Беседы с учениками - Андрей Башун
Шрифт:
Интервал:
Закладка:
***
ГЛАВА 34-я . Что стоит за сухими процентами?
— Один джоуль, возьмём условно такую терминологию, выработанный на глубине 15 %, соответсвует 1000 джоулей, выработанных на глубине 5-10 %. И пусть это очень условное сравнение. Разница, в принципе, ещё больше. Но есть одно маленькое «но» — нужно подготовить тело, свой организм к такой глубине. Чтобы можно было двигаться на этих 15 %, а это — труд. Но он стоит того.
Я чуть поясню на следующем примере. У кого больше возможностей решать какие-либо задачи: у маленького ребенка из детского сада или у взрослого человека с хорошим образованием и с хорошими умственными и физическими данными?
— Естественно, у взрослого.
— Пусть этот пример не совсем объективен, но зато нагляден. У того же Эйнштейна, как подсчитали медики, только умственные возможности использовались всего на 10–12 %. И это не помешало ему быть учёным с мировым именем. Всего 10–12 %, и только умственной энергии. Но при этом он не отличался завидным здоровьем, и нельзя сказать, что он был очень счастливым человеком. Скорее даже наоборот.
Если же человек сможет использовать все свои возможности хотя бы на 15–20 % и быть при этом гармоничным и счастливым человеком, то, как вы думаете, будет ли это смотреться? Ведь в обычной жизни считается, что уровень гениальности где-то около 5–6%. И то, это предел возможности всех сил человека. Чтобы на этом уровне удерживаться… Да проще — попросите штангиста каждый день, хотя бы по одному разу, поднимать вес мирового рекорда. Интересно, как он на это отреагирует? Он, мне думается, скажет: «Я к такому событию готовлюсь год, а то и больше, чтобы в один раз выложиться на пределе. Вы что, смерти моей хотите?»
Вот эти проценты есть не что иное, как глубина вхождения в гармонию с Природой, с жизнью. Или определённый процент использования всех возможностей человека. Скажу сразу, если человек использует 100 % своих возможностей, то это говорит о том, что в этом мире он может ВСЁ, и также об этом мире он знает ВСЁ. И это тоже далеко ещё не предел…
Но вернёмся… Скажем, живёт среднестатистический бизнесмен. У него 10 каких-то дел, с которыми он «запарился», еле-еле всё успевает, попутно всё это еще и проклиная. Тут только на один имидж сколько требуется. А, собственно, сколько человеку на жизнь надо-то?
Так вот, если он разворачивается к ней и начинает учиться её понимать, то его тогда имеет смысл, с точки зрения жизни, подстраховывать. То есть, ей выгодно сделать так, чтобы этого бизнесмена эти его 10 дел сильно не отвлекали. Он будет их делать, как делал, только намного проще и легче. Ведь он, как главное, делает то, что жизнь от него хочет. Он налаживает с ней диалог и учится у неё. С точки её зрения, это и есть то, ради чего он родился. А все эти 10 дел… да хоть 110… Она будет разворачиваться так, что всё как-то само собой будет образовываться. Через него можно будет пропускать такие виды энергий, которые позволят ему запросто справляться с его трудностями.
И, самое интересное, у него из этих десяти дел останется, может, пять или шесть, а может, одно, и этого ему будет хватать на все его запросы, даже с лихвой. То есть, не надо так корячиться. Вот этого логикой понять невозможно. Вмешиваются-то ОНИ. ОНИ и создают такие условия, какие необходимы. Когда тот же бизнесмен становится ИХ представителем в обществе, ОНИ уже будут заинтересованы в том, чтобы у него было всё в порядке. И для окружающих это просто замечательный пример. Как говорится — и счастливый, и богатый. Ведь в обычной жизни так не бывает.
Но, самое главное, с точки зрения самого бизнесмена, во всём этом — он будет интересней жить! Классное состояние, самочувствие… Он много нового узнает, сможет найти друзей, на которых можно положиться…
Но, я повторюсь, есть одно маленькое «но». Нужно потрудиться, чтобы себя к этому подготовить и правильно расставить приоритеты.
***
ГЛАВА 35-я . О «подводных» камнях.
— Вы претендуете или хотите претендовать на ещё большую скорость в развитии. И это естественное желание, продиктованное тягой к новому, лучшему, более интересному. Но, по каким-то причинам, в определённые моменты, вы оказываетесь не готовыми к тому «взрослению», которое предусматривает практика на данном этапе. Чаще, если серьезно, — просто не хотите. Ведь практика — это не только сидение на стуле и потребительское получение кайфа, хотя, если умеете заниматься, «получение кайфа» будет сопутствующим естественным процессом, но и подтверждение своего желания «взрослеть» внутренним пересмотром своего поведения в жизни. Это и помыслы, и поступки, и стремления. И вот если в этой части, помимо стула или гимнастического коврика, нет этого подтверждения, то тогда приходится как бы «доплачивать».
— ???
— Сейчас поясню… Энергия вибрации идёт от НИХ. Жизнь — это как часть ИХ. ОНИ через неё и управляют нашим развитием. Так вот, эта энергия вибрации меняет человека, и жизнь подстраивается под эти изменения, то есть, под практику.
Для того чтобы эволюция или совершенствование, или «взросление», тут как хотите, так и называйте, успевала проходить с выбранной скоростью, жизнь, подстраиваясь под этот процесс, при необходимости вносит коррекции. Это нужно, ещё раз повторю, для сохранения выбранной эволюционной скорости.
Эти коррекции могут быть в виде неудач, каких-то болезней. То есть, человека тормозят в его неправильном, с точки зрения жизни, движении, дают возможность подумать, пересмотреть себя и возвращают в нужное русло. Вот на этом часто спотыкаются…
Или человек понимает это, пересматривает себя и идёт в освоении дальше, или бросает и уходит, говоря, что практика плохая. Вместо того чтобы пересматривать себя, свои слабости, проще обвинить другого — это легче.
Практика заставляет человека быстрее взрослеть. И что в этом плохого? Оттого, что ребёнок вырос и вынужден пойти в школу, при этом отодвинув в сторону кубики и кукол, что в этом плохого? Искать виноватых? Смешно… Это закон эволюции.
Человек может бросить практику. И через какое-то время всё вернётся на круги своя. То есть, его опять будут вынужденно воспитывать через обстоятельства. И всё.
Если его
