Формула. Стратегия воспитания успешных людей, основанная на исследовании выпускников Гарварда и других ведущих университетов - Рональд Фергюсон

Желание помогать другим, которое Дэвиду привили родители, привело к тому, что он часто работал волонтером во время обучения в колледже и даже впервые провел в Аризонском университете акцию «День перемен», на которой сейчас ежегодно собирается более 1400 волонтеров. Его целью было «напомнить окружающим об их ответственности и возродить в них стремление внести свой вклад, точно так же, как мои родители и вера помогли осознать это мне», – говорит Дэвид.

Он помнит, как во время учебы в колледже прошел стажировку в одной из самых престижных компаний страны, но, несмотря на то что это был интересный и полезный опыт, его не покидало чувство, что ему чего-то не хватает. «Ночами, лежа в кровати, я пытался понять: неужели это все, что я могу сделать в жизни?» Спустя полгода он вступил в Корпус мира, а потом поступил на магистратуру в Гарвардском университете, чтобы «разобраться в международной политике».

Один из его гарвардских преподавателей, известный посол, «сказал, что больше всего я смогу сделать не в кабинете, а служа американскому народу в роли дипломата. Вот там, по его словам, я буду в гуще событий».

Именно так Дэвид и поступил. В тридцать лет он отправился в Багдад, где в 2013–2014 годах он был сотрудником дипломатической службы США, отвечающим за проверку и выдачу виз гражданам Ирака, которые содействовали Америке во времена войны. Его задачей было решать, кто может иммигрировать в США, а кто – нет. Во время этого тяжелого задания та философия, которую привили ему родители, не выходила из его головы.

Дэвид вспоминает: «Люди приносили фотографии избитых или раненых членов семьи, показывали надписи на их домах с лозунгами, призывающими к смерти американских предателей, задирали рубашки, демонстрируя ножевые раны или следы от пуль, и рассказывали, что на них напали исламисты, противники США. Я до сих пор вспоминаю этих людей».

«Все циклично, – объясняет Дэвид. – Именно этому меня учили родители: “С великой силой приходит великая ответственность”. В детстве это звучало банально, но вот ты сидишь и смотришь на людей, которые говорят: “Они меня вот-вот убьют и заберут моих малышей”. Рядом плачут их дети, и вот тогда ты чувствуешь эту ответственность на самом деле. Она здесь, тяжелым грузом лежит на твоих плечах, и ты должен сделать выбор».

Как и родители Дэвида, отец Сангу прошел трудный путь. Один из восьмидесяти шести детей – и это не опечатка! – доктор Делле рос в бедной деревушке Нандом на севере Ганы. «В те дни полигамия считалась обычным делом, – говорит доктор Делле. После смерти отца его усыновили его учителя. – Они увидели во мне потенциал и воспитывали, поддерживали и вдохновляли меня. Я всем им обязан».

Сначала он продавал чичингу (кебаб из мяса) на улицах, но в итоге отправился изучать медицину в Италии, где был лечащим врачом европейских послов. Кардинал, который впоследствии станет папой Иоанном Павлом II, стал наставником доктора Делле. Мать Тереза также была его наставником и другом, и именно она подала ему идею вернуться из Италии в Африку, чтобы бороться за права человека. И несмотря на то что, работая врачом в Гане, он зарабатывал всего 12 тысяч долларов в год, это было намного больше зарплаты многих людей в его стране.

Такие родители, как доктор Делле, способные изменить жизни многих к лучшему, рады предоставить своим детям более широкие возможности, но они не позволяют ребенку воспринимать это как должное.

«Я всегда честно рассказывал Сангу о жизни в нашем суровом мире», – говорит доктор Делле. Частично благодаря этому Сангу понял, что жизнь несправедлива, а исправление такого положения дел – его задача. Помогая беженцам по ночам, доктор Делле передал своему сыну мысль, что все жизни важны.

Родители, которые заботятся об улучшении мира, зачастую настолько увлечены своей миссией, что они могут быть эмоционально или в прямом смысле далеки от своих детей.

Такая недоступность на первый взгляд, может, и противоречит Формуле, но стратегическое использование времени, проведенного родителем-мастером с ребенком, намного важнее, чем его количество. Философ намеренно делится своими мыслями с детьми, подталкивая их к собственным выводам, размышляет о грядущих беседах или о заданных ими вопросах в предвкушении того времени, которое они проведут с ребенком.

Однако для некоторых успешных людей в нашей книге (особенно для мужчин) родители, у которых не хватало времени на детей из-за увлечения собственной миссией, – больная тема. Некоторые из участников Гарвардского проекта говорили, что на них сильно повлиял родитель, который постоянно работал, и они хотели бы больше времени провести с ним. Например, один молодой человек, сын известного южнокорейского политика, сказал, что сильное влияние на него оказали преданность его отца работе, его ум и те взгляды на мир, которыми отец с ним поделился. Но в детстве ему не хватало времени, проведенного вместе с отцом. Теперь этот молодой человек сам стал отцом и живет в Южной Корее с семьей. По его словам, сейчас он лучше понимает своего отца, но, несмотря на это, хочет больше времени проводить с детьми.

Райан хотел бы, чтобы его отец, выдающийся фермер, был более эмоционален, а Сангу мечтал, чтобы его занятый отец чаще бывал дома. Сангу рассказывал, что в раннем детстве мама проводила с ним целые часы, занимаясь чтением и счетом, а не отец, и когда его родители развелись, Сангу решил жить с ней. Его отношения с отцом на какое-то время стали напряженными. Впоследствии они снова сблизились, и Сангу не отрицает влияния отца на свой успех. Его отсутствие только подчеркивало всю серьезность, с которой его отец-Философ воспринимал свою миссию, что само по себе вдохновляло Сангу. Если бы из жизни ребенка убрали фигуру Философа, заменив ее кем-то, кто всегда будет рядом, но не будет так предан своей работе и увлечен ею, такие люди, как Сангу и Райан, могли бы стать не настолько активными и преданными своему делу.

Это же касается и сестер Мальво. В то время как мама Сюзанны Мальво, журналистка CNN, присматривала за ней, ее близняшкой и их младшими братьями, отец допоздна работал. Сюзанна и Сюзетт понимали, почему их отец-медик и бывший декан медицинского факультета так много работал. Его цель была значительнее, чем просто обеспечить достойный уровень жизни своей семье.

«Мы понимали, что для отца было важно помочь и его большой семье, и всему черному сообществу. Он рос в бедности и видел, как люди вокруг умирали из-за отсутствия качественной медицинской помощи. А еще существовала сегрегация, и мои родители своими глазами видели, что то, что есть у них, хуже, чем то, чем владеют другие. Когда отец стал врачом, все родственники, друзья