Быстрые деньги - Александр Евстегнеев

Дети отлично знают, что они хотят иметь, но обычно понятия не имеют, откуда берутся деньги на покупки. Они часто вообще не понимают, что такое деньги. Первейшая задача родителей по финансовому образованию детей – дать им это знание. Не просто обеспечить детей всем, что им надо и купить им все, что они попросят, а наглядно объяснить, откуда что берется и почему это так.

Во время обсуждения финансовых вопросов должны присутствовать все члены семьи, в том числе и дети, которые только так поймут, как происходит движение семейных средств, как наполняется семейный бюджет и куда уходят деньги. Покажите детям свои записи о доходах и расходах, говорите о деньгах в присутствии детей, и тогда они начнут понимать вас.

Больше узнать о деньгах вы можете из моего бесплатного видеокурса «Все, что вы хотели узнать про деньги, но боялись спросить». Получить курс вы можете здесь: http://evstegneev.com/besplatnyj-trening.

Давайте детям карманные деньги, чтобы они учились считать и копить их . Подарите маленькому ребенку копилку, а в шесть-семь лет ответите его не только в школу, но и в банк, чтобы открыть на его имя сберегательный счет.

Конечно, если вы будете откладывать часть своего ежемесячного заработка, вам будет проще привить эту полезную привычку и своему ребенку. Вполне возможно, что у вас самих нет такой привычки, но ведь правильно говорят, что наши дети – это один из самых сильный стимулов для нашего личного развития. Так что вперед – приобретайте новые финансовые привычки вместе с детьми. Научиться легче, чем переучиться, так пусть хоть детям проще будет стать финансово грамотными, чтобы затем стать хорошо обеспеченными людьми.

Кстати, у детей должны быть четко сформулированы собственные финансовые цели . Помогайте детям формировать их, записывать на бумаге и собирать деньги на их реализацию. Какими могут быть финансовые цели у детей? Все зависит от их возраста: дорогая игрушка, развлечения, путешествие, обучение чему-то и т. п.

Обсуждайте с детьми их покупки, учите сравнивать цены, торговаться, изучать характеристики товара и решать, стоит ли переплачивать за те или иные функции, которыми ребенок вряд ли будет пользоваться. Расскажите детям, как не попасться на те или иные уловки продавцов и как не обмануться самому, совершая покупки.

Современные дети быстро осваивают Интернет (да и без Сети жизнь наших детей уже представить нельзя), поэтому желательно научить их пользоваться онлайн-банкингом. Только если ваш ребенок своими собственными глазами будет видеть движение денег на своем личном счету, только если он поймет, как расходы съедают доходы, он научится ценить и считать деньги.

Рассказ Зайтуны – моей читательницы

Я с Вами согласна на все 100 % – детей с детства нужно учить правильному обращению с деньгами сопротивлению рекламному соблазну. Родители, и только они, могут обучить своего ребенка финансовой грамотности и своим примером показать своему чаду, как нужно относиться к деньгам.

Для этого родители должны вместе с детьми обсуждать семейный бюджет и предстоящие покупки, формировать у ребенка привычку к разумной экономии и бережливости. К сожалению, в дни нашего детства родители вообще не посвящали нас в финансовые дела семьи и все решали сами. Да и сейчас таких семей немало.

Мне нравится, как мой старший сын обучает своего десятилетнего ребенка. Диск «Мани и азбука денег» внуку сын рекомендовал послушать, когда тому было еще лет 7–8. Я тоже слушала вместе с ним. Дело в том, что в этой «Азбуке» легко и понятно излагаются принципы отношений с деньгами, даются практические советы по тому, как можно заработать деньги, как не тратить их впустую, как достичь исполнения своих желаний, как научиться общаться с окружающими людьми с пользой для себя, как стать увереннее в себе и т. д.

Эта история очень поучительна и полезна, причем не только детям. Родителям я тоже рекомендую прослушать ее вместе с детьми, а все непонятное объяснить им, обсудить вместе.

Главное – заинтересовать ребенка. Дети быстро обучаются. Когда мой сын купил настольную игру Кийосаки «Денежный поток 101» и мы стали все вместе играть в нее, Данилка быстро понял суть. Эта ему игра понравилась, и теперь он часто просит меня поиграть с ним. А ведь лучше всего обучение происходит в процессе игры.

Вот если бы в школах детей хотя бы раз в неделю обучали финансовой грамотности и играли в эту экономическую игру! Но государству выгодно воспитывать только наемных работников и безропотных потребителей товаров. Вот почему именно родителям нужно и важно научить ребенка правильному отношению к деньгам.

Уже больше года у внука с папой договоренность: чтобы получить карманные деньги, Данилка раз в неделю по воскресеньям составляет финансовый отчет о своих доходах и расходах за прошедшие дни. Нет отчета в воскресенье – нет и карманных денег от папы.

Он хорошо считает деньги, когда ходит в магазины и что-либо покупает. Думает, купить ему ту или иную вещь или все же не стоит. А когда они ездили в Таиланд, то папа вместе с сыном вел все ежедневные расходы, и Данилка считал без листочка и карандаша в уме.

Меня радует такое финансовое воспитание. Всем родителям желаю начинать обучать детей этой важной теме уже с 6–7 лет. Ведь вы же хотите для своего ребенка богатства и благополучия?

И конечно же поощряйте желание детей зарабатывать деньги самостоятельно. Подростки вполне могут тратить часть своего времени на оказание каких-либо услуг и выполнение работ, не требующих большого опыта и квалификации. Это даст им возможность иметь личные деньги. Например, подросток может стать фрилансером и выполнять простейшие заказы на биржах удаленной работы в Сети.

Выполнение неквалифицированной работы побудит ребенка быстрее учиться и больше практиковаться, чтобы освоить какую-то профессию. Практика – это самый лучший учитель и наставник. Конечно, ребенок совершенно не обязан зарабатывать деньги самостоятельно, но все же родители просто обязаны рассказать ему о том, что чем раньше он научится зарабатывать деньги, тем быстрее станет финансово свободным человеком.

А еще – покажите детям свой личный финансовый план. Расскажите, как и почему он был составлен, а после этого предложите каждому своему ребенку помощь в составлении и реализации собственного финансового плана. Начните с воплощения в жизнь маленьких денежных целей, чтобы у ребенка был стимул двигаться дальше – к новым победам.

Практическое задание

Как будут жить наши дети, в большой степени зависит от нас. Постоянно спрашивайте себя: «что я сегодня сделал для того, чтобы мой ребенок научился чему-то полезному, усвоил какой-то важный урок, приобрел новый навык? Чему я научил своего ребенка сегодня?» И делитесь своими знаниями, потому что дети должны достигать больше, чем родители.