Во имя надежды - Илья Никулин
Шрифт:
Интервал:
Закладка:
Первым делом, он отправляется на кухню, что бы утолить свою столь огромную жажду, которая превращала его горло в безлюдную пустыню. Покачиваясь из стороны в сторону, он кое-как доходит до кухни, и взяв столь желанный стакан, выпивает несколько полных заходов воды. В тот момент ему становиться куда лучше. Придя в себя, он смотрит на часы, дожидаясь времени, когда же начнётся столь желанный урок. До шести часов вечера ещё полно времени, а сейчас только пол первого. А потому, с горем пополам выполнив все утренние дела, поев, он снова задумался: “А чем мне собственно заняться?”
Мелкие намёки вчерашней буйной ночи ещё давали о себе знать в виде лёгкой головной боли и небольшого головокружения, но по крайне мере он уже мог полноценно двигаться и трезво соображать. Вновь взглянув на часы, он задумывается: “Для завтрака уже поздно, подожду ещё пол часика и пожалуй приступлю сразу к обеду” — уверенно он заявил. А эти тридцать минут, он решает провести за просмотром телевизора.
Так же ка и вчера, он первым делом наткнулся на канал с новостями, которые изобилуют самыми “наилучшими” подробностями в мире, на канал с мультфильмами и музыкой, стараясь, вникнуть во всю суть чего демонстрировал ему чудо-ящик. Но по большей части, он быстро перелистывал каналы, стараясь, как можно быстрее убить эти полчаса времени.
Эти тридцать минут прошли долго и по большей части скучно, но к счастью для Жени, это невыносимое время уже прошло. Пойдя на кухню, он наливает себе тарелку супа из почти пустой кастрюли, и нарезав себе хлеба с сыром, начинает уплетать свой обед на кухне в гордом одиночестве.
Еда в желудке, чистая тарелка с ложкой и ножом лежат на своих местах. И как бы ему не хотелось об этом думать, но тот злополучный вопрос вновь возвышается над его головой: “А чем мне собственно заняться?” — на сей раз даже как то злостно спросил сам себя Женя в слух.
Войдя в свою комнату, он ещё раз проверил весь необходимый реквизит для сегодняшнего урока, подготовил на выход свою проездную карточку, которую дядя Ваня приготовил незадолго до его приезда и посмотрел, что он оденет на урок. Как на его взор падает тот самый шкаф с книжками, в котором он увидал те самые загадочные фотографии с ребёнком. Но на сей раз, он решает не зацикливать на них своё внимание, а лишь только более подробно ознакомиться с трудами стоящих в этой полке авторов.
Первым русским знаменательным автором, который захватил его внимание был Михаил Пришвин, и его произведение “Кладовая солнца”, затем был Константин Паустовский, с его повестью “Золотая роза”, и Тургенев, представленный трудом “Отцы и дети”. Евгений не был лично знаком с этими плодами трудом данных авторов, но и нельзя сказать, что он о них совершенно ничего не слышал, просто, уделял внимание куда более популярным проектам.
Когда он рассматривал работы немецких авторов, то их имена не говорили ему абсолютно ничего, а о названии и содержании книг вообще не могло идти речи.
После ознакомления со всеми представленными книгами из шкафа, он решается познать зарубежную литературу, и её авторов. Взяв побольше книжек немецких авторов, он отправился в зал, где начал просматривать и анализировать биографии данных творцов литературы.
Проведя около двух часов за просмотр биографий имён с обложек, ему стали известны такие имена как: Теодор Бёлль, Эрих Ремарк, Эрнст Юнгер и Герман Гессе. Абсолютно ничего не зная содержания о содержании произведений, он решил выбрать книгу основываясь на самой запоминающейся биографии автора. Больше всего его тронула история жизни Эрнста Юнгера, тот человек, кто застал две мировые войны, а также дожил аж до ста двух лет. Взяв в руки книгу с его именем, на ней было название: “На мраморных утёсах”, которая насчитывала почти 110 страниц.
Поставив все книги обратно на полку, он приступил к чтению сея произведения, но в этот раз не только для того, чтоб снова проверить свой уровень немецкого, но и наконец прочувствовать данный труд и извлечь из него какой-нибудь урок.
За один заход, читал по времени он в общей сложности полтора часа, прямо до приезда Ивана, который возвращается ровно в пять. Может по началу, он и читал исключительно для очередной проверки своего уровня языка, но красота описанных действий, погружала его не только в сам оригинальный язык написания, но ещё и историю всего происходящего.
В пять часов дня, в дом зашёл собственно хозяин квартиры, во всё также в строгом костюме, который словно прилип к Ивану и не отпускал его прямо таки на минуту. Но также это означало, что пора бы начать сборы на его первый урок немецкого языка, и взяв книжку с собой в надежде почитать её в дороге, он переоделся из обыкновенной домашней одежды в более прилежный наряд, закинул сумку с тетрадками и ручками на плечо, и уже самостоятельно отправился в путь. Иван перед уходом спросил его: “Ты сам сможешь доехать, не пропустишь остановку?” — с волнением он спросил.
-“Да, мне рассказывали, как доехать” — с некой радостью ответил Евгений.
-“Ну хорошо. Я буду дома если что”
-“Хорошо. Я, тогда пойду?”
-“Да, можешь ехать”. После слов которых, Женя обулся и уже вышел в коридор.
Перед тем как выйти Иван закрыл дверь, Евгений сказал: “Ладно, пока”
Но Иван на такое изречение, лишь нахмурился и высказал недовольным тоном: “Не говори так от греха подальше, мы ведь ещё с тобой сегодня ещё встретимся”
-“А, ну, ладно” — с недоумением ответил Женя.
-“И не забудь позвонить мне как приедешь” — попросил его перед уходом дядя.
-“Хорошо, позвоню” — спокойным голосом ответил Евгений. После чего, дверь закрывается, а Евгений с мыслями о грядущем уроке выходит на улицу.
Снова выйдя во двор, он наблюдает приятную картину, как мама со своими детьми гуляет тихо и мирно во дворе. Но у него не было времени на рассмотрение этой приятной картины. А потому, надев рюкзак поудобней, он отправился к ближайшей автобусной остановке, до которой было метров триста пешим ходом.
Путь его лежал по правой стороне дороги, где он с Иваном гулял в первый вечер своего приезда. Тогда, в темноте, он её вообще не заметил, но в свете дневного солнца, он смог разглядеть её, аж почти от ста метров от неё. Придя на место, он
