Французское воспитание. Метод мадам Дольто - Элизабет Брами
Шрифт:
Интервал:
Закладка:
38. Lorsque l’enfant paraît, 2, op. cit., p. 52.
39. Ibid., p. 52.
40. Solitude, p. 170–171.
41. Lorsque l’enfant paraît, 1, op. cit., p. 27.
42. Ibid., p. 151.
43. Les Étapes majeures de l’enfance, op. cit., p. 15 (les trois citations).
44. Ibid., p. 24–25.
45. La Cause des adolescents, Robert Laffont, 1988, p. 154.
46. Ibid., p. 154.
47. Ibid., p. 154.
48. La Cause des adolescents, op. cit., p. 69.
49. «De la pédiatrie à la psychanalyse», in L’Adolescence, 1962, p. 266.
50. Les Étapes majeures de l’enfance, op. cit., p. 8.
51. SOS Psychanalyste, op. cit., p. 293.
52. Lorsque l’enfant paraît, 3, Seuil, 1979, p. 45.
53. Ibid., p. 148.
54. Ibid., p. 153.
55. Lorsque l’enfant paraît, 1, op. cit., p. 23.
56. Ibid., 2, p. 76.
57. La Cause des enfants, op. cit., p. 488.
58. Lorsque l’enfant paraît, 2, op. cit., p. 137.
5. Власть родителей1. Les Étapes majeures de l’enfance, op. cit., p. 36.
2. Alexandre Kojève, La Notion de l’autorité, NRF Gallimard, 2004 – livre écrit en 1942 et publié pour la première fois en 1981!
3. Les Étapes majeures de l’enfance, op. cit., p. 36.
4. Ibid., p. 8.
5. Ibid., p. 21.
6. Ibid., p. 40.
7. Lorsque l’enfant paraît, 3, op. cit., p. 87.
8. Les Chemins de l’éducation, op. cit., p. 108–109.
9. Ibid., p. 108.
10. Lorsque l’enfant paraît, 1, op. cit., p. 153.
11. Ibid., p. 41.
12. Ibid., p. 62.
13. Les Chemins de l’éducation, op. cit., p. 26.
14. Les Étapes majeures de l’enfance, op. cit., p. 242.
15. Lorsque l’enfant paraît, 3, op. cit., p. 160.
16. Ibid., p. 48.
17. Lorsque l’enfant paraît, 1, op. cit., p. 167.
18. Les Chemins de l’éducation, op cit., p. 135–136.
19. Lorsque l’enfant paraît, 2, op. cit., p. 28.
20. Mais nous nous inspirons largement de l’article «Les punitions», in Les Chemins de l’éducation, op. cit.
21. Lorsque l’enfant paraît, 1, op. cit., p. 41.
22. Jean-Louis Servan-Schreiber, in Les Chemins de l’éducation, op. cit., p. 24.
23. Lorsque l’enfant paraît, 2, op. cit., p. 76.
6. От изъянов в воспитании к садизму1. Selon le néologisme formé par P. C. Racamier.
2. SOS psychanalyste, op. cit., p. 57.
3. Les Chemins de l’éducation, op. cit., p. 32.
4. Lorsque l’enfant paraît, 1, op. cit., 1977, p. 119.
5. Ibid., p. 157.
6. Les Étapes majeures de l’enfance, op. cit., p. 19.
7. Lorsque l’enfant paraît, 1, op. cit., p. 118.
8. Les Étapes majeures de l’enfance, op. cit., p. 187.
9. Les Chemins de l’éducation, op. cit., p. 65.
10. Lorsque l’enfant paraît, 1, op. cit., p. 59.
11. Les Étapes majeures de l’enfance, op. cit., p. 14.
12. Les Chemins de l’éducation, op. cit., p. 18.
13. Lorsque l’enfant paraît, 1, op. cit., p. 82.
14. Ibid., p. 81.
15. Ibid., 3, p. 149.
16. Ibid., p. 149.
17. Ibid., p. 149.
18. Ibid., p. 29.
19. Les Étapes majeures de l’enfance, op. cit., p. 29.
20. Les Chemins de l’éducation, op. cit., p. 166.
21. Dialogues avec les mères, op. cit., p. 93.
22. Les Étapes majeures de l’enfance, op. cit., p. 91.
23. Ibid., p. 91.
24. Lorsque l’enfant paraît, 1, op. cit., p. 42.
25. Ibid., 3, p. 70–71.
26. Ibid., 3, p. 23.
27. Ibid., 1, p. 122.
7. Закон и школа1. D.W. Winnicott, L’Enfant et le monde extérieur, op. cit., p. 25.
2. La Cause des enfants, op. cit., p. 488.
3. Lorsque l’enfant paraît, 2, op. cit., p. 135.
4. Fitzhugh Dodson, Le Père et son enfant (Robert Laffont, 1975), Marabout, p. 43.
5. Ibid., p. 159.
6. Ibid.
7. La Difficulté de vivre, InterÉditions, 1981, p. 375.
8. La Cause des enfants, op. cit., p. 549.
9. La Difficulté de vivre, op. cit., p. 201.
10. Les Étapes majeures de l’enfance, op. cit., p. 8.
11. Lorsque l’enfant paraît, 1, op. cit., p. 174.
12. Ibid., 3, p. 64.
13. «Le rôle de l’éducation dans l’élaboration de l’identité sexuelle de l’enfant» (1975), in Les Étapes majeures de l’enfance, op. cit., p. 248.
14. Lorsque l’enfant paraît, 2, op. cit., p. 66.
15. L’Enfant et le monde extérieur, op. cit., p. 28.
16. Georges Mauco, op. cit., p. 130.
17. Lorsque l’enfant paraît, 1, op. cit., p. 49.
18. Naître et savoir, no 1, 1985.
19. La Cause des enfants, op. cit., p. 392–394.
20. Les Étapes majeures de l’enfance, op. cit., p. 27.
21. Ibid., p. 27.
22. Ibid., p. 8.
23. Les Chemins de l’éducation, op. cit., p. 373.
24. La Cause des enfants, op. cit., p. 338.
25. Les Chemins de l’éducation, op. cit., p. 362.
26. Ibid., p. 372.
27. Les Étapes majeures de l’enfance, op. cit., p. 27.
28. L’École des parents, sept-oct. 1979.
29. Lorsque l’enfant paraît, 1, op. cit., p. 19.
30. La Difficulté de vivre, op. cit., p. 196.
31. Lorsque l’enfant paraît, 1, op. cit., p. 18.
32. Les Étapes majeures de l’enfance, op. cit., p. 27.
33. Lorsque l’enfant paraît, 2, op. cit., p. 137.
34. Ibid., p. 90.
35. La Cause des enfants, op. cit., p. 401 et 406.
36. Ibid., p. 331.
37. Ibid., p. 341.
38. «Déjà la maternelle» in Naître et grandir, no 1, op. cit., p. 17.
39. Bruno Bettelheim, Pour être des parents acceptables, Robert Laffont, 1988.
40. Lorsque l’enfant paraît, 3, op. cit., p. 90.
41. La Difficulté de vivre, op. cit., p. 197.
42. Lorsque l’enfant paraît, 3, op. cit., p. 91.
43. Ibid., p. 91.
44. Lorsque l’enfant paraît, 1, op. cit., p. 97.
45. La Cause des enfants, op. cit., p. 424.
46. Le Nouvel Observateur, 2 au 8 septembre 1988.
47. Lorsque l’enfant paraît, 3, op. cit… p. 114.
48. La Cause des enfants, op. cit., p. 421.
49. La Difficulté de vivre, op. cit., p. 197.
50. Lorsque l’enfant paraît, 3, op. cit., p. 93.
51. La Difficulté de vivre, op. cit., p. 196.
52. Ibid., p. 196.
53. Lorsque l’enfant paraît, 3, op. cit., p. 84.
54. La Cause des enfants, op. cit., p. 404.
8. Автономия1. Les Étapes majeures de l’enfance, op. cit., p. 234.
2. Lorsque l’enfant paraît, 3, op. cit., p. 56.
3. Ibid., 2, p. 53.
4. Ibid., 1, p. 175.
5. Ibid., 1, p. 23.
6. Les Chemins de l’éducation, op. cit., p. 59.
7. Ibid., p. 47.
8. Les Étapes majeures de l’enfance, op. cit., p. 205.
9. Lorsque l’enfant paraît, 3, op. cit., p. 48.
10. Ibid., 4, p. 73.
11. Ibid., 4, p. 91.
12. Les Chemins de l’éducation, op. cit., p. 162.
13. Ibid., p. 167.
14. Ibid., p. 169.
15. Lorsque l’enfant paraît, 2, op. cit., p. 65.
16. Les Étapes majeures de l’enfance, op. cit., p. 8.
17. Ibid., p. 10 et 30.
18. Ibid., p. 12.
19. Ibid., p. 64.
20. Lorsque l’enfant paraît, 1, op. cit., p. 27.
21. Ibid., p. 27.
22. Ibid., p. 147.
23. Les Étapes majeures de l’enfance, op. cit., p. 231.
24. Ibid., p. 48.
25. Ibid., p. 48.
26. Ibid., p. 40.
27. Lorsque l’enfant paraît, 3, op. cit., p. 67.
28. Ibid. p. 67.
29. Les Étapes majeures de l’enfance, op. cit., p. 48.
30. Ibid., p. 48.
31. Les Chemins de l’éducation, op. cit., p. 30.
32. Ibid., p. 31.
33. Ibid., c’est nous qui soulignons.
34. Ibid., p. 30.
35. Ibid., p. 32.
36. Ibid., p. 76.
37. Ibid., p. 56.
38. Les Étapes majeures de l’enfance, op. cit., p. 240.
39. Lorsque l’enfant paraît, 1, op. cit., p. 166.
40. Ibid., 2, p. 74.
41. Les Chemins de l’éducation, op. cit., p. 25.
42. Les Étapes majeures de l’enfance, op. cit., p. 43.
9. Социализация ребенка1. Les Chemins de l’éducation, op. cit., p. 153.
2. Les Étapes majeures de l’enfance, op. cit., p. 161–162.
3. Ibid., p. 163.
4. Lorsque l’enfant paraît, 1, op. cit., p. 22.
5. Ibid., p. 109.
6. Lorsque l’enfant paraît, 1, op. cit., p. 51.
7. Lorsque l’enfant paraît, 1, op. cit., p. 46.
8. Les Étapes majeures de l’enfance, op. cit., p. 246.
9. Ibid., p. 23.
10. Les Chemins de l’éducation, op. cit., p. 379–380.
11. Les Étapes majeures de l’enfance, op. cit., p. 145.
12. Cf. Les paradoxes, in «Dolto discutable», Lorsque l’enfant paraît, 1, op. cit., p. 186, 3, p. 66, et Les Étapes majeures de l’enfance, op. cit., p. 123.
13. Les Étapes majeures de l’enfance, op. cit., p. 145.
14. Cf. Caroline Eliacheff, Comment le voile est tombé sur la crèche, Albin Michel, 2013.
10. Дольто не во всем была права1. Lorsque l'enfant paraît, 1, op. cit., p. 8.
2. Ibid., p. 114.
3. Ibid., p. 113.
4. Lorsque l’enfant paraît, 1, op. cit., p. 13 et 2, p. 120.
5. Les Étapes majeures de l’enfance, op. cit., p. 19.
6. Préface à Les Étapes majeures de l’enfance, op. cit., p. 15.
7. Ibid., p. 19.
8. Les Étapes majeures de l’enfance, préface, op. cit., p. 16.
9. Lorsque l’enfant paraît, 1, op. cit., p. 102.
10. Les Chemins de l’éducation, op. cit., p. 370.
11. Ibid., p. 272.
12. Les Chemins de l’éducation, op. cit., p. 15.
13. Ibid., op. cit., p. 53.
14. Les Étapes majeures de l’enfance, op. cit., p. 127.
15. Ibid., p. 127.
16. Ibid., p. 20.
17. Ibid., p. 165.
18. Les Chemins de l’éducation, op. cit., p. 290.
19. Les Étapes majeures de l’enfance, op. cit., p. 165.
20. Les Chemins de l’éducation, op. cit., p. 272. C’est nous qui soulignons.
21. Lorsque l’enfant paraît, 2, op. cit., p. 124.
22. Femmes françaises, revue, 1947.
23. Les Étapes majeures de l’enfance, op. cit., p. 232–237.
24. Les Chemins de l’éducation, op. cit., p. 26.
25. Ibid., p. 31–32.
26. Ibid., op. cit., p. 110.
27. Lorsque l’enfant paraît, 3, op. cit., p. 74.
28. Les Étapes majeures de l’enfance, op. cit., p. 12.
29. Lorsque l’enfant paraît, t. 3, op. cit., p. 66.
30. Ibid., p. 66.
31. Ibid., p. 66.
Вместо заключения1. Dr Sacha Nacht, Guérir avec Freud, Petite Bibliothèque Payot, 1971, p. 5.
2. Ibid., p. 5.
3. Archives de l’intime, Gallimard, 2008, p. 14.
4. Paroles pour adolescents, le complexe du homard, Hatier, 1989, p. 156.
5. L’Enfant et le monde extérieur, op. cit., p. 19.
6. Lorsque l’enfant paraît, 1, op. cit., préface, p. 12.
7. La Cause des enfants, op. cit., p. 142.
8. Ibid., p. 142.
9. Ibid., p. 142.
10. Ibid., op. cit., p. 132.
11. La Difficulté de vivre, op. cit., p. 12.
12. Ibid., op. cit., p. 41.
13. La Cause des enfants, op. cit., in «Mode d’emploi», p. 11.
Список литературы
Élisabeth Badinter, L’Amour en plus, Flammarion, 1980.
Bruno Bettelheim, Dialogues avec les mères, 1962, Robert Laffont, 1973.
Bruno Bettelheim, L’Amour ne suffit pas, Fleurus, 1970.
Bruno Bettelheim, Pour être des parents acceptables, Robert Laffont, 1988.
T. Berry Brazelton, Écoutez votre enfant, Payot, 1984.
T. Berry Brazelton, L’Enfant et son médecin, Payot, 1993.
Patrick Delaroche, Parents, osez dire non! Albin Michel, 1994.
Fitzhugh Dodson, Le Père et son enfant, Robert Laffont, 1975.
Catherine Dolto, Françoise Dolto et les sourds, Actes du colloque Ramses, 2010.
Françoise Dolto, La Cause des enfants, Robert Laffont, 1985.
Françoise Dolto, Les Chemins de l’éducation, Gallimard, 2000.
Françoise Dolto, Lorsque l’enfant paraît, 1990, 3 vol., Points Seuil.
Françoise Dolto, Les Étapes majeures de l’enfance, Gallimard, 1994.
Françoise Dolto, Solitude, Gallimard, Folio essais, 2001.
Françoise Dolto, La Difficulté de vivre, Le Livre de poche, 1988.
Françoise Dolto, Séminaire de psychanalyse d’enfant, Seuil, 1985.
Françoise Dolto, Séminaire de psychanalyse d’enfants, tome 3, Inconscient et destins, Seuil, 1985.
Françoise Dolto, L’Échec scolaire, Vertiges du Nord, 1989.
Françoise Dolto, La Cause des adolescents, Robert Laffont, 1988.
Françoise Dolto, SOS Psychanalyste, Fleurus, 1976.
Françoise Dolto, Paroles pour adolescents, le complexe du homard, Gallimard jeunesse, 2007.
Marguerite Duras, Ah! Ernesto (1971), éd. Thierry Magnier, 2013.
Caroline Eliacheff, Comment le voile est tombé sur la crèche, Albin Michel, 2013.
S. Freud, Résultats, idées, problèmes, I, 1890–1920, PUF, 1984.
Arnold Gesell et Frances L. Ilg, Le Jeune Enfant dans la civilisation moderne, PUF, 1949.
Franz Kafka, Lettre au père, Petite Bibliothèque Ombres, 1999.
Melanie Klein. Sur l’enfant, Payot, Petite Bibliothèque Payot, 2012.
Alexandre Kojève, La Notion de l’autorité, NRF Gallimard, 2004.
Janusz Korczak, Comment aimer un enfant, suivi de Le Droit de l’enfant au respect, Robert Laffont, 1978.
