Юный техник, 1956 № 01 - Журнал «Юный техник»

Я начал с обычной модели. В одной книге, которую я прочел, была описана модель планера, и я решил построить планер.

Больше месяца трудился «над моделью. Не все удавалось. Модель получилась довольно большая, дома испытать ее негде, — пришлось притащить в школу.

В большом зале в присутствии множества школьников я запустил свой летательный аппарат Он пролетел метров пятнадцать. Модель летала, плоды моих рук жили!..

После испытания модели «авиационной болезнью» заболели некоторые мои школьные товарищи. В свободное от занятий время мы собирались вместе и строили одну авиамодель за другой. Некоторые из них немножко летали, другие совсем не летали, но от этого энтузиазм наш не убывал. Наш кружок был первым московским кружком авиамоделистов. Вслед за моделями мы построили настоящий планер и приняли участие в планерных состязаниях в Крыму.

Окончив среднюю школу, я твердо решил стать авиационным инженером. Но изучение авиации мне хотелось начать с азов, и я поступил рабочим в авиационные мастерские. Там сначала был, как говорят в авиации, «на подхвате»: принеси, подержи, потом научился столярничать, слесарить.

Проработав в мастерских два года, я стал авиамотористом.

Труд моториста был нелегким. Но это были замечательные годы в моей жизни. Впереди была цель — стать конструктором.

Как видите, в Военно-воздушную академию я пришел не юнцом-школьником, а человеком с жизненным опытом и трудовыми навыками. Попав после академии на завод и в конструкторское бюро, я чувствовал себя инженером в полном смысле этого слова. Я знал не только, как спроектировать деталь самолета, но и как ее сделать на верстаке или на станке, знал, как она будет работать на самолете в воздухе.

От модели к планеру, от планера к самолету — вот путь авиаконструктора.

ПОМНИТЕ, ДРУЗЬЯ: БЕСПОЛЕЗНЫХ ЗНАНИЙ НЕТ. ВСЕ, ЧТО ЧЕЛОВЕК ПОЗНАЛ В ПРОШЛОМ, ОБЯЗАТЕЛЬНО ПРИГОДИТСЯ ЕМУ В БУДУЩЕМ.

БЕЛОРУЧКИ НЕ ЛЮБЯТ ТЕХНИКУ, НО И ТЕХНИКА ТЕРПЕТЬ НЕ МОЖЕТ БЕЛОРУЧЕК.

ТОЛЬКО ТОТ, КТО СЕГОДНЯ НЕ БОИТСЯ ИЗМАЗАТЬ РУКИ КЛЕЕМ И ЗАНОЗИТЬ ПАЛЕЦ, ДЛЯ КОГО МОЛОТОК — ПОЧЕТНЫЙ ИНСТРУМЕНТ, А МОЗОЛИ НЕ В ДИКОВИНКУ, СМОЖЕТ ЗАВТРА СТАТЬ НАСТОЯЩИМ ТВОРЦОМ МАШИН.

* * *

— Это нечестно! — подтягивая стропы закричал Верхоглядкин. — Что же я не знаю, что на каждом самолете есть радиоприемник?

— Не хитри. На каждом самолете десятки радиоприборов, а не один радиоприемник. Но не будем ссориться. Приземлимся и пойдем дальше.

На поиски радиоактивных руд

МОИ ДОРОГИЕ ЮНЫЕ ДРУЗЬЯ!

Самые драгоценные металлы сегодняшнего дня — это, конечно, уран и торий.

С ними связаны большие надежды человечества. В них скрыта великая сила, которой мы начали овладевать.

Уже два года работает в нашей стране первенец энергетики атомного века — электростанция, в которой используется энергия расщепляющихся ядер урана. Ее мощность — 5 тыс. квт. Но к 1960 году мощность атомных электростанций в нашей стране достигнет 2–2,5 млн. квт. В шестой пятилетке со стапелей сойдет первый атомный ледокол. Таковы гигантские шаги, которыми вступает в мир новая атомная энергетика.

Еще недавно, всего полтора десятка лет тому назад, уран и торий добывались в небольших количествах. Область применения их была очень ограниченной. Соединения урана, например, применялись для окрашивания фарфора, стекла, фотоснимков. В немногих лабораториях могли показать на дне пробирки серебристые крупинки урана. Немногие физики тогда хоть раз в жизни взвесили на ладони непривычно тяжелый кусочек этого вещества.

А сегодня уже существует целая атомная промышленность, добывающая уран! Ей нужно много сырья — радиоактивных руд.

Между тем если поисками месторождений золота, платины, железа, меди, свинца, алмазов люди занимаются тысячелетиями, то урановые руды начали искать только в последнее время. Для их поисков не надо ехать в труднодоступные, ненаселенные районы страны — урановые руды могут встретиться практически повсюду. Ведь и геолога и старатели еще сравнительно недавно проходили мимо них, не обращая внимания.

Ты можешь открыть для Родины месторождения самых драгоценных металлов нашего дня — урана и тория!

История знает немало случаев, когда месторождения руд и минералов были обнаружены старателями, мастеровыми, путешественниками, туристами, краеведами — людьми, которые не были специалистами-геологоразведчиками.

Уже знает такие примеры и недолгая история поисков урановых руд. Ряд месторождений урана был найден юными разведчиками подземных богатств.

Советские школьники и пионеры захотят принять участие в поисках руд урана и тория — в этом благородном, государственно важном и увлекательном деле.

Мои молодые друзья! Вы бываете повсюду во время пионерских походов, туристских и краеведческих экскурсий, да и просто прогулок. Можно и должно во время своих путешествий заняться и поиском радиоактивных руд.

Чтобы обнаружить такие руды, надо знать, как они выглядят, как они залегают. Обнаружить руды урана и тория можно с помощью прибора, называемого радиометром. Этот прибор реагирует на излучения, испускаемые радиоактивными рудами. Его можно сделать самому, купив некоторые наиболее сложные детали, но лучше, конечно, пользоваться радиометром фабричного изготовления.

Убедиться в том, что найденные руды радиоактивны, можно с помощью обычной фотобумаги — радиоактивные излучения засвечивают ее — или с помощью простейшего электроскопа: в присутствии радиоактивных руд его листочки опадают быстрее.

Научитесь искать урановые и ториевые руды. Помните, вы можете найти для Родины залежи самых драгоценных металлов сегодняшнего дня. Это будет ценнейшим подарком Отчизне.

Министр геологии и охраны недр СССР

П. Я. Аитропов

От редакции

В этом номере на цветной вкладке мы даем изображение некоторых важнейших урановых и ториевых руд, а также помещаем описание самодельного радиометра. В следующем номере журнала будет помещена статья о том, как и в каких местах следует искать руды урана и как поступать, если удастся найти урановую руду.

Из архива XXI века

Ранец, который мы обнаружили вечером в редакции, был самым обыкновенным. Когда его открыли, из него посыпались какие-то записки, выписки из газет н журналов, дневники, билеты. Просмотрев их, мы изумились: все бумаги были датированы годами XXI века.

В этот момент в редакцию вошел чем-то встревоженный Вася Дотошкин. Но, увидев нас за разборкой таинственных бумаг, он почему-то сразу же успокоился.

ДНЕВНИК ПЕТИ КОРОБОВА

(327-я школа г. Рязани)

7 сентября. Сегодня наш класс был на экскурсии в инсектарии Рязанского университета. Нам показали много интересных насекомых. Нас очень заинтересовало любопытное насекомое, называющееся musca domestica, или, иначе, комнатная муха. Сотрудник музея рассказал, что когда-то такие мухи обитали в домах.

Теперь экземпляры этого вида чрезвычайно редки, так как комнатная муха была почти полностью истреблена много лет назад.

Ведь это безобидное с виду насекомое, объяснил экскурсовод, оказывается, было разносчиком болезней.

9 сентября. Сегодня учитель химии рассказал нам поразительную вещь. Оказывается, было время, когда каменный уголь, нефть и дерево сжигали в топках!!! В наше время они используются только как сырье для получения удивительных материалов.

ПРОГРАММА ТЕЛЕВИДЕНИЯ на 7 сентября (газета «Вечерняя Москва»)

19.30–21.30

г. Хабаровск. Футбольное состязание на первенство СССР между командами «Спартак» (Москва) — «Торпедо» (Хабаровск).

Телецентр Космофлота. Спутники Юпитера

г. Петропавловск-на-Камчатке. Чудовища подводного мира. Передачи со дна Курило-Камчатской впадины.

ШАХМАТЫ

Закончилось любительское ШАХМАТНОЕ СОСТЯЗАНИЕ между электронно-счетными машинами конструкторов Москвы, Винницы, Ташкента, Комсомольска-на-Амуре и Верхоянска. Всего в состязании участвовали 24 машины. Игра началась в 8.00 8 сентября и закончилась к 11.00 часам этого же дня. ПЕРВОЕ МЕСТО заняла машина ВЕРХОЯНСКОГО КОНСТРУКТОРА М. МИХАЙЛОВА.

Она оказалась самой БЫСТРОДЕЙСТВУЮЩЕЙ И С НАИБОЛЕЕ ШИРОКОЙ ПРОГРАММОЙ.

ПОЧЕМУ КОЛЯ СОРОКИН ПОЛУЧИЛ ДВЕ ДВОЙКИ

(Заметка из стенгазеты)

Товарищи Коли недавно стали замечать, что в последние дни он ведет себя странно. На контрольной работе по алгебре, получив задание, он буквально через пять минут сдал свою тетрадь учителю и гордо вышел из класса. То же повторилось и на контрольной по немецкому языку. После уроков Коля вызвал чемпиона школы Борю Тимофеева на шахматный матч.