст, но при этом внимательно прислушивались к объяснениям хаффлпаффца и гортанным восклицаниям профессора Древних Рун. Когтевранцы тихо перерисовывали видимые им символы с ткани, разложенной на учительском столе, слизеринцы записывали, какими свойствами может обладать одежда, обработанная таким образом, а гриффиндорцы, точнее, гриффиндорка, Грейнджер ревниво следила за профессором Бабблинг. И тихо закипала, чувствуя себя обиженной, ведь она не понимала того, что обсуждали эти двое! При всём желании не понимала!

— Профессор! Может, вернемся к теме урока?

— А?.. Да-да, мисс Грейнджер. Вы перевели текст? Молодцы. Так, время ещё есть, переведите этот абзац. Здесь есть несколько особых рун. Постарайтесь найти их толкование!

И женщина снова повернулась к столу, продолжая прерванный разговор.

— Тафнел! — шагающий в сторону Большого зала мальчик остановился, пытаясь определить, кто его позвал. — Надо поговорить!

— Мисс Грейнджер, — чуточку обреченно отозвался Найджел. О гриффиндорской заучке ходили пугающие слухи, и он не хотел проверять их правдивость. Но, видимо, у девушки были собственное мнение на этот счёт. — Чем могу вам помочь?

— Что ты там устроил?

— Где и когда?

— На занятии, только что! — Грейджер притопнула, злыми глазами глядя на ошарашенного мальчика. — Что ты хвастаешься?!

— Я?..

— Да, ты! — девушка скрестила руки на груди, сверля запутавшегося хаффлпаффца взглядом прокурора. — Вытащил свои поделки, а весь класс страдай?!

— Я не понял, а кто страдал? — краем глаза Найджел заметил, что идущие с ними в одном направлении студенты замешкались и теперь грели уши. — Кому я что плохого сделал?

— Ты отвлёк профессора Бабблинг! И она весь урок рассматривала твою хохлому!

— Грейнджер… — мальчик сделал глубокий вдох, параллельно убирая палочку,