Прожить жизнь заново (СИ) - Соколов Евгений Геннадьевич

Физичка уже увидела директора, конечно же, ей было очень не комфортно в данной ситуации, но она сама всё это затеяла, поэтому сейчас могла винить только саму себя. Тем не менее, она попыталась как-то выкрутиться и, зная, что я, действительно, хорошо знаю этот предмет, заявила:

- Смирнова, если всё так, как ты только что рассказала, как можно объяснить тот факт, что ты являешься отличницей по физике? Ведь никто не будет ставить под сомнение то, что это заслуга учителя!

- К сожалению, Зоя Михайловна, в том, что я обладаю гораздо более глубокими знаниями по этому предмету, чем учитель физики в старших классах, Вашей заслуги нет. Дело в том, что я давно поняла, что от Вас, как от учителя физики толку не будет, поэтому уже несколько лет занимаюсь по этой дисциплине самостоятельно.

И здесь слово взял директор школы. Он подошёл ко мне, я встала, в учительской опять наступила тишина, и он тихо произнёс:

- Валентина, то, что ты сейчас нам рассказала, является очень серьёзным обвинением в адрес учителя физики, и вскоре мы тщательно проверим твои слова. Но ты заявила, что обладаешь более глубокими знаниями по физике, нежели Зоя Михайловна. Не переоцениваешь ли ты свои знания и умения по этому предмету?

- Михаил Гаврилович, следующим уроком у меня должна быть физкультура, а у Зои Михайловны свободный урок. Если Вы не возражаете, она могла бы подготовить для меня задачу по физике любой сложности, конечно же, в пределах школьной программы, и Вы лично убедитесь в правдивости моих слов, увидев, как я смогу решить эту задачу. Но потом я предложу Зое Михайловне решить другую, подобной сложности задачу, и вы также оцените её способности.

Опять в учительской нависла тишина, директор о чём-то думал, но потом повернулся к физичке и спросил, не возражает ли она провести такой эксперимент. Зоя Михайловна с улыбочкой ответила, что всегда с удовольствием уделит время решению задач по физике, ведь это её любимый предмет. Я уже знала, что она собиралась дать мне простенькую задачку из учебника физики, чтобы и от меня получить подобную несложную задачу. Но Михаил Гаврилович решил иначе.

Прозвенел звонок на очередной урок, и многие учителя нехотя пошли по своим классам. Почему нехотя? Ну как же! Такое интересное шоу пройдёт без них! Но два завуча и несколько учителей, у которых тоже были свободные уроки, остались в учительской. Зоя Михайловна сидела с торжествующей улыбкой, в руке держала листок бумаги с задачей, которую мне предстояло решить. И в это время директор школы, тихо поговорив о чём-то с завучем, курирующим математику и физику, встал, подошёл к большой школьной доске, взял мел и провёл вертикальную линию, разделяющую доску пополам.

- Давайте мы сделаем чуть иначе, - улыбнулся директор. - Сейчас Вы, Зоя Михайловна, и ты, Валентина, получите примерно одинаковые задания, вот и покажите свои способности на этой доске, а мы все посмотрим. Время пошло.

После этого завуч выдала мне и физичке по бумажке, на каждой из них были отпечатаны задачи. Я быстро записала в левой части своей половины доски все данные из своей задачи, отделила их вертикальной чертой, а правее на свободном месте начала выводить хорошим почерком необходимые для решения этой задачи формулы. Вскоре было записано финальное буквенное выражение. Мне оставалось подставить цифровые значения и вычислить результат, что я успешно и сделала, после этого уселась на своё место за маминым столом.

Несколько иначе развивались события на соседней части доски. Скажем прямо, они там никак не развивались. Зоя Михайловна внимательно прочитала задачу, поняла, что без справочников и другого подсобного материала она её решить не сможет, поджала губы, и, заявив: «Не хватало, чтобы мне на восьмом десятке лет устраивали экзамены», взяла свою сумку и вышла из учительской, громко хлопнув дверью.

- Спасибо Валя! – поблагодарил меня Михаил Гаврилович. – Мы давно уже предлагали Зое Михайловне пойти на заслуженный отдых, но она никак не хотела принять это важное решение. Я думаю, что теперь, благодаря той информации, которую мы от тебя получили, этот процесс, наконец-то, сдвинется с мёртвой точки.

(window.adrunTag = window.adrunTag || []).push({v: 1, el: 'adrun-4-144', c: 4, b: 144})

А потом он обратился к завучу:

- Тем не менее, на следующей неделе проведите контрольные работы во всех десятых классах, посмотрим, как умеют решать задачи наши выпускники. Причём, подготовьте не два варианта, а сорок два! Чтобы у каждого ученика были свои задачи. Кстати, Смирновой поставьте пятёрку и к контрольной работе её можно не привлекать.

Завуч ответила, что всё сделает, Михаил Гаврилович встал, отправился на выход, но возле двери остановился и обратился ко мне:

- А Вас, Валентина Григорьевна, я попрошу пройти в кабинет директора школы.

Я чуть не прыснула со смеха, вспомнив другую фразу: «А Вас, Штирлиц, я попрошу остаться», но лишь улыбнулась уголками губ. Шеи всех присутствующих в учительской вытянулись, все вопросительно посмотрели на меня, но я с невозмутимым видом взяла свой портфель и отправилась вслед за директором. Да, я уже прочитала его мысли и знала, о чём пойдёт разговор. В том числе и поэтому взяла портфель – там лежал один экземпляр отпечатанного романа «Чёрный человек», и он мне сейчас пригодится. После школы я собиралась сходить к бабушке и деду – они выразили желание почитать этот роман и просили меня принести рукопись.

- Присаживайся, Валя, - Михаил Гаврилович любезно усадил меня на стул. – У меня очень серьёзный разговор к тебе. Руководство школы хотело бы, чтобы ты получила хорошее педагогическое образование в столице Краснодарского края и после получения диплома вернулась в родную школу преподавать математику или физику. Я уверен, что по окончанию школы ты получишь золотую медаль, а мы тебе напишем рекомендацию и направление в Краснодарский государственный педагогический институт имени 15-летия ВЛКСМ, так что будешь зачислена в этот ВУЗ вне конкурса. Как ты смотришь на такую перспективу?

Я откинулась на спинку стула, закинула ногу на ногу, достала из дорогой женской сумочки «Diamond Forever» от Chanel пачку дамских сигарет Lucky Strike, неспешно взяла изящными пальчиками тонкую сигарету. Михаил Гаврилович подбежал ко мне с зажигалкой, я прикурила, кивком поблагодарила его и ленивым жестом отправила мужчинку на своё место. Потом я затянулась, умело выпустила в потолок несколько колец голубоватого дыма – да в лучах солнца, проникающего через большие окна в кабинет, сигаретный дым иногда принимает такой оттенок. И лишь после этого ответила директору школы, что даму не интересует подобное предложение, что она пойдёт в жизни другим путём, как сказал когда-то будущий крупный теоретик марксизма Владимир Ульянов.

Стоп, стоп! Чего это я, какие сигареты, какие сумочки? Вот откуда всё это лезет? Ну да, когда-то моя старшая сестра была молодой, иногда могла позволить себе пойти вместе с Марком в солидный бар или ресторан и вести себя там подобным образом. Но ведь это было, даже страшно подумать, как давно и совсем в другой реальности! Конечно же, на самом деле всё произошло совсем иначе, очень культурно и вежливо. Впрочем, в итоге до Михаила Гавриловича была доведена мысль о том, что я выбрала совсем другую профессию. Я достала из своего портфеля пачку отпечатанных листов бумаги и положила её перед директором.

- Что это, Валя? – спросил он, прочитав название на первом листе, и быстро пролистав всю кипу бумаг.

- Михаил Гаврилович, это мой научно-фантастический роман, - тихо ответила я. – Вы, пожалуйста, простите меня, но я буду поступать в Московский литературный институт имени Горького. Я хочу заниматься литературным творчеством. Поверьте, это не каприз девчонки! За последние два года я написала уже с десяток подобных романов.

(window.adrunTag = window.adrunTag || []).push({v: 1, el: 'adrun-4-145', c: 4, b: 145})

Директор встал со стула, походил по кабинету, потом опять сел, посмотрел мне в глаза, улыбнулся и произнёс:

- Валюша, конечно, мне очень жаль, что ты не вернёшься в нашу школу преподавателем, но я рад, что ты определилась с будущей профессией, и от души желаю тебе удачи и творческих успехов на этом непростом поприще. Скажи, а можешь до завтра оставить свою рукопись? Мне очень интересно почитать то, что написала моя ученица! Толстая пачка! Если издать этот роман, то получится солидная книга! И ты говоришь, что у тебя несколько подобных произведений?