Дхарма. Услышать истинное «я» в большом мире и раскрыть свой безграничный потенциал - Сахара Роуз Кетаби

ПРЕОБЛАДАЮЩИЕ ДОШИ: ВАТА + КАПХА

Учитель призван в мир, чтобы передавать свой личный опыт. Учителя извлекают уроки из человеческого опыта и делятся ими с окружающими. Именно Учителя пишут посты в соцсетях с ключевыми выводами и конкретными действиями, которые помогут и вам научиться тому же. Они самоучки; самостоятельно освоив приготовление веганских десертов или запустив успешный онлайн-бизнес, они теперь учат этому других. Обучая, они учатся сами, а опыт осмысляют, делясь им с окружающими.

Миссия Учителя — служить посредством знаний. Учитель преодолевает препятствия, и именно в том, чтобы делиться этим знанием с людьми, состоит предназначение Учителя. Личный опыт пробуждает в таких людях искреннее желание объяснить, как можно преодолеть препятствия, которые сами они успешно прошли. Они относятся к тому типу людей, которые видят, какой урок можно извлечь из каждой проблемы, даже пока она еще не решена. Учителя — прирожденные лидеры, обладающие глубокой эмпатией. Они мгновенно могут определить, у кого выдался плохой день, и сделают все необходимое, чтобы воодушевить упавшего духом человека. Из них, разумеется, выходят отличные учителя и профессора, но они могут заниматься любой деятельностью, связанной с передачей знаний. Архетипом Учителя, например, обладает автор книг по духовным практикам Кэролайн Мисс[12]: она буквально раскладывает по полочкам духовную анатомию человека.

Учителям важно вовремя понять, кому нужны их знания, и научиться не метать бисер перед свиньями, пытаясь донести свои уроки до людей, которым это неинтересно. У Учителя есть все шансы показаться излишне назидательным, надоедливым и агрессивным. Я сама Учитель, и мне пришлось учиться ждать, пока люди проявят интерес. Познакомившись с человеком, я легко могу сразу начать предлагать ему решение всех проблем и вдохновлять на новую жизнь, хотя меня об этом никто не просил. Нужно понять, что, рассказывая окружающим то, что они не готовы услышать, мы вмешиваемся в их карму, ведь каждый человек должен сам постичь свои уроки в нужное время, когда возникнет желание.

У Учителей сильно проявлена вата-доша, что делает их особенно чувствительными к происходящему во Вселенной и позволяет подсоединяться к Источнику и транслировать высшее сознание. Капха-доша подсказывает, как поделиться этим знанием с людьми. Мы знаем, что к каждому ученику нужен индивидуальный подход, и чувствуем индивидуальные различия. Мало знать все на свете, чтобы быть хорошим Учителем, — самые образованные профессора могут быть нудными и бессвязно бубнить себе под нос. Хороший Учитель умеет говорить с учениками так, что сомнений не остается: знания будут усвоены. Он понимает, что самосознание зарождается внутри и лучший способ чему-то научить — задавать правильные вопросы и оставаться в состоянии высоких вибраций, чтобы ученик сам нашел ответ.

ЧАКРЫ УЧИТЕЛЯ

Корневая: сбалансирована.

У Учителей очень сильная корневая чакра, благодаря которой и возможна передача знаний. Только имея прочный фундамент, можно учить.

Крестцовая: возможны варианты.

У Учителя со сбалансированной крестцовой чакрой крепкие, здоровые отношения. Но если Учитель постоянно пребывает в режиме передачи знаний, крестцовая чакра истощается, а связь со священной сексуальной энергией может быть нарушена. Излишек энергии в области этой чакры приводит к злоупотреблению контролем.

Солнечное сплетение: сбалансирована.

Учителям свойственно ясное понимание своей дхармы; они осознают, кому и зачем служат. Из этого сбалансированного состояния Учителя вдохновляют окружающих, которые могут не так четко понимать себя.

Сердечная: сбалансирована.

Учителя искренне радуются, когда человек преуспевает, воспользовавшись полученными знаниями; они ощущают связь с людьми, что пробуждает в них стремление улучшить жизнь окружающих. Когда Учитель обучается чему-то сам, он сразу думает, как можно применить это на пользу окружающим, и ощущает естественное единство со всем миром.

Горловая: сбалансирована / переизбыток.

Горловая чакра наделяет Учителя способностью объяснять сложные и непонятные темы простыми словами. Горловая чакра Учителя — это дар, данный ему для того, чтобы пользоваться им ежедневно. Вот почему Учителя так любят говорить и от излишнего усердия могут потерять голос.

Третий глаз: сбалансирована.

Третий глаз у Учителей широко раскрыт, это позволяет интуитивно увидеть, как они могут служить окружающим. Они могут видеть, какие возможности открыты их студентам, хотя те не видят этого сами; жизнь они воспринимают как комплексную картину. Связь с источником космической и интеллектуальной энергии у них налажена очень хорошо, через них идет трансляция этих энергий в мир. Для остроты и ясности ума им следует сделать акцент на пище с содержанием омега-3-кислот — семена чиа, грецкие орехи (последние даже имеют форму мозга). Важно заниматься какой-либо разновидностью медитации, чтобы научиться «выключать» ум, бороться с тревожностью и головными болями.

Коронная: возможны варианты.

Когда Учитель пребывает в потоке, он транслирует знания из Источника (хотя сам может об этом не догадываться). Но, отказываясь от своей силы и доверяя учебнику больше, чем внутренней мудрости, Учитель блокирует коронную чакру.

Родитель

ПРЕОБЛАДАЮЩАЯ ДОША: КАПХА

Родитель явился в мир, чтобы заботиться и общаться. Люди этого архетипа обретают истинное предназначение, заботясь об окружающих. Они глубоко эмпатичны и чутки к потребностям людей. Друг с архетипом Родителя пригласит вас в гости и приготовит вкусный ужин, а потом выслушает все, что у вас на душе. Такие люди — прирожденные целители, у них есть способность излечивать любовью. Даже само их присутствие лечит.

У Родителей сильно проявлена энергия капхи, поэтому они терпеливы, добродушны и преданны; у них доброе чувство юмора и теплое, любящее сердце. Такие люди не скандалят и редко притягивают к себе конфликтные эмоции. Люди с архетипом Родителя часто становятся коучами, но их профессиональная манера очень отличается от манеры коучей-Учителей.