Научись любить, если сможешь (СИ) - Евгения Ник

мне захотелось ответить ему “да”. Но я солгу, если скажу, что не беспокоюсь о том, что допускаю большую ошибку. "Ладно, как-нибудь прорвусь" — даю себе установку и бегу собираться на работу.

Приезжаю на Пролетарскую заранее, чтобы познакомиться с коллективом и рабочим процессом в целом.

— Лариса, здравствуйте! — радуется Максим Валерьевич. — Как всегда, ответственно подходите к делу, — говорит, поглядывая на часы.

— Здравствуйте! Да, решила, что в первый день, лучше не опаздывать, — смущаюсь и делаю наивные глазки-бусинки.

— Ну, тогда добро пожаловать в школу “FlyEng”! Давайте, проведу экскурсию, — воодушевляется мой историк и по совместительству руководитель.

— С радостью все здесь посмотрю, — киваю, и мы начинаем шествие по школе.

На удивление, она не такая уж и маленькая, как я думала изначально. Здесь хороший, новый ремонт, это и неудивительно, поскольку само здание только недавно сдалось в эксплуатацию. Стены, выкрашены в белый и салатовый цвет, декорированы разными интересными фразами на английском языке. Выглядит это очень интересно. В школе уместилось три просторных учебных класса, два кабинета для онлайн-работы, кухня-столовая, зона ожидания и отдыха, просторная раздевалка. Все торцевые стены с дверями прозрачные, выполнены из толстенного стекла. При этом, если требуется уединение, всегда можно закрыть жалюзи.

— У меня нет слов, Максим Валерьевич, я даже не думала, что тут так круто! — прикрываю рукой открывшийся от удивления рот. — И я реально буду здесь работать? Вы уверены? Вы точно меня пригласили себе в команду, не ошиблись? У меня прямо сейчас коленки трясутся и мандраж по всему телу. Я же простая студентка, а тут… — тараторю и бледнею, а кончики пальцев начинает покалывать от холода. Перенервничала девочка.

— Лариса, так, мандраж убираем и постепенно привыкаем, — показывает пальцами знак "окей". — Вы себя недооцениваете. И не забывайте, что работать будете в паре, так как у вас будет младшая группа и маленьким детям потребуется больше внимания. Второго педагога зовут Ирина Дмитриевна, она очень позитивная и имеет хороший опыт работы. Думаю, вы найдете с ней общий язык.

— Хм-м, Максим Валерьевич, скажите, группа малышей уже полностью сформирована или найдется еще одно местечко?

— Вообще, уже набрана, но если очень надо, то в принципе…

— Могу ли я отойти на пару минут и уточнить этот вопрос?

— Да, конечно.

Убегаю в класс для онлайн-уроков и набираю Мишу. На звонок он отвечает почти мгновенно.

— Да. Привет, Ларис, — голос серьезный, напряженный. — Что-то случилось? Надеюсь, ты не надумала соскочить сегодня?

— Привет Миш, нет, звоню по другому поводу. Ты представляешь, до меня только сейчас дошло, я же буду вести младшую группу в школе! А может, Юля будет ходить ко мне на занятия в класс малышей? Максим Валерьевич сказал: одно место еще можно добавить. Нет, я не отнекиваюсь от индивидуальных занятий, ты не подумай, просто в коллективе тоже полезно учиться.

— Какие дни и время занятий?

— Мои рабочие дни — вторник, четверг, суббота. Вторник и четверг занятия в три часа дня, по субботам в десять утра.

— Хорошо, я сейчас посмотрю график Юли и перезвоню, — говорит он, и мы ненадолго прощаемся.

Миша перезванивает через пять минут и сообщает, что время подходит, в будни Юлю будет привозить и забирать няня, а по субботам он сам.

— Вот и замечательно! — свечусь радостным голосом.

— Понедельник и пятницу можно индивидуально у нас дома по вечерам. Сможешь? — тут же задает мне вопрос.

— На семь вечера.

— Договорились.

— Угу.

— Мур, ты сейчас на работе? Долго там?

— Да, я тут до пяти вечера сегодня.

— Скинь адрес, заберу тебя.

— Нет, не надо. Ты скажи, куда мне приехать, я сама…

— Адрес мне скинь, — давит мощью своего голоса и скидывает звонок.

Ну вот, типичный Гора ворвался в чат. Ну и ладно, не скажу, что сильно расстроюсь, если он приедет за мной.

Возвращаюсь и сообщаю Максиму Валерьевичу, что в нашу группу будет ходить еще один ребенок.

Постепенно все сотрудники подтягиваются, и мы собираемся в одном из учебных классов. Знакомство проходит в теплой и дружеской атмосфере. Нас в коллективе будет шесть человек, плюс Максим Валерьевич. Все примерно среднего возраста, я оказываюсь самым молодым педагогом, но меня это никак не расстраивает, наоборот, мысленно представляю, сколько полезного опыта я смогу перенять у коллег. Кстати, Ирина Дмитриевна, с которой я буду работать в паре, мне сразу же понравилась. Такая активная, громкоголосая хохотушка. То, что надо!

— Лариса, вы не переживайте, впереди нас ждет увлекательная работа. У меня будут разные группы, но малышам я рада больше всего. Обожаю работать с самыми маленькими. Они впитывают материал как губки, искренние, смешные и такие открытые.

— Да-а-а, полностью с вами согласна. Хотя могут и капризничать.

— Не без этого, но что поделать. Бывает, и взрослые психуют. Такая уж у нас работа. Справимся, прорвемся!

— С вашим боевым настроем точно справимся! — бойко отбиваю я и улыбаюсь.

Последние полчаса, мы просто пьем чай с лимонным тортиком и обсуждаем предстоящую работу. А ровно в пять вечера двери школы открываются, и мы разом поворачиваем головы. На пороге появляется Миша. Весь лощеный: синие джинсы, белая футболка и кожаная куртка. А борода-то какая! Точно у барбера торчал сегодня. Я сразу подскакиваю с места и краснею до кончиков ушей.

Не думала, что он так сразу в школу зайдет.

— Простите, это за мной, — смущаясь, опускаю глаза, и все понимающе кивают.

Пока я обхожу длинный стол, направляюсь к выходу из класса и иду к Мише, он осматривается по сторонам.

— А неплохо тут, — выдает, как только я приближаюсь. — Мне нравится. Юлька точно будет в восторге.

— Миша, ты как всегда в своем репертуаре.

— Чего? — поднимает вверх брови.

— Ну, сразу зашел так… Думала, ты позвонишь мне, и я сама выйду на улицу. Просто сегодня школа не работает, тут по идее, только сотрудники.

— Да как-то ровно. Зашел и зашел, — брови ползут к переносице. — Ларис, выдыхай, оттого, что я тут появился, мир не рухнул в одночасье.

— Здравствуйте, — слышу за спиной голос Максима Валерьевича и вздрагиваю. Даже не слышала, как он подошел.

— Максим Валерьевич, это папа девочки, про которую я сегодня говорила вам, — принимаюсь сразу тараторить.

Миша сдержанно здоровается и зачем-то в упор пялится на моего историка, а у меня аж скулы от этого сводит. Какого черта он творит? Некультурно же!

— Замечательно! Меня зовут Максим. Максим Валерьевич. И я руководитель данной школы.

— Михаил Александрович.

— Очень приятно! — говорит историк, а Миша в ответ лишь кивает. — Нам нужно будет с вами заключить договор на обучение вашего ребенка, желательно до четверга, так как в этот день будет