Речевая гимнастика для развития речи дошкольников - Елена Анищенкова

При произнесении звука «л» положение губ зависит от последующего произносимого гласного. Верхние и нижние резцы находятся на незначительном расстоянии друг от друга. Язык упирается кончиком в верхние резцы или десны. Боковые края языка не смыкаются с коренными зубами, в результате чего по бокам остаются проходы для выдыхаемого воздуха. Корневая часть языка поднята, благодаря чему язык принимает форму седла.

Мягкий звук «л» отличается по артикуляции от твердого тем, что поднимается не корневая часть языка, а средняя часть его спинки.

Погладила Клава платок и салфетку,Ей мама дала за это конфетку.

Купили мы пеленкиДля своей Аленки.

Леня и ЛенаНесут к печи полено.

Алиса ПолинуУгостила малиной.

Лола долго лопотала,Лопотать она устала.

Уложили Лолу спать:«Хватит, Лола, лопотать».Молоко налили в плошку,Молоко лакает кошка.

Молоко лакает кот,Круглым стал его живот.

Пил молоко Антошка,Ел с луком он картошку.

Алле белый халат маловат.

В кульке у Толи – малина,В кульке у Гали – калина.

Это – ласковый теленок,Назовем его Миленок.

Славик молотком стучал,Гвоздик в стену забивал.

Заплатили за билетИ пошли мы на балет.

Ели спелую клубникуЛеша, Слава, Вероника.

Глашенька белое платье надела,Мама на Глашу ласково глядела.

При произнесении звука «р» положение губ зависит от последующих звуков. Между верхними и нижними зубами сохраняется некоторое расстояние. Язык принимает форму ложечки. Его боковые края прилегают к верхним коренным зубам, а передний край (кончик языка) поднят к альвеолам, соприкасается с ними и вибрирует под напором выдыхаемого воздуха.

Мягкий звук «р» отличается по артикуляции от твердого дополнительным подъемом спинки языка к небу и некоторым его перемещением вперед.

Рома был сегодня рад -Ходил он с папой на парад.

Марина и КаринаНесут в руках корзину.

Нес Артем в руках арбуз,Был приятен этот груз.

Испугалась Ира громаИ весь день сидела дома.

Закипает самовар.Где же дедушка Макар?Он несет к столу вареньеИ румяное печенье.

Расписной красивой ложкойИгорь будет есть окрошку.

Рекс рычит из-за забора,Он не пустит злого вора.

Во дворе ребяткиИграют дружно в прятки.

По дороге шел Роман,Бил он громко в барабан.

На траве лежат игрушки -Два ведра и погремушки.

На кота ругалась Ира,Потому что кот – задира.

Несмотря на непогоду,Люся льет из лейки воду.

В цирке ловкий акробатВыступает для ребят.

По бревну полз муравей,За собою вел друзей.

Гренки Гарик ел с вареньемРано утром в воскресенье.

Выйдем вечером с тобойНа морской смотреть прибой.

Жил в реке упрямый рак,Вперед не двигался никак.

У дороги рву ромашки,Подарю букет Наташке.

Прямо на насНесется с горки вниз Тарас.

Мы втроем играли в прятки,Удирали без оглядки.

Желтый у реки песок,Там загорает Игорек.

Испугалась Ира грома,Целый день сидела дома.

Купила Алла три журнала.

Мы построили ракету,Полетим вокруг планеты.

Гномик жил под лопухом,Быстро рос у гнома дом.

Рисовал Алеша лес,Все деревья – до небес.

Сорвала МаринкаСпелую малинку.

Всю ночь дрожала АллаПод теплым одеялом.

Под забором вырыл кротТо ли норку, то ли грот.

Не дружили с Ромой дети:Он вреднее всех на свете.

На лугу гуляла ЛараИ панаму потеряла.

Мы привезли из Праги сувенирыДля Иры, Леры, Лары, Киры.

Гроза обрушилась на город,И наступил осенний холод.

Платье у МаринкиС легкой пелеринкой.

Красил крышу дядя Леня,Вымыл грязные ладони.

Записался Тарас в музыкальный класс,Выбрал он инструмент – контрабас.

Вместо тоненькой рубашкиПанцирь носит черепашка.

Кирилл нам шлет привет,И мы ему в ответ.

Тридцать три тритонаДремали у затона.

Мы поссорились с КирюшкойИз-за маленькой игрушки.