Формула. Стратегия воспитания успешных людей, основанная на исследовании выпускников Гарварда и других ведущих университетов - Рональд Фергюсон

родственников так же до глубины души тронуло то, что действия одного человека (например, смелое решение амбициозного юноши положиться на доброту почти незнакомого доктора) может столько всего изменить. Эта история показала Саре и всем членам ее большой семьи, таким же успешным, как она, как мелочь вроде просьбы к незнакомцу может открыть невероятные перспективы нескольким поколениям семьи.

По праву рождения

Дедушка Сары смог стать успешным и обеспеченным доктором. И хотя многие люди, ставшие Примерами для нескольких поколений, как например бабушка Дэвида, не смогли раскрыть свой потенциал полностью, история их жизни вдохновляет.

Один участник из опрошенных нами в ходе Гарвардского проекта рассказал о своей бабушке, которая не говорила на английском – только на китайском, и не умела читать. Но она пережила войну и голод, а также с успехом занималась розничной торговлей. Ее отношение к работе, упорство, истории о выживании, успех в бизнесе, а также призывы усердно учиться вдохновили его сильнее, чем истории его родителей, у которых было высшее образование.

Еще одного из наших успешных людей вдохновил дядя, которого он никогда не встречал. Дядя в юном возрасте стал генеральным директором одной из компаний списка Fortune 500[18]. Молодой человек, слушая истории матери о брате, старался стать таким, как он, и пойти по тому же пути. Недавно он занял пост генерального директора крупной компании – ему не было и тридцати лет.

Успешные люди узнавали о свершениях их семьи при разных обстоятельствах, но зачастую это происходило за обеденным столом.

Родители Бри Ньюсом за ужином обсуждали текущие события и историю – своего сообщества и собственную. Несмотря на ее юный возраст, родители все равно с ней разговаривали. «Когда появилась Бри, она отлично вписалась», – говорит Линн. Они ставили ее детский стульчик поближе к столу и включали ее в обсуждение.

Такие разговоры за ужином продолжались все время, пока росли Джина и Бри.

«Они слышали, как мы говорим о предках и восхищаемся их примером. Благодаря этому мы передавали им ценности и взгляды, важные для нас», – рассказывает Кларенс. Активизм его предков в Южной Каролине отразился в активизме Бри, снимающей флаг Конфедерации.

Это были не просто разговоры. Родители показывали своим детям примеры, которых от них ожидали.

И Линн, и Кларенс участвовали в организации Helping Hands по бесплатному распределению продовольствия. «Мы делали это, чтобы помогать другим и чтобы убедиться, что у других детей были те же возможности, что были у Бри и Джины», – говорит Линн.

Девочки наблюдали, как Линн открывает программы продленки для детей из малоимущих семей и как Кларенс становится лидером и голосом общества, сначала в роли священника, а позже в роли декана факультета богословия в Университете Говарда.

«Мы хотели, чтобы наши дети стали хорошими людьми. Мы не стремились к тому, чтобы воспитать вундеркиндов», – говорит Линн. В ее представлении хороший человек проявляет доброту и помогает окружающим. Это кто-то, похожий на членов ее семьи, людей, увлеченных историей и с гордостью относящихся к своей расовой принадлежности. Мама Линн работала в канцелярии Университета Джонсона К. Смита, который изначально был построен для чернокожих. Когда Линн была маленькой, она часами просиживала в библиотеке, читая книги по истории. Еще у нее была любимая тетя, которая часто рассказывала историю их семьи. Больше всего Линн и Кларенс хотели воспитать детей, готовых выступать в защиту других и стоять за свою расовую принадлежность.

Имея предков, которые пережили столько всего, от голода в Китае до рабства в США, от бедноты еврейских гетто в Бруклине до трудностей испаноговорящих общин Нью-Мексико, наши успешные люди ощущали ответственность. Им понятно, что если они не добьются успеха, то не достигнут высот, которых должны были, что они обязаны продолжать путь своей семьи и дальше.

Человек, имеющий подобное гордое семейное наследие, во многом похож на человека, которому достался семейный бизнес. Исторически семейный бизнес зачастую не только способствовал выживанию семьи его хозяина, но и вносил огромный вклад в общество. Наследуя ценности и навыки, передаваемые через века, каждое новое поколение представляет, как оно последует по стопам предков, собирая плоды того, что они посеяли, а также сажая семена, плоды которых пожнут уже грядущие поколения.

В поисках семейных установок

Любая семья сталкивается со сложностями, и преодоление проблем, особенно угрожающих самому существованию семьи, может стать целым семейным делом, общим для поколений на протяжении десятилетий. Для одной семьи это дело может заключаться в сборе средств для защиты земель от засухи, для другой – в попытках достигнуть нужного уровня образования, достаточного чтобы избежать экономической эксплуатации, для третьей – в поисках влияния, нужного, чтобы воздействовать на действия избранных политиков.

Благодаря общему делу у семьи возникают одинаковые мыслительные установки. Преданность ему позволяет каждому поколению развить навыки и отношение к этому делу, которое перенимают их дети, становясь более подготовленными к жизни.

Семья Кварлз многие поколения воспитывала самостоятельность в земледелии, от которой раньше зависело выживание семьи.

Сколько Райан себя помнит, его семья жила по определенным правилам: «Надо усердно работать, чтобы достигнуть того, чего ты хочешь». «Жизнь несправедлива». «Не важно, что есть у соседей, ты работаешь с тем, что есть у тебя». Так они и жили.

Самые ранние воспоминания Райана – о работе. «Это все, что вы можете себе представить, связанное с сельским хозяйством. Физический труд. Мы работали в поле с разными злаками, увязывали сено в снопы». Трудиться должен был каждый. Неурожай мог запросто отменить Рождество. Когда ему еще не было и пяти, Райан бок о бок с отцом, мамой Бонни (которая уже скончалась) и братом Клинтом сажали семена и кормили животных. С шести лет Райан получал по доллару в час за свою работу на ферме. Летом работе не было конца: он работал день за днем, семь дней в неделю. Во время учебы Райан приступал к работе сразу после возвращения из школы и иногда трудился до заката.

У мистера Кварлза был журнал, в котором он отмечал часы работы. Раз в год он просматривал его, считая, сколько отработали сыновья, и вычитал штрафы (например, если они что-то ломали, мистер Кварлз вычитал стоимость замены). А потом выдавал каждому сыну зарплату. Как и отец, Райан вел свои записи, чтобы убедиться, что все правильно. Если обнаруживались расхождения, они это обсуждали.

Когда Райану и Клинту исполнилось восемнадцать, они остались сами по себе. «Мы были отрезаны от семьи. Если у нас возникали проблемы, мы могли занять у них денег и вернуть под проценты. Пару раз мы так и поступали».

То, что отец Райана не помогал сыновьям с тратами на колледж, может показаться жестоким, но он всегда учил их финансовой ответственности. Многие годы Райан наблюдал, как его отец обращается с деньгами, откладывая на платеж