Полное собрание сочинений - Юлий Гарбузов

що вона покохала не сина сільського лікаря, з батьками якого вони віддавна приятелювали, а простого колгоспника. Вони намагаються завадити дочці кохати свого обранця. Дівчина їх не слухає, скаржиться хлопцеві. Він пропонує їй після закінчення 10 класу поїхати одразу на цілину, де їм ніхто не завадить. Дівчина погоджується і під час наступної лайки з батьками випалює матері в очі їхній план щодо цілини.

Усвідомивши всю серйозність відносин між дітьми, батьки замислюють свій таємний план розлучення дочки з небажаним женихом.

Коли настає літо, дівчина переходить до 10 класу, а хлопця залишають на другий рік у 9-му. На це погоджуються вчителі, підлеглі батьків дівчини. Після іспитів дівчину забирають батьки з собою на відпочинок до Криму. Разом з ними їде лікар з сином та дружиною. Там вони створюють умови для розвитку взаємовідносин між їхньою дочкою та сином лікаря. Це їм вдається, бо діти були близько знайомі з дитинства, хлопець був начитаний, розвинений, добре знав історію і т. д. Дівчина захоплюється студентом і забуває колгоспника. Директор школи та завуч радіють, що їхні плани здійснилися.

Після повернення додому дівчина холодно розмовляє з колишнім коханим і повідомляє, що вона «по-справжньому покохала іншого». Хлопець благає її забути студента, говорить, що так, як він, більше ніхто кохати не в змозі. Але вона невблаганна, ображає його. Так кілька разів. Принижений, він іде геть, цілу ніч блукає по берегу Дніпра і більше не іде до школи.

Він замикається в собі й починає майструвати з катанки «шпагу» та ніж з зовнішнього кільця підшипника. Потім він з’являється до школи за 10–15 хвилин до дзвінка, заходить до свого колишнього класу, підходить до дівчини зі словами: «Нарешті я знаю, що ми будемо навіки разом!» пронизує дівчину наскрізь своєю «шпагою». Підбігає вчитель і б’є хлопця по голові урною для сміття, але той обертається й пронизує цією ж «шпагою» і вчителя. Перелякані діти здіймають галас, кидаються хто куди. Хлопець іде до кабінету директора, але його там немає, шукає завуча, теж без успіху, нарешті вибігає на шкільний двір. Там до нього наближаються фізрук та воєнрук з криками «Кинь ніж!». Хлопець сміється і вбиває себе ножем.

Юлій Гарбузов

21 квітня 2004 року, середа

Харків, Україна

Как Павел Филлиппович от рака излечился (Не закончено)

Уважаемые господа,

Прочтя в номере 5 (119) Вашего журнала от 31 января 2000 года в разделе «Невыдуманные истории» письмо г. Фаика Пашаева «Жил как хотел и победил рак» я очень взволновался. Ведь подобная же история произошла с моим ныне покойным отчимом Орловым П. Ф. Он был человеком крепкого характера, заядлым автомобилистом, любил изрядно выпить в компании близких и приударить за красивыми женщинами. Умел он и в любых условиях заработать столько, сколько ему было нужно денег и тратил их только на самое необходимое с его точки зрения.

В середине шестидесятых он заболел: резко похудел, появились недомогания, кашель. Врачи признали у него рак легкого и в 1967 году направили в Харьковскую онкологическую клинику для удаления пораженного органа. Павел Филиппович пришел с историей болезни, чтобы лечь в стационар на операцию, предварительно простившись со своими близкими. Беседуя с врачом, который его принимал, Павел Филиппович поинтересовался, сколько лет он сможет прожить, если откажется от операции, и сколько — если будет успешно прооперирован. Врач ответил, что вообще-то он прогнозов не делает, но ему, как человеку сильному духом, может сказать, что без операции он едва протянет полгода, а после операции — лет пять, не более, поскольку рак у него уж больно запущен.

Павел Филиппович отказался от операции и ушел из приемного отделения со своей историей болезни, рентгеновским снимком, анализами и прочим. После этого он решил прожить оставшиеся полгода в свое удовольствие. Перестал посещать медиков, стал по-прежнему выпивать, ухаживать за женщинами, правда, бросил курить и стал более сдержан в еде. А папку с историей болезни положил дома на шкаф.

Прошло полгода, а он жив, даже стал себя лучше чувствовать. Прошел еще год — ничего, еще активнее стал. Со временем он забыл, что был обречен и перестал даже думать об этом. Спустя семь лет он встретил в центре Харькова своего лечащего врача, который подошел и справился, действительно ли он тот самый Орлов. Убедившись, что не ошибся, врач попросил Павла Филипповича прийти в клинику для обследования, но он отказался и прожил до 4 февраля 1985 года. Умер он от сердечной недостаточности в возрасте 80 лет, причем лежачим больным был не более двух месяцев.

А его папка с историей болезни, рентгеновским снимком и всем прочим лежит у меня дома до сих пор. Если кого интересует — могу подарить.

Юлий Гарбузов

Молодой человек (Не закончено)

Молодой человек в своем общежитии на танцах знакомится с девушкой. Он — отличник, но внешность — обыкновенная. Она — красавица. Она подает ему виды, показывает, что влюблена в него по уши. Он счастлив и горд. Ни у кого из друзей нет такой девушки. «Остерегайся красавиц, — говорит ему друг. — Простая будет дорожить твоей любовью, оценит тебя по достоинствам. А этой стоит улыбнуться, и парни на нее слетятся, как мухи на мед! И не чета тебе!» Но парень верит в чистоту ее чувств и помогает ей сдать сессию. Готовит ее по математике, электротехнике и другим дисциплинам. А она способностями не блещет, трудно усваивает. Он помогает ей писать шпаргалки, хотя сам их терпеть не может. Но она требует. Он создает продуманную, систематизированную систему шпаргалок. Она сдает все на пятерки, хоть и знает не весьма. Внешность свое делает.

Сессия, наконец, кончается. Он намеревается погулять с нею в каникулы, мечтает о более близких отношениях. Но она неожиданно перестает с ним контактировать. На свидание не является, на телефонные звонки не отвечает. Ее мама, ранее такая радушная, встречает его сухо и каждый раз говорит, что дочери нет дома. Говорит, что если нужно, она сама его разыщет, а сейчас она не может с ним встречаться.

Парень дежурит по вечерам у подъезда и подкарауливает ее. Останавливает ее в подъезде и спрашивает, что случилось? Почему она изменила к нему отношение? Он не верит, что любовь может так скоро и просто пройти. Но девушка отвечает с цинизмом, что она красива и привлекательна, а он — только отличник. Его знания и эрудиция ей больше не нужны. Он думал, что она его полюбила —