Психология и педагогика в схемах и комментариях - Владимир Крысько
Шрифт:
Интервал:
Закладка:
4. Окружающий мир и психика прошли длительный путь эволюции. Специальная методология психологической науки исходит из того, что:
1. Психика – свойство высокоорганизованной материи, функция головного мозга.
2. Сущность психики состоит в отражении воздействий на человека предметов и явлений объективной реальности.
3. Сознание – высший этап развития психики.
4. Психика, сознание социально обусловлены.
Специальная методология психологической науки в результате длительного развития пришла к выводам о том, что:
● в основе исследования психологических явлений могут лежать лишь методологические принципы психологии;
● сущность проявления психических явлений и процессов определяется их конкретными особенностями и свойствами;
● существуют специальные методики, способы и приемы исследования конкретных классов и видов психологических явлений и процессов;
● результаты применения методик психологического исследования поддаются конкретной статистической обработке и обобщению;
● все научные психологические исследования должны проводиться в соответствии с разрабатываемыми при этом программами и планами.
1.7. Взаимосвязь различных форм движения материи
КОММЕНТАРИИ
Движение элементарных частиц – это движение микрочастиц – протонов, нейтронов, электронов и др. Закономерные количественные изменения во взаимодействии элементарных частиц приводят к возникновению новых, с другими качественными характеристиками.
Физическое движение – более сложный вид движения, в процессе которого количественные изменения в мире атомов приводят к возникновению молекул различных веществ с новыми качественными особенностями. Например, два взаимосвязанных атома водорода и один атом кислорода образуют молекулу воды.
Химическое движение – движение и трансформация молекул, сопровождающиеся сложными химическими процессами.
В процессе дальнейшего развития материального мира физико-химические соединения усложняются и становятся разнообразнее, пока при определенных благоприятных условиях не возникает новая форма движения – органическая жизнь.
В ходе поступательного развития природа создала виды животных с развитой нервной системой, а затем появился человек. Вместе с ним возникла новая форма движения – сознание – с присущими ей качественными особенностями – субъективным отражением объективного мира.
Одновременно с развитием сознания возникает высшая форма движения – общественная жизнь, для которой характерны труд, законы экономического и политического развития общества и другие особенности.
Существуют следующие закономерности взаимосвязи различных форм движения.
1. Каждая высшая форма движения основывается на более простой форме, без которой она не могла бы возникнуть. Так, любые общественные явления предполагают существование людей, наделенных сознанием; а любой психический процесс требует особым образом организованных нервных процессов и их физиологических субстратов.
2. Каждая высшая форма движения обладает своими собственными качественными особенностями и закономерностями, которые не могут быть выведены из качественного своеобразия и закономерностей низших форм. Так, явления общественной жизни могут быть объяснены только присущими им самим закономерностями и не могут быть выведены из мыслей, желаний, чувств и других психологических характеристик людей, участвующих в общественной жизни.
3. Каждая высшая форма движения представляет собой сложное единство, в котором присутствуют и все низшие формы.
1.8. Виды и структура отражения
КОММЕНТАРИИ
Физическое отражение – простейший вид отражения, способный отражать лишь начальные формы движения.
На поздней стадии физического движения возникает элементарная чувствительность (тропизм), представляющая собой начальную форму приспособления простейших организмов к внешней среде на основе присущего им свойства раздражимости.
Физиологическое отражение – более сложный вид отражения, соответствующий органической жизни (органическому движению).
На низшей его стадии сформировалась простейшая рефлекторная деятельность животных, которая характеризовалась тем, что:
а) она совершается всегда как ответ на внешнее раздражение;
б) при наступлении раздражения содержание ответного движения, его сила и направленность находятся в полном соответствии с особенностями раздражения.
При этом само отражение представляет довольно сложную реакцию живого организма.
На высшей стадии физиологического отражения сформировались сложные условные рефлексы животных, позволяющие осуществлять предметное восприятие.
Психическое отражение – самый сложный и наиболее развитый вид отражения.
На низших его стадиях психика животных достигает самых совершенных форм развития, носящих название интеллектуального поведения
На высшей его стадии сформировались сознание и самосознание людей, специфика их проявления в общественной жизни.
Для этой стадии отражения характерны:
● отражение как путь познания человеком самого себя, своей деятельности и поведения;
● отражение как самоконтроль и самовоспитание;
● отражение как путь познания других;
● отражение как путь познания социальной жизни и социальных отношений.
1.9. Естественно-научные основы психологии
КОММЕНТАРИИ
Знания о взаимосвязях психологии с другими естественно-научными дисциплинами. Психология опирается не только на физиологию ВНД, но и на другие естественно-научные дисциплины, например биологические и медицинские, так как они помогают лучше понять психику.
Представления о структуре и специфике функционирования нервной системы человека. Нервная система человека является физиологическим носителем психики человека. Неточно понимая структуру и специфику функционирования нервной системы, невозможно правильно исследовать психическую деятельность и поведение человека.
Представления о взаимосвязях нервной системы и психики человека основываются на теории функциональных систем П. К. Анохина, в соответствии с которой психическая и физиологическая деятельность составляют единое целое, когда отдельные механизмы объединены общей задачей и целью в совместно действующие комплексы, ориентированные на достижение полезного, приспособительного результата.
В итоге теперь есть все предпосылки для более точного и полного изучения не только деятельности психики, но и самой нервной системы.
Знание и учет закономерностей высшей нервной деятельности человека. Закономерности ВНД позволяют правильно осмыслить особенности функционирования таких сложных психических феноменов, как динамический стереотип, первая и вторая сигнальные системы, функциональные системы психики и акцептор действия.
Правильное осмысление рефлексов головного мозга. Рефлексы головного мозга являются главными механизмами приспособления организма животного и человека к внешней среде.
...Все акты сознательной и бессознательной жизни по способу происхождения суть рефлексы.
И. М. Сеченов
Рефлексы отличаются следующими особенностями:
● они всегда начинаются с нервного возбуждения, вызванного каким-либо раздражителем в том или другом рецепторе;
● они всегда заканчиваются определенной реакцией организма на соответствующее раздражение.
1.10. Процессы возбуждения и торможения в центральной нервной системе
КОММЕНТАРИИ
Раздражение – процесс воздействия внешней и внутренней среды на нервные клетки, расположенные в органах чувств животного и человека. Организм животного и человека (нервные клетки) обладает свойством раздражимости.
Раздражимость – способность внутриклеточных образований, клеток, тканей и органов тела реагировать изменением структур и функций на воздействия факторов внешней и внутренней среды.
Нейрон (нервная клетка) – основная структурная и функциональная единица нервной системы.
Нейрон принимает сигналы от рецепторов и других нейронов, перерабатывает их и в форме нервных импульсов передает к эффекторным нервным окончаниям.
Покой – состояние нейрона при отсутствии внешних воздействий и раздражений.
В нейроне, находящемся в состоянии покоя, протекают электрохимические процессы, обеспечивающие равновесие между нейроном и внешней средой (ее воздействием).
Возбуждение – процесс высвобождения собственной энергии нейроном в ответ на раздражение, ведущий к генерализации потенциалов действия и распространению импульсной активности в нервной системе.
