Дневник Маргариты (СИ) - Панфилова Маргарита

Конан ещё что-то мне сказал и взлетел от моего толчка на метр вверх и на три метра в длину вылетев за пределы ринга. Грохнулся он между прочим с оглушительным звуком. Все замерли и я в том числе. У всех на лицах читалось только одно — «что это только что было»? Я и сама ничего не понимала. Я ведь его только легонька толкнула причём ладонью, пытаясь тупо отступить, сама даже не почувствовала ничего, а он почему-то полетел. Учитель встал, а я попятилась назад предчувствую свою скорую смерть, если мне дадут сдачи. Но этот садист так улыбаться стал, словно кот при виде миски Китеката. Я реально струхнула и чуть ли на колени не встала лишь бы меня не били. Но сзади подкрался второй учитель сцапал поистине стальными руками и стал подтаскивать к первому на ушко уговаривая показать тот фокус с полётом снова. Уверяя при этом что стоящий передо мной, добрый дядя Коерт даже сопротивляться не будет.

Мамочка, стоит ли говорить, что я струхнула ещё больше, хотя была уверена, что такое невозможно и решила прорываться на свободу любой ценой, не взирая ни на что. Мои попытки блеять что-то в своё оправдание ни к чему не привели. Упереться в пол этого ринга ногами не получалось. И вот когда до доброго дяди реально оставалось рукой подать, я неожиданно вспомнила инструкцию как следует вырываться, если тебя схватили сзади. Начала я с первого манёвра, который из уст нашего инструктора звучал как: — «наступите супостату со всей дури на ногу, желательно каблуком». Я и наступила. Грохот был такой словно граната взорвалась. Вверх взметнулись щепки, пыль, прочий мусор и щедро засыпал меня и окружающее пространство. Я, проломив доски, одной ногой провалилась в ринг по колено. И охренела от содеянного мною же.

Радовало одно никого так и не задела, в том числе учителя. Видно мои действия для него были очевидны, и он от меня отскочил подальше. Все стояли и не шевелились и учителя, и их типа помощники, и мои соученики. Все тупо пялились на меня как на обезьяну с гранатой. Я решила взять наконец ситуацию под контроль и закончить этот цирк, а то меня трясти уже начало, не то от испуга, не то ещё от чего, но состояние было несколько странное. Поэтому для начала я аккуратно вытащила ногу из проделанной дыры, и тщательным образом убедилась, что ран на ней нет, даже штаны не порвались. Потом отряхнулась, стараясь выбить из одежды и волос колючие опилки. И в завершении с самым невозмутимым видом заглянула в дыру, там под досками виднелся земляной пол, который к слову сказать тоже был повреждён. След от моей ноги и не очень глубокая воронка вокруг него просматривалась чётко. В этом занятии ко мне присоединились оба учителя. Постояли, посмотрели.

— Я не знаю, как это получилось. Хоть пытайте.

Чётко произнесла я, и задрав подбородок спустилась с ринга, встав к остальным ребятам. На меня ещё минуту пялились молча, а потом всё же скомандовали общее построение. Нас вывели наконец на свежий воздух и сразу же обрадовали новостью.

— Что ж адепты, в завершении проверим вашу выносливость. Один круг вокруг Академии.

Народ вздохнул с облегчением и некоторым недоумением один круг вокруг здания, это разве проверка выносливости? Нам тут же пояснили, что побежим мы не вокруг здания, а вокруг всех зданий и отвели к стартовой линии марафона за ограждение академии, показали утоптанную широкую дорожку, тянущуюся вдоль длинного забора. Наставники озадачили информацией что финиш там же где и старт и невозмутимо взобрались в сёдла коней, которые тут поблизости оказались. Пригрозили, что халтурить и мухлевать никому не дадут и будут ехать рядом и следить.

И мы побежали, всё ещё пребывая в счастливом неведении что будет дальше. Дождик моросить перестал, но небо было затянуто тучками, и в воздухе чувствовалась вода. Через полчаса я готова была умереть смертью храбрых лишь бы больше никуда бежать. Наш поначалу стройный ряд учеников быстро распался и сильно растянулся, ожидаемо парни намного опередили девчонок. Учителя бесили тем, что катались туда-сюда и подбадривали всех, с кем ровнялись добрыми словами:

(window.adrunTag = window.adrunTag || []).push({v: 1, el: 'adrun-4-144', c: 4, b: 144})

— Давай-давай шевелись тут тебе не дом родной. Есть в следующий раз меньше будешь. Или вообще не будешь если проблеваться не хочешь.

Забор, лично мне напоминал нашу Великую китайскую стену, и никак не хотел заканчиваться. Я была вся мокрая, ноги у меня гудели, хотелось пить, а мысль о том, что не знаешь точно, когда этот марафон закончится была невыносима. Через час после начала забега я всё же прибежала к финишу с чем меня сердечно поздравил местный целитель. Положил мне руку на лоб и выдал заключение что здорова. И я поползла в общагу. Можно сказать, на этом мой первый учебный день в академии магии был успешно завершён.

Глава 10

Десять дней пролетели как один. Кто бы меня предупредил что будет так трудно войти в колею учебного процесса. Может я успела забыть какого это быть студентом, а может переселение в новое тело всё же как-то повлияло на мой разум или душу? Пытаюсь начать писать дневник, не просто от того что впала в детство окончательно, а для практики навыка письма. Писать ради того, что бы просто что-то писать ужасно трудно сплошной поток сознания. Ничего компрометирующего я писать не собираюсь. Я ещё не совсем впала в маразм.

Увы начавшиеся подготовительные занятия меня пока ничем не радовали. Местный Хогвардц ни разу не впечатляет ни тебе живых картин на стенах, ни волшебных палочек, движущихся лестниц даже ручных лягушек и крыс не видать. Народ в нашем классе действительно собрался неграмотный, ну или как я полу грамотный. Убивает манера местных учителей подавать материал, скажем прямо от уроков старика Герона они ушли не далеко, такие же дебильные объяснения, слов много, а картина в целом не улавливается хоть ты тресни. И если писать, тупо повторяя за преподом, ещё можно научится, тем более что алфавит я и так знаю, то математика здешнего мне хочется убить. Решила всё же сильно не выступать и решать примитивные задачки типа: два плюс два ровно четыре, молча. На занятиях в наглую применяю знания нашего мира, но учитель, не догадываясь что мой успех — это не его заслуга, искренне восхищается моими способностями. Ещё бы, я ему таблицу умножение на три наизусть рассказала, имела оглушительный успех.

Чуть лучше здесь с уроками истории и географии, но жаль, что учебников как таковых нет. О хрестоматии остаётся только мечтать. Есть философские трактаты, в которых приблизительно идёт речь о том, что тебе интересно, но там посторонней воды выше головы. Пришлось обновлять навыки самообучения и просеивать тонны пустой болтовни, вычленяя из текста самое необходимое и факты. Что не так-то и легко, читаю я уже лучше, но до скорочтения мне ещё далеко. Моё рвение узнать, как устроен этот мир, продиктованное инстинктом самосохранения, умиляет чопорную библиотекаршу, кто бы мог подумать, что эта дама с лицом каменного истукана питает такую слабость к книжным червям. Пришлось наведаться в её библиотечное царство почти сразу, как только я ознакомилась с выданными якобы учебниками и пришла к выводу что мне не хватить той информации что там изложена. Я ведь по сути не знала даже то что известно любому местному, даже если он в принципе не имеет представления о том, как выглядят печатные слова. Например, как этот мир называется — Эридат, к слову сказать. Легенда о том, как мир создавался и так далее. Одним словом, всё с самого начала пришлось шерстить.

Но уроки уроками, а я пыталась так же отыскать и ответы на ряд других жизненно важных для меня вопросов. Нет, описание того как инопланетянину можно вернуться на свою планету, найти здесь я не надеялась. Но докопаться до сути того явления или ритуала что перенёс меня сюда надеялась. Мне упорно не верилось в то, что я единственный такой уникум. Должны были быть и другие, а если так, то и следы свои они могли в этом мире оставить. Вот их то я как раз и пыталась искать, но процесс этот обещал быть долгим. Картотеки учёта библиотечных единиц хранения в этой библиотеке не было, а был список названий и имён авторов, выглядящий как амбарная книга с пояснениями где искать. Вот только о содержании произведения можно было только догадываться или спросить у библиотекарши. Судя по всему, быть тут навигатором вот её обязанность. Но как сформулировать нужную мне тему так, что бы подозрительных вопросов не возникало? Это я пока не продумала и тупо пролистывала книги названия, которых мне казались перспективными или имя автора наводило на подозрение что он мог быть из наших. Пака разумеется безуспешно.

(window.adrunTag = window.adrunTag || []).push({v: 1, el: 'adrun-4-145', c: 4, b: 145})