Настольная книга писателя - Алексей Синиярв

В.Астафьев

Никто не помогает улитке носить ее домик.

П.Нилин

Отвергать все достижения предыдущих писателей так же опрометчиво, как и слепо следовать им.

Е.Евтушенко

Научиться можно всему, невозможно только научиться мыслить. Невозможно заставить себя взвалить на плечи тяжесть, которую невозможно поднять. И все-таки это единственный путь. Как бы то ни было тяжело, не следует уповать на ремесло. Научиться быть художником невозможно.

А.А.Тарковский

Работа писателя - это профессия, которую нужно усвоить. Я исключительно точен в этом отношении. Изучаю каждую книгу, каждый фильм как профессионал. Делаю разбор всех художественных средств выражения. Читаю книги, чтобы узнать из них что-то новое.

П.Вежинов

Нужно учиться.

В.Шкловский

Законы профессии, конечно, необходимо знать, но творчество начинается с момента нарушения, деформации этих законов. Оттого, что Лев Николаевич Толстой не был таким безупречным стилистом, как Бунин, и его романы отнюдь не отличаются той стройностью и завершенностью, какой поражает любой из бунинских рассказов, у нас нет основания утверждать, что Бунин лучше Толстого. Мы не только прощаем Толстому тяжеловесные и не всегда необходимо длинные сентенции, неповоротливые фразы, которых так много в его прозе, но, наоборот, начинаем любить их, как особенность, как некую составляющую толстовской личности. Когда перед тобой действительно крупная индивидуальность, ее принимаешь со всеми ее «слабостями», которые, впрочем, тут же трансформируются уже в особенности ее эстетики. Если вытащить из контекста произведений Достоевского описание его героев, то поневоле станет не по себе - они всегда и красивые, и с яркими губами, с бледными лицами, и так далее и тому подобное. Но все это не имеет уже никакого значения - потому что речь на этот раз идет не о профессионале или мастере, а о художнике и философе. Бунин бесконечно уважал Толстого, считал, что «Анна Каренина» написана безобразно, и, как известно, пытался ее переписать - однако тщетно. Такие произведения, как живые организмы - со своей кровеносной системой, нарушать которую нельзя без риска лишить их жизни.

?

...я не старался написать сцену, эпизод по-платоновски или еще под кого-то. И даже когда что-то не получается или получается плохо, все равно стараешься писать по-своему, а чужой опыт, конкретно чуждое письмо, каким бы хорошим оно ни было, - тебе не помогает. Другое дело, что оно тебя развивает в целом.

С.Залыгин

Я писал и одновременно учился.

В.Пикуль

Главное - уровень, уже достигнутый кем-то до тебя и призывающий тебя. Следы прямой учебы, то есть подражательства, которое обнаруживает себя при сопоставлении цитат, - удел несамостоятельных писателей; у художника оригинального и талантливого, даже если это не великий талант, восприятие классики носит иной характер - не поверхностного заимствования, а стремления к тому уровню, который достигнут литературой. Сама классика подает этому пример: классики никогда не повторяли друг друга ни в чем.

С.Залыгин

Учиться надо у великих, и соперничать с ними.

М.Веллер

Накопление опыта идет, так сказать, по двум линиям. Во-первых, накапливаются фактические знания, потому что работа над любым произведением - и современным, и особенно историческим - обогащает тебя новыми и новыми знаниями. Во-вторых, приобретается опыт письма, что ли, руку набиваешь... И чем человек больше узнает, тем больше он еще может узнать. Чем человек лучше пишет, тем больше открывается для него возможностей писать еще лучше. И накапливаемый опыт дает возможность двигаться вперед и толкает вперед. Это общие истины.

С.Залыгин

Я литературе нигде не учился, и очень этим доволен. Меня дважды не приняли в литературный институт. Когда-то я пытался. Но думаю, что они правильно сделали. Я им за это благодарен.

В.Войнович

Никогда не верил в сказочки о том, как простой крестьянский парень, едва научившись писать, создает гениальные стихи или романы. Есенин, на которого любят ссылаться авторы безграмотных виршей, закончил учебное заведение, соответствующее нашему педагогическому техникуму, и работал наборщиком, что требовало хорошего знания языка. Горький в юности писал фельетоны под псевдонимом Иегудаиил Хламида. Двадцатилетний газетчик свободно употреблял французскую и немецкую лексику, умело пользовался латинскими пословицами. То есть «босячество» Алексея Максимовича, как мне представляется, было творческой командировкой «в народ, в люди» одаренного и образованного юноши, решившего стать литератором.

В.Корнилов

У искусства есть два самых опасных врага: ремесленник, не озаренный талантом и талант, не владеющий ремеслом.

А.Франс

Я бы написал, как вот эту страницу я задумал, еще не встав с постели, и переделывал, одеваясь, а потом переделал еще раз, усевшись за стол. Или воспроизвел бы свой блокнот, чтобы все увидели, как теплые, живые, человечные слова рождаются из самых чужеродных им, самых искусственных стимулов. Воспроизвел бы обрывки фраз, попавшихся на глаза, когда я перелистывал какую-то книгу, и написал бы, что вот эти обрывки возбудили во мне воображение, - однако кто же на свете объяснит, каким образом это происходит, как свершается эта работа?

Г.Миллер

Живопись Сезанна учила меня тому, что одних настоящих простых фраз мало, чтобы придать рассказу ту объемность и глубину, какой я пытался достичь. Я учился у него очень многому, но не мог бы внятно объяснить, чему именно. Кроме того, это тайна.

Э.Хемингуэй

Я не думаю, что писатель должен слепо подражать методам своих предшественников, пусть даже самых великих... А то, что у них можно многому научиться, - это очевидно. Сам Бальзак брал за образец Вальтера Скотта и Фенимора Купера.

Тот, кто учится, приобретает навык глубже истолковывать то, что видит. Умный и невежда видят одни и те же звезды. Палка, опущенная в воду, кажется переломленной и ребенку, и философу. Но они делают разные заключения из видимого.

А.Моруа

В искусстве ничему научить нельзя, можно только научиться.

Г.Козинцев

Можно научить вычеркивать и ставить точку. Это — школа. Если научился, считай литературный институт в кармане.

О.Куваев

Я начал писать давно, еще в тридцатые годы. Пришел к этому после того, как получил солидную практическую подготовку, сначала изучал германистику, а затем закончил архитектурное отделение Цюрихской высшей технической школы. Я считаю, что именно эта база дала мне широкое видение проблем, понимание законов, по которым движется наше полное противоречий общество.

М.Фриш

Есенин был не «самородком», а хорошо образованным человеком и два года учился в университете Шанявского, слушал лекции лучших профессоров, напряженно учился.

В.Шаламов

Искусство не такой дар, который мог бы обойтись без широких знаний во всех областях. Надо пожить, поискать, нужно сперва многое переварить, много любить, страдать, не переставая в то же время упорно работать. Прежде чем пустить в ход шпагу, надо основательно научиться фехтовать.

Ж.Санд

Умей оттаскивать себя за уши от работы, — учил он. - Береги нервы. Профессионализм, кроме всего прочего — это умение сознательно приводить себя в состояние сильнейшего нервного перевозбуждения. Задействуются обширные зоны подсознания, и перебор вариантов и ходов идет в бешеном темпе.

М.Веллер

Я очень много учился на пословицах, иначе — на мышлении афоризмами.

М.Горький

Знание всех смежных областей искусства - поэзии, живописи, архитектуры, скульптуры и музыки — необыкновенно обогащает внутренний мир прозаика и придает особую выразительность его прозы.

К.Паустовский

Настоящий художник развивается независимо.

М.Шемякин

Учить сложно тем искусствам, где большую роль играет техника: музыке, ваянию, живописи, архитектуре. Там, где есть какие-то технологические навыки. Литературная техника - это дело нехитрое, этим может овладеть практически любой человек и довольно быстро.

Ю.Трифонов

Начал писать повесть. Интересно узнать бы, как работают над крупной формой писатели. У меня что-то плохо клеится. Черт знает, как ее писать. очень трудная штука - повесть. Много действующих лиц, и всех их нужно обрисовать, показать развитие характеров и т.д. Кроме того, нужно воплотить в повесть какую-то идею. А как это сделать?

Ю.Казаков

Когда меня спрашивают, нужен ли Литературный институт, я отвечаю: разумеется, нужен. Когда спрашивают, нужно ли, чтобы стать писателем, заканчивать институт, отвечаю: разумеется, не нужно.