Мастер рукопашного боя. Преимущества агрессивной самозащиты - Михаил Александрович Брагин

противником, ломает его планы. Вы можете испугать его решительностью своих действий, ведь никто не знает, вооружены вы или нет. Особенно актуально это против группы нападающих. Данные техники мы подробно рассмотрим в одной из следующих глав.

Другим способом эффективного противодействия задире является умение имитировать выбранную эмоцию — «зеркало эмоций». Если ваш противник демонстрирует сильную ярость, вы точно так же можете изобразить бешенство. Если он абсолютно спокоен, то и вы внешне можете не выражать никаких эмоций и т. д. Техники «зеркал» дезориентируют противника, так как он видит то, чего нет в действительности. Он видит лишь отражение своих эмоций. Это мастерские техники, потому что, испытывая одни ощущения, вы умеете контролировать себя и можете сымитировать любые другие эмоции, которые необходимы в данном случае.

Рис. 54. Удар в лицо.

Чтобы оказать энергетическое (биополевое) воздействие, наклонитесь чуть-чуть вперед, активизируя мощный энергетический поток, который начинает оказывать психофизическое давление на противника. С этими техниками вы ознакомились ранее, в главе «Тайны боевых передвижений».

Задира использует также разнообразные способы внезапных атак. В нашей Школе эти техники доведены до совершенства. Вы узнаете, как атаковать противника, чтобы он не успел защититься. Подобные техники по праву можно было бы назвать волшебными. Ведь это удивительно, что слабый человек легко может справиться с тем (или теми), кто сильней его.

В основе техник внезапных атак лежит принцип «быстрого касания». Овладение этим принципом подробно описывается в главе «Принцип “быстрого касания”, или Как побеждать любого противника».

Для противодействия задире вам необходимо научиться адекватно реагировать на его действия. Существует множество способов разрушить его планы. Во-первых, лучше с ним вообще не связываться. Постарайтесь либо просто уйти от задиры, либо успокоить его. Однако бывают ситуации, когда поведение задиры таково, что активное вмешательство в развитие конфликтной ситуации необходимо.

Для противодействия задире прекрасно подойдет весь арсенал техник, который мы рассмотрели выше. На толкание в грудь можно ответить еще более сильным толчком, на атаку в лицо — ударом в пах и т. д. Вы должны действовать в зависимости от степени угрозы для вас и окружающих. Чтобы научиться правильно вести себя в подобных ситуациях, мы приведем несколько иллюстрирующих примеров из жизни.

Жизнь является хорошим Учителем. Научитесь видеть происходящее вокруг и развивайте интуитивное понимание жизненных ситуаций, в которых окажетесь. Примеры эти нам рассказали наши ученики и знакомые. Прочитайте их внимательно и представьте, как бы вы стали действовать в подобных случаях.

Один из наших знакомых рассказал, как однажды в вагон пригородной электрички зашел мужчина, который начал задираться с пассажирами и громко материться на всех. Находившиеся в вагоне мужчины сделали вид, что не замечают происходящего. Некоторые из них стали равнодушно смотреть в окна, другие притворились спящими, и лишь женщины начали робко возмущаться. Наш знакомый увидел, что необходимо вмешаться, несмотря на то, что задира выглядел внушительно. Он подошел к нему, схватил за руку и решительно вывел его в тамбур. Каково же было удивление нашего знакомого, когда он обнаружил, что руки задиры оказались слабыми и сам он был настолько хлипким, что не смог оказать сколько-нибудь существенного сопротивления. Оказалось, что просторная одежда скрывала его реальные физические кондиции, создавая ложное впечатление.

Заметьте, внешний вид задиры может быть очень грозным и внушительным, но в действительности он часто оказывается даже слабее тех, с кем задирается.

Рис. 55. Ответная атака.

Рис. 56. Защита от внезапной атаки.

Другую историю нам рассказал один из наших учеников. Однажды он садился в автобус, а около дверей возникла давка, люди пытались протолкнуться внутрь, мешая при этом друг другу. Наш ученик заходил вслед за каким-то старичком, которого он из уважения пропустил вперед; но неожиданно, отталкивая всех, через дверь полез какой-то здоровяк. Наш ученик, естественно, придержал его в дверях. В ответ на это здоровяк начал задираться и, когда они вошли в автобус, хотел затеять «разборку», но наш ученик резко ударил здоровяка основанием ладони в область щеки, причем звонко и обжигающе. Неожиданный удар мгновенно охладил пыл задиры. Тот поник, хотя внешне продолжал угрожать и говорил, что на выходе из автобуса он обязательно расквитается с ним.

Наш ученик демонстративно начал разминать шею, кулаки, показывая всем своим видом готовность к драке, и с удивлением обнаружил, что задира затерялся среди пассажиров, а на конечной остановке вообще незаметно скрылся.

Еще один случай произошел с тем же учеником. Он ехал в электричке и наблюдал следующую сцену. В вагон зашли двое подвыпивших мужчин, и один из них начал приставать к женщине, которая сидела рядом со своим мужем. Тот не сразу сообразил, что делать, и вел себя очень неуверенно, видимо, не желая с ними связываться. Но ситуация развивалась таким образом, что, когда он все-таки решился оттащить пьяного от своей жены, тот полез в драку. В конце концов их разняли, но лицо мужа было изрядно поцарапано и разбито.

По мнению нашего ученика, муж с самого начала неадекватно повел себя, и вместо того, чтобы сразу пресечь грязные приставания к своей жене, он предпочел пассивное поведение. Там, где нужно было вести себя агрессивно и сразу «врезать по морде», он колебался, не зная, что нужно сделать в подобной ситуации.

Приведем еще один пример. Наш знакомый ехал в метро. На одной из станций в вагон ввалился пьяный мужчина, с трудом держащийся на ногах, с разбитым в кровь лицом и перебинтованной рукой. Оказавшись в вагоне, он тотчас начал задираться с первым попавшимся человеком. Задира с трудом держался на ногах, был ранен в предыдущей драке, но упрямо лез в бой. Он не просто пытался ударить, он откидывался назад, как бы размахиваясь головой, и норовил ударить ею пассажира. Тот уворачивался, но пьяный снова и снова пытался ударить его своей головой. В конце концов дебошира скрутили и успокоили.

Еще один случай произошел с другим нашим учеником. Однажды вечером он вместе с другом возвращался от знакомых. В переходе метро им навстречу попались двое крепких мужчин, которые шли напролом и не собирались пропустить их мимо. Наш ученик посторонился, но один из мужчин намеренно шел «лоб в лоб». Они столкнулись плечами, и тот агрессивно спросил: «У тебя что, есть проблемы?!» Наш ученик не хотел конфликта, но мужчина угрожающе пошел прямо на него. И тогда наш ученик неожиданно ударил его кулаком в лицо. Тот схватился за нос, а его приятель вдруг совершенно