Звезда печали и любви - Самсон Агаджанян

— Убеждать ученика, чтобы он посещал уроки — это в обязанности учителя не входит. Это обязанность ученика — посещать уроки. А бегать за каждым учеником и уговаривать его я не собираюсь.

По лицу Тамары Михайловны скользнула ехидная улыбка.

— Из вашего ответа, молодой человек, у меня складывается впечатление, что в университете вам недостаточно дали знаний.

— Я так не думаю. У меня красный диплом.

— Чтобы быть настоящим педагогом, красного диплома мало. Я прекрасно знаю, как современные студенты получают красные дипломы.

— Я не знаю, как в ваше время получали красные дипломы, но в наше приходилось основательно попотеть, чтобы его заслужить.

Тамара Михайловна уловила в голосе Олега сарказм и недовольно посмотрела ему в глаза. Олег спокойно выдержал ее тяжелый взгляд.

— Ну и как вы думаете оправдываться перед Наумовой?

— А я и не собираюсь оправдываться.

— Вы же несправедливо ей поставили двойку!

— Я так не думаю.

— Перечеркните двойку и рядом напишите, что оценка поставлена ошибочно.

— Нет, Тамара Михайловна, я этого не сделаю. Ошибки не было. А если Наумова еще раз без уважительных причин не придет на урок, еще поставлю.

Тамара Михайловна с негодованием смотрела на молодого учителя.

— Да вы хоть знаете, кто ее родители?

— Не знаю и знать не хочу. Я учу детей, а не родителей.

— Мне кажется, молодой человек, мы с вами не сработаемся. Советую над своим поведением хорошенько подумать. Можете идти.

Он встал, направился к выходу, но возле двери обернулся.

— Тамара Михайловна, простите за бестактность, но у меня есть имя — Олег Иванович.

Он увидел, как в гневе блеснули глаза завуча. Значит, он не остался в долгу. Но от этого разговора на душе остался неприятный осадок.

На следующей неделе Наумова вновь не пришла на урок. Он опять поставил ей двойку. Когда ребята сказали об этом Ире, она до того растерялась, что потеряла дар речи. Таня сочувственно смотрела на подругу.

— Сама виновата. Если бы ты знала, как он интересно проводит урок!

— Если тебе интересно, вот и ходи, а ко мне не приставай! На его уроки я все равно ходить не буду! — запальчиво крикнула девочка.

— Тогда Олег Иванович за четверть тебе поставит двойку и отличницей ты не будешь.

— Пусть попробует!

В класс вошла учительница по математике и с ходу стала писать на доске примеры. Ира смотрела на доску, но не могла сосредоточиться. Из головы не выходила двойка по физкультуре. Она не заметила, как возле нее остановилась учительница.

— Ирочка, почему не решаешь?

Ира, приподняв голову, посмотрела на математичку. Та потрогала ее лоб.

— Да у тебя температура! Сходи в медпункт. Пусть там осмотрят тебя.

Ира вышла из класса и, минуя медпункт, пошла в спортзал. Ей не терпелось увидеть учителя физкультуры и сказать ему, что он не имел права ставить ей двойки. Она подошла к спортзалу и осторожно приоткрыла дверь. Посередине зала, спиной к ней, одиноко стоял учитель физкультуры. Она ждала, когда он повернется, чтобы увидеть его лицо.

Олег услышал скрип двери, повернулся и увидел школьницу с короткой прической, неотрывно смотревшую на него своими большими зелеными глазами. Девочка была необыкновенно красива, и он залюбовался ею. Но длилось это сотые доли секунды. Приходя в себя, он спросил:

— Ты ко мне?

Она словно не слышала его вопроса и продолжала смотреть ему в глаза. Олег повторил свой вопрос. В ответ зеленоглазая отрицательно покачала головой и закрыла за собой дверь. Какое-то время он неподвижно смотрел на эту дверь, по-прежнему видя перед собой глаза девочки…

Послышались громкие голоса ребят. Начинался новый урок. Во время него в спортзал вошла секретарша.

— Олег Иванович, вас срочно вызывает Тамара Михайловна.

— Сейчас?

— Да.

— У меня занятия. Передайте, что приду после них.

После урока он направился к завучу. Шел и заранее предвидел неприятный разговор. Многие учителя были недовольны началом его работы. Во всех журналах пестрели двойки по физкультуре. Особенно возмутилась классный руководитель 11 «А» класса, когда он поставил двойку одному отличнику.

Возле кабинета завуча Олег чуть было не повернул назад, но, пересилив себя, постучал. Когда он вошел, Тамара Михайловна через оправу очков хмуро посмотрела на него.

— Молодой человек, вы бестактно себя ведете. Всего две недели работаете в школе, а среди учителей о вас сложилось уже определенное мнение. Конечно, не в вашу пользу. Один раз без моего разрешения вы вышли из кабинета. По этому поводу я с вами беседовала, думала, вы сделаете соответствующие выводы, но мне кажется, что вы меня игнорируете как завуча школы. Почему вы не пришли, когда я вас вызвала?

— Я не имею права уходить с урока.

— Раз я вас вызываю, вы немедленно должны прийти.

— Извините, Тамара Михайловна, но вы не имеете права срывать учителя с урока. И еще, если не секрет, позвольте узнать: чье это «определенное мнение», которое сложилось обо мне? Если вы имели в виду весь наш педагогический коллектив, то позвольте с вами не согласиться.

Завуч сняла очки и уставилась на него. Такого дерзкого поведения она явно не ждала. Она вообще не помнила, чтобы кто-то из учителей так нагло и вызывающе разговаривал с ней.

— Моего мнения достаточно?

— Думаю, да.

Олег заметил растерянность в ее глазах, она явно ждала другого ответа.

— Садитесь, — беря в руки журнал 11 «А» класса, буркнула она. — К вам подходила Ольга Федоровна по поводу оценки Харламова?

— Да.

— Ну и что вы скажете?

— Собственно говоря, мне по этой оценке нечего и говорить. Двойку я ему поставил потому, что он заслужил.

— В классе он единственный отличник. Вы это должны понять.

— Ваш намек, Тамара Михайловна, я прекрасно понял, но ничем не могу помочь. Харламову оценку надо заслужить своим трудом, а не прибегать к вашей помощи. А трудиться он не хочет. Я его предупредил, что такое отношение к физкультуре может отрицательно повлиять на его оценку. В ответ он высокомерно посмотрел на меня и с цинизмом спросил: «Вы так думаете?» Может, он по другим предметам и знает на «отлично», но по физкультуре даже на тройку не тянет. Я ему конкретно разъяснил, над чем ему надо потрудиться, чтобы исправить двойку. Он не понял меня и уже пропускает второй урок.

— Ваши уроки он пропускает по уважительной причине. У него есть медицинская справка, что болен.

— Он здоров, как бык. Если не верите моим словам, выйдите на улицу, и вы своими глазами увидите, как он с ребятами резвится на баскетбольной площадке.

Тамара Михайловна с трудом сдерживала себя. Разговаривать с этим непокорным юнцом становилось все труднее.

— Хорошо, оставим пока в покое оценку Харламова. А по поводу оценки Наумовой что скажете?

— Тамара Михайловна, а почему вас интересуют именно эти две сценки? Ведь я не только им ставлю двойки…

— Сегодня меня конкретно интересуют они, а не другие! — резко оборвала завуч. — Вы не ответили на мой вопрос.

— Честно говоря, я не знаю, что отвечать. Может, подскажете? — делая наивные глаза, спросил Олег.

Тамара Михайловна не выдержала, сняла очки и кинула их на стол. Некоторое время она молча смотрела на него. Олег увидел, как побагровело ее лицо и на нем выступили красные пятна. С трудом сдерживая себя, завуч сказала:

— Завтра я к вам приду на урок. А потом конкретно поговорим о методике вашей работы.

В ее голосе Олег уловил скрытую угрозу. Выходя из кабинета, столкнулся с военруком школы. Полковник, приветливо улыбаясь, остановился.

— По выражению твоего лица вижу, что тебе досталось. Я не ошибся?

Олег молча кивнул головой и хотел пройти мимо, но тот его удержал.

— Ты в шахматы играешь?

— Слабо,

— Пошли ко мне в кабинет. Сыграем одну партию.

— Вадим Егорович, времени нет. Сейчас полезу на крышу спортзала, надо ее подремонтировать. Когда дождь идет, в спортзале полно воды.

— Жаль. Найдешь время — заходи. Буду рад. А что касается Тамары Михайловны, близко к сердцу не принимай. Я ей кличку дал «железный Феликс». Жаль, что женщиной родилась, а то из нее получился бы отменный командир.

До самого вечера Олег работал на крыше спортзала. Когда наконец спустился с лестницы, увидел директора школы. Галина Анатольевна с улыбкой смотрела на него.

— Мне сказали, что вы занялись ремонтом. Я очень рада. Вам моя помощь нужна?

— Нужны смола и рубероид. — Заметив, что директор приуныла, тут же добавил: — Но я сам их достану. Мой школьный товарищ на стройке прорабом работает, я у него попрошу.

— Олег Иванович, еще одно дело… У меня Тамара Михайловна была и высказала ряд замечаний по поводу ваших оценок по физкультуре.

Директор увидела, как сразу изменилось лицо Олега. Опустив голову, он молча слушал ее.