Речевая гимнастика для развития речи дошкольников - Елена Анищенкова

При произнесении звука «ш» части артикуляционного аппарата занимают следующее положение:

–губы несколько выдвинуты вперед;

–кончик языка приподнят к небу, но не касается его, образуя щель;

–боковые края языка прижимаются к верхним коренным зубам, не пропуская по краям струю выдыхаемого воздуха.

Шепчет бабушка Наташа:«Не шали, внучонок Паша!»

Шалунью Машу пшенной кашейУгощает щедро Даша.

Лежит кошка на подушке,Шевелит тихонько ушком.

Маленький мишкаНаступил на шишку.

Тихо Машенька шагает,Нашу кошку не пугает.

Под душем девчушкаМоет шею и ушки.

Под шум дождя спала Наташа,Играли в шашки Миша с Дашей.

Игрушки отдал я братишке.Читаю умные книжки.

Дедушка, бабушка с внуком СережкойВесь понедельник копали картошку.

Отказались мы от кашиВместе с Мишей и Наташей.

Под щекою у КатюшкиДве пуховые подушки.

Шепчет Саше бабушка:«На, поешь оладушки».

Покажу братишке ГошеСвои новые галоши.

Кушал Паша шоколад,Пил шипучий лимонад.

Пошутила тетя Маша,И весь день смеялся Саша.

На шоссе стоит машина -Прокололась ее шина.

Шесть сосенок, шесть осинПосадил Иван один.

Десятый автобус ушел с остановки.Шагаем пешком мы с приятелем Вовкой.

Три веселые подружкиПили сок, жевали сушки.

Шесть лет сегодня Саше,Семь лет – сестренке Маше.

Саша – послушный ребенок,Спокойный и тихий с пеленок.

– Алексей!, – зовет Наташа, -Иди к столу, остынет каша.

Паша сегодня в школу идет,Азбуку в сумке с собою несет.

На сосне висели шишки,Дали их играть малышке.

Вермишель положим в суп,Любит этот суп Юсу п.

С горки на лыжах несутся детишки,И не страшны синяки им и шишки.

При произнесении звука «ж» положение речевых органов то же, что при произнесении звука «щ», только голосовые складки сомкнуты и вибрируют, голос звучит.

Жук над травою кружитИ жужжит-жужжит-жужжит.

С нежным вкусом ежевикуНе жуёт, – глотает Вика.

Еж со мной дружил все лето.Расскажу друзьям об этом.

У Жени и ЖанныЖелтые пижамы.

Жанна надела желтый жакет,Женя примерил бежевый берет.

Ежик жил под старым пнем,Ждал ежиху жарким днем.

У ужа ужатаРасползлись куда-то...

Животик у ужонка заболел.Спросила мама: «Что ужонок ел?»

Села жаба возле лужи,Ждет гостей к себе на ужин.

Из кубиков строит Женя гараж,И бережно ставит туда он джип наш.

Бежал Жора по дорожке,На ногах его сапожки.

Подарили Жене ножик,Настрогал друзьям он ложек.

Подарили Жанне «Жигули».Жми на газ, смелей рули.

Ножом мы режем свежий хлеб,Вас приглашаем на обед.

Жалко, что Жучке на ножкиМы не наденем сапожки.

Кружит жук над головой.Хочет пожужжать со мной.

Видит Женя двух ежат,Что под елочкой кружат.

Врач бежит как на пожар,У ребенка сильный жар.

На столе поставлю кружки -Пусть попьют чайку подружки.

Потеряла жаба аппетит,На жуков и мошек жаба не глядит.

Пожалейте вы малышку,Про ежа прочтите книжку.

Рвется ввысь воздушный змей,Ты держи его сильней.

Женя для Зины купил в магазинеЕжа и жирафа из мягкой резины.

В небе желтая звездаНам мигает иногда.

Мокнет зайка под дождем,Куст – не самый лучший дом.

Под зеленым под кустомЕжик строит себе дом.

Жук сидел на толстой ветке,Значит, здесь сидят и детки.

Жаба слизнула зеленую мошку,Жабе не жалко бедняжку ни крошки.

Зоины босые ножкиПробежали по дорожке.

С Жорой в зоопарк пойдем,Зубра, зебру там найдем.

Там жирафы, там бизоны,Обезьяны и слоны.Всех увидеть мы должны!Каждый день идут дожди,Под рукою зонт держи!

Женя зубы залечил,В среду он к врачу ходил.

Звук «ч» образуется в результате быстрого соединения смычного звука «ть» с последующим щелевым «щ».

Вместе с Танечкой в печиИспекли мы калачи.

Ванечка рисует ручкойЧерный плащ и в небе тучку.

Пес по кличке ЧапаРвал на части шляпу.

Поросенок пятачокТычет мамочке в бочок.

Манечка читает книжкуПро чайку, зайчика, мартышку.

Носит наша НиночкаНа каблучках ботиночки.

Пробивает Соня чек,Покупает чебурек.

У Михаила Михалыча внучка Анечка,А внучка кличут Ванечка.

Из бочонка птичкаПьет свежую водичку.

Водичку пьет теленочек,Клюет чечевицу утеночек,А у Ванечки сладкие прянички.

Вымоем клубничкуТепленькой водичкой.

С чердака достаньте чемодан -Вечером мы едем в Ереван.

Мы товарищей встречаем,Чай горячий наливаем.

Ой! Замерзли мы на речке,Посидим теперь на печке.

У плетня стояла телочка,Грустно глядя из-под челочки.

Позовем внучат на дачу в это воскресенье,Чай заварим в чайничке, испечем печенье.

Вслед за уточкой утеночек плывет,Быстро лапками своими он гребет.

Жучок и паучокСели вместе на сучок.

Начертил черту Иван и поставил точку,Под чертой нарисовал он большую бочку.

Пятачок и Вини ПухНачертили четкий круг.

Мы варили чудо-гречкуВ чугунке на русской печке.

Чмокал мальчик, ел чернику,Угостил сестренку Вику.

Черноглазый мальчуганНес тяжелый чемодан.

У лисицы чуткий нюх,У зайчонка чуткий слух.

В чугунок кладем грибочки,Сварим суп любимой дочке.

Черный язычок у ВикиПосле ягоды-черники.

Стрекотал всю ночь сверчок,Паучок плел гамачок.

Дед Ильич совсем не прочьДомик строить нам помочь.

Кирпичи кладет печник,Он лениться не привык.

Побежали мы на речкуИ нашли в траве колечко.

Села Таня на пенечек,Не заметила грибочек.

Темной ночью черный котЛовит мышку у ворот.

Читали мы книжку про птичек:Чаек, чирков и синичек.

Звук «щ» звучит как длительный звук «шь», при этом губы выдвинуты вперед, кончик языка приподнят, как при произнесении звука «ш», и образует щель, корневая часть языка приподнята.

Наш щенок застрял в щели.Поскорее помоги!

В ящике – щипцы и клещи,Нам нужны все эти вещи.

Собирали мы для печкиСухие щепки и дощечки.

Мы в обед поели щей,Съели сразу двух лещей.

Плащ надел товарищ мой,Он ушел к себе домой.

Щурится от смеха Светка,Тает за щекой конфетка.

Щи из щавеля мы елиИ добавки захотели.

«Без борща, что за обед?» -Съев весь борщ, сказал нам дед.

Щеки щиплет нам мороз,Щиплет лоб и щиплет нос.

Это – не чудище, это – наш кот,Усы топорщит, пугает народ.

Дайте ОлеЩепотку соли.

Что-то щуплый мой щеночек,Дам ему мясца кусочек.

Ищу щенка я за сараем,Частенько там мы с ним играем.

Ну и тыква! Вот так овощ!Что б поднять, нужна мне помощь.

Щеточка и пилочкаДля ногтей у Милочки.

Полощу белье я в речкеИ сушу у теплой печки.

Мети щеткой чище,Убирай жилище.

Где-то в роще за кустищемБродит чудище-волчище.

Из трещины торчат усищи,Таракан проник в жилище.

Смотрит народНа тающий лед.

Тщательно щеткой ЮляЧистит грязную кастрюлю.

Щами угощала МашаМишу, Петю и Наташу.

По щекам у МаниСлезы льют часами.

При произнесении звука «л» положение губ зависит от последующего произносимого гласного. Верхние и нижние резцы находятся на незначительном расстоянии друг от друга. Язык упирается кончиком в верхние резцы или десны. Боковые края языка не смыкаются с коренными зубами, в результате чего по бокам остаются проходы для выдыхаемого воздуха. Корневая часть языка поднята, благодаря чему язык принимает форму седла.