Тёмная физика (четыре тома под одной обложкой) - Олег Мамин

за так, конечно, - он нам помогает с чарами и прочей учёбой. Оказывается, он за август уже все учебники отработал, теперь занимается самостоятельно, но говорить об этом запретил. Так что надеюсь, на тебя отец (это говорят все парни). Мы дали обещание (не обет).

С другими студентами у Тома отношения сложные. Поначалу ему здорово доставалось от старших, из медкрыла практически не вылезал - то одно проклятье, то другое. Сам он к этому периоду (примерно первый месяц учёбы) относится философски, говорит, что благодаря этому ему теперь в спину никто не сможет заклинание бросить. Это в самом деле так, он научился как-то чувствовать атаки.

Вот, Роуз подсказывает рассказать, почему только в первый месяц на него нападали. Слизнорт велел прекратить. Роуз опять подсказывает, что тот запретил на него нападать потому, что несколько третьекурсников прилюдно обделались (буквально). Том умеет давить аурой и вызывать страх (это тоже какое-то маггловское словечко, вроде как душа, но не она. Какое-то биополе, что-то вроде невидимого духовного окружения вокруг тела. Так Том объясняет, но мы ни в одной книге не нашли. Он сказал, что это надо искать в индийских книгах про ёгурт и танцы (авт.: йогу и тантру)). Сказал, что этому можно научиться, но он нас не научит. Мы просили.

Так вот, он когда вышел от целителя, прямо в Большом Зале надавил на обидчиков. Не помогли никакие амулеты, даже не сработали. А те катались по полу и умоляли прекратить, заляпав весь пол. Тому назначили отработок и сняли баллов (на это на него даже староста не рассердился, а Флинт тот ещё гов вредина. Говорит, что столько баллов даже в конце года не бывает так что он тоже за Тома. Большей частью).

А ещё забавно, что он боится летать на метле, хоть и умеет. Получил за урок "превосходно", там палочка не нужна. Но квиддич ненавидит, говорит, что большей тупости не видел. Вот Лестрейндж подсказывает, что Том сказал, что придумает заклинание полёта. Мы сначала посмеялись, а потом всю библиотеку перерыли и даже профессоров спрашивали - нет такого заклинания! Это, оказывается, одна из нерешённых проблем. Так что не очень-то мы верим Тому (авт.: Канонический Волдеморт умел летать и, судя по всему, без палочки. Есть эпизод, где у Волдеморта выбивают палочку, а полёт не прекращается. Но это не умение, полученное после смерти и возрождения, ведь он научил ему Снейпа, то есть это заклинание. Вот такой канонический Том крутень и роялист).

Твой сын,

Двейн Мальсибер

P.S. Извини, подпись неровная вышла. Парни меня под руку толкнули, мы договорились, что имя на копии напишем, а я на оригинале начал писать.

Да, ещё, я это пишу на потом, в письмах других этого нет. Нет у Тома никакого кольца, по крайней мере его не видно. Ты говорил, что перстень главы рода можно скрывать по желанию. Может у него такой?

И ещё. Ты всё-таки прикупи маггловской сантехники. Хотелось бы чтоб на ближайших каникулах можно было не срать в позе орла, а сидя на белоснежном троне.

Да, ещё. Том её трансфигурацией сделал, может кто-то и в волшебном мире делать умеет? Он вообще сказал, что это заклинание чернильницы. Мы не верим, но жест похож.

А ещё узнай про кондиционеры. Там какой-то цикл Карно должен внутри быть. Том говорит, что пока ему не по силам это сделать. С его слов, он может и подогревать помещение и охлаждать. Говорит, что без магии. Чар таких мы не нашли, а уже прохладно".

***

В Хогвартсе Тому не понравилось. Слишком всё обычно. Почти ничем этот интернат не отличался от приюта. Ну да, факелы вместо лампочек, а еду раздают не дежурные по кухне, а эльфы. Но в остальном-то - один в один! Даже магия не впечатляет: то, что Том придумал сам, ему казалось более совершенным и действенным, ведь он знал не только что делать, но и как, и почему это работает. Конечно, таких изысков как превращение камня в чернильницу он сам бы не догадался сотворить, но опять же, похоже, волшебники не понимают механизмов работы магии. В библиотеке нашлось с десяток пространных теорий, но они настолько умозрительны, что даже не стоит их рассматривать - ни в какие "остатки от первоначала" после сотворения мира он не верил. Что за бредятина? Якобы демиург не израсходовал весь материал, создавая Землю, а потому избранным, самым близким к богам, дозволено пользовать эти крошки с барского стола себе во благо. Пожалуй, в этой теории есть хоть какая-то логика, а вот остальные... Магию одушевляют, обожествляют... Нет, определённо, маги сами не ведают, что творят. Точнее, как творят и из чего.

А создание заклинаний больше похоже на случайные флуктуации, что-то вроде дарвиновской эволюции - из миллионов бесполезных мутаций находится одна, которая двигает вид на новую ступень. Нет, есть конечно правила (основанные непонятно на чём) которые с вероятностью процентов в 15-20 позволяют модифицировать заклинания. Не создавать новое, а именно модифицировать, комбинировать базовые кирпичики. Плюс небольшая правка на уровне сознания. С помощью всё того же заклинания трансфигурации камня в чернильницу Том создал раковину, трубы и унитаз. А, ещё рукомойник. Краны не получились сотворить, но вот садово-огородный рычажно-клапанный вышел красивенький. Всё лучше, чем в деревянном ведре плескаться. Кстати, домовики быстро сориентировались и воду стали наливать непосредственно в бачки, а не в вёдра. Соображают.

Прочие занятия довольно забавные с точки зрения того, кто посещал маггловские учебные заведения. В предметах нет чёткой специализации, есть лишь тематические направления. Например, на травологии учат не только собственно обращению с растениями, но и чары, и заклинания в этом помогающие. То же самое и зельеварение не только то, что включает это слово, но и заклинания для разделки и элементы той же травологии по потребности, как и ухода за магическими существами.

А уж примеси "маггловских" предметов в них вообще забавны: нет отдельного урока арифметики, но Cлизнорт посвятил два занятия на объяснение решения пропорций, чтобы рассчитывать количество ингредиентов. Там же выяснилось, что не все умеют хорошо делить и умножать, и из-за них ещё три занятия решали арифметические примеры. Такие же истории можно рассказать про все волшебные предметы. Даже астрономия на деле оказалась астрологией. Вообще непонятно зачем было покупать телескоп - в потоке полторы сотни студентов, каждый припёр телескоп. А ещё есть второкурсники, третье... Ну,