ФЕНОМЕНЫ ИНЫХ МИРОВ - Александр Кульский

Тем не менее сравнительно недавно некие титулованные представители «большой науки» вещали, что увлечение чудесами биоэнергетики «характерно для периода упадка общества, его загнивания». Подобную цитату можно легко опровергнуть и разделать как Бог черепаху. Вот что по этому поводу говорит основатель эниологии в нашей стране:

«Давайте проанализируем. Прошедший период нашей истории, как мы сами себе признались, отличался именно застоем, то есть теми условиями, которые должны были бы способствовать расцвету биоэнергетики. Однако она находилась в загоне и если развивалась, то не благодаря, а вопреки застою. Что-то не сходится в аргументах у опровергателей новых идей!».

Но времена диктата в науке прошли. Это, к сожалению, привело вообще к падению авторитета науки в глазах народа. Я говорю «к сожалению», поскольку те, кто действительно делал науку, как правило, очень сдержанны в оценках того, какой она будет ещё через столетие, какими вопросами станет заниматься тогда.

Что же касается утверждений М.Волькенштейна, С.Капицы и подобных им «корифеев», что учёные не будут изучать биоэнергетику, то их «поправляет» история. Причём достаточно категорично.

Но, читатель вправе спросить, а какие ЭНИОФЕНОМЕНЫ получили в настоящее время достаточное подтверждение? Есть таковые? Да, конечно!

Например, доказано ЯВЛЕНИЕ ИНФОРМАЦИОННОГО ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ биологических и физических объектов! По различным каналам нетрадиционной передачи и приёма информации уже с достоверностью до 90 процентов поддерживается устойчивая связь. А это — перспектива разработки принципиально новых видов связи.

Отмечается возможность дистантно получать сведения о человеке.

Всё более серьёзные, причём современные подтверждения получает ФЕНОМЕН ЯСНОВИДЕНИЯ. Эниологи утверждают, что с достоверностью, близкой к ста процентам, подтверждено ДИСТАНЦИОННОЕ ВОЗДЕЙСТВИЕ на биологические объекты излучений и полей, не являющихся электромагнитными! Ф.Ханцеверов отмечает:

«Оказалось, что эти излучения и поля практически не имеют ограничений по дальности и воздействуют на живой организм через любые экраны, включая металлические, стимулируя или угнетая его. Выявленные в этих экспериментах принципы могут служить научной базой для создания нетрадиционных средств воздействия на живые организмы. Так, для медицины — прибор, стимулирующий заживление ран, например, в ожоговой терапии. Для сельского хозяйства — устройства, ускоряющие рост животных».

Встречаются удивительные случаи. Например, так называемые эффекты НЕКОНТАКТНОГО ВОЗДЕЙСТВИЯ оператора на живые структуры. При этом оператор способен изменить поведение животного, его сердечный ритм и т. д. Или вот, скажем, ускорить или замедлить сроки прорастания семян.

Экспериментально подтвержден ФЕНОМЕН ДИСТАНЦИОННОГО ВОЗДЕЙСТВИЯ на организм человека через его энергетические центры — чакры.

Уже более пятнадцати лет внимание специалистов приковано к исследованию дистанционного феномена, та самая наука иерофантов Кеми! Предмет воздействия тел определённой геометрической формы и химического состава на биологические объекты.

Вот они исследования братьев Розенкрейцеров. Но они, образно говоря, заканчивали аспирантуру, а мы пока учимся в начальной школе! И не поручусь, что числимся в отличниках! Но слово Ф.Ханцеверову:

«Эти тела-генераторы создают общественное силовое поле, способное влиять на живые существа, оказывая на них стимулирующее, обезболивающее или угнетающее воздействие. На этих принципах разработаны макеты новых приборов, которые влияют на организмы независимо от экранов — даже металлических. Разработаны теоретические основы, объясняющие механизм этого феномена».

Обратим внимание и на следующее: установлено явление ПСИХОКИНЕЗА. В предыдущей книге мы говорили об опытах, проводившихся в лаборатории Охатрина. Психокинетических опытах, разумеется. Сейчас упомянем о той их разновидности, когда под воздействием оператора ослабляется интенсивность лазерного луча.

Разновидность психокинеза — направленное воздействие полей медиума-экстрасенса на тело человека. Он, например, может получить ожог даже при отсутствии прямого теплового потока от оператора.

Но всё вышесказанное характеризовало, так сказать, ПЕРВУЮ ВОЛНУ ЭНИОЭФФЕКТОВ. Она, так или иначе, пусть и с большой натяжкой, но вписывалась в существующую систему представлений и взглядов. Однако несколько лет — и подошла вторая волна эниоэффектов!

Глава 3. «В ЗОНЕ ОСОБОГО ВНИМАНИЯ»

Этот «Круглый Стол» (а их немало было организовано в ходе «Интер ЭНИО-97») был особенным.

«Круглого Стола» удостаивается далеко не каждый докладчик, а только тот, кто, как говорится, сумел взять слушателя за живое.

Должен заметить, что директор научно-исследовательского центра прикладной эниологии «ЭНИО» Виктор Рогожкин из Ростова-на-Дону в ходе своего доклада не оставил людей безучастными. Многие участники конференции помнили его ещё по международной конференции «ЭНИО-95». И тогда, и теперь, его сообщения не могли оставить равнодушными слушателей.

Уважаемый читатель! В предыдущих книгах я уже неоднократно касался вопроса УФО. Но, видно, тема эта не из тех, которые позволяют забыть себя. Напротив, УФО напоминают о себе, настойчиво и грозно. «Братья по разуму», готов присягнуть, вполне способны мобилизовать человечество. Если его вообще что-либо ещё способно мобилизовать!

А впрочем, судите сами.

Речь шла о трагедии, случившейся 26 сентября 1996 года в Кагальницком районе Ростовской области. Пройдя по экранам TV всего СНГ, став официальным траурным днём по всей России, это событие запечатлелось в памяти как «просто» несчастье, «просто» трагедия, «просто» ужасное стечение обстоятельств! Да разве же этого мало!?

Не мало! Более, чем достаточно! Но, как оказалось, всё обстояло ещё хуже.

В результате наезда тепловоза на школьный автобус погибло почти двадцать детей. Уголовное дело было возбуждено сразу же, а уцелевшего водителя злополучного автобуса вместе с семьёй немедленно «эвакуировали в неизвестном направлении», справедливо опасаясь самосуда со стороны родителей погибших детей. На этом официальные органы посчитали свою роль исполненной. В средствах массовой информации наступило затишье. Стоит ли, мол, будоражить людей дальнейшими подробностями и отвлекать от мирской суеты.

Я смотрю этот тяжёлый, снятый видеокамерой экспертной группы НИЦ «ЭНИО» документальный фильм-исследование раз за разом. Да, в массовых газетах ничего подобного не публиковалось. Но нет, это совершенно не похоже на копание в «жареных фактах»! Члены экспертной группы берут эти странные «интервью» у осиротевших, потерявших навечно своих детей родителей вовсе не из-за любопытства. А ради поиска истинной подоплёки кагальницкой трагедии.

Гибель детей из экс-совхоза Вильямса, как будет показано ниже, совершенно не частный случай, это общая наша проблема, читатель! В самом прямом, самом грозном смысле этого слова.

Так какую же картину трагедии высветило детальное расследование, проведённое экспертной группой НИЦ «ЭНИО»? Оказалось, что видимость в то утро была не такой плохой, как это было сообщено в официальных источниках. Жительница посёлка 4-й бригады в момент катастрофы дожидалась автобуса в сторону Ростова. И всё происшедшее ей было хорошо видно. Вот что отмечают аналитики экспертной группы:

«Это 150 метров от самого переезда, где произошло столкновение маневрового тепловоза со школьным автобусом. Такого расстояния вполне хватило бы для значительного снижения скорости, а то и полной остановки одиночного непланового локомотива, шедшего со скоростью 70 км час.

Если бы в кабине тепловоза был, кроме машиниста, сидевшего слева по ходу локомотива, ещё и помощник, или же тепловоз шёл кабиной вперёд, а не двигателем, значительно снижавшим обзор, можно было бы при такой видимости предпринять меры к экстренной остановке. Однако и после столкновения тепловоз продолжал толкать автобус по полотну перед собой около 600 метров. Но ведь автобус уже стоял на переезде с заглохшим двигателем! Почему же машинист не среагировал? Вернёмся к этому вопросу позже.

В этот трагический день все дети хутора Новоракитный и 5-й бригады поехали в школу. Это бывало довольно редко. Обычно кто-то болел, кто-то отсутствовал по иным причинам. В этот день поехали все.

Родители погибших вспоминали, что дети особенно медленно собирались в школу. Одни долго искали учебники, другие как-то лениво завтракали, и родители их постоянно подгоняли: автобус опоздавших не ждал.

Вечером, накануне аварии, вдруг как-то громко начали кричать сычи, и эти ночные крики продолжались ровно 40 дней. Всю ночь в обеих бригадах выли собаки, все родители были разбужены между четырьмя и пятью утра сильными стуками в окно или дверь.