- Любовные романы
- Фантастика и фэнтези
- Ненаучная фантастика
- Ироническое фэнтези
- Научная Фантастика
- Фэнтези
- Ужасы и Мистика
- Боевая фантастика
- Альтернативная история
- Космическая фантастика
- Попаданцы
- Юмористическая фантастика
- Героическая фантастика
- Детективная фантастика
- Социально-психологическая
- Боевое фэнтези
- Русское фэнтези
- Киберпанк
- Романтическая фантастика
- Городская фантастика
- Технофэнтези
- Мистика
- Разная фантастика
- Иностранное фэнтези
- Историческое фэнтези
- LitRPG
- Эпическая фантастика
- Зарубежная фантастика
- Городское фентези
- Космоопера
- Разное фэнтези
- Книги магов
- Любовное фэнтези
- Постапокалипсис
- Бизнес
- Историческая фантастика
- Социально-философская фантастика
- Сказочная фантастика
- Стимпанк
- Романтическое фэнтези
- Ироническая фантастика
- Детективы и Триллеры
- Проза
- Юмор
- Феерия
- Новелла
- Русская классическая проза
- Современная проза
- Повести
- Контркультура
- Русская современная проза
- Историческая проза
- Проза
- Классическая проза
- Советская классическая проза
- О войне
- Зарубежная современная проза
- Рассказы
- Зарубежная классика
- Очерки
- Антисоветская литература
- Магический реализм
- Разное
- Сентиментальная проза
- Афоризмы
- Эссе
- Эпистолярная проза
- Семейный роман/Семейная сага
- Поэзия, Драматургия
- Приключения
- Детская литература
- Загадки
- Книга-игра
- Детская проза
- Детские приключения
- Сказка
- Прочая детская литература
- Детская фантастика
- Детские стихи
- Детская образовательная литература
- Детские остросюжетные
- Учебная литература
- Зарубежные детские книги
- Детский фольклор
- Буквари
- Книги для подростков
- Школьные учебники
- Внеклассное чтение
- Книги для дошкольников
- Детская познавательная и развивающая литература
- Детские детективы
- Домоводство, Дом и семья
- Юмор
- Документальные книги
- Бизнес
- Работа с клиентами
- Тайм-менеджмент
- Кадровый менеджмент
- Экономика
- Менеджмент и кадры
- Управление, подбор персонала
- О бизнесе популярно
- Интернет-бизнес
- Личные финансы
- Делопроизводство, офис
- Маркетинг, PR, реклама
- Поиск работы
- Бизнес
- Банковское дело
- Малый бизнес
- Ценные бумаги и инвестиции
- Краткое содержание
- Бухучет и аудит
- Ораторское искусство / риторика
- Корпоративная культура, бизнес
- Финансы
- Государственное и муниципальное управление
- Менеджмент
- Зарубежная деловая литература
- Продажи
- Переговоры
- Личная эффективность
- Торговля
- Научные и научно-популярные книги
- Биофизика
- География
- Экология
- Биохимия
- Рефераты
- Культурология
- Техническая литература
- История
- Психология
- Медицина
- Прочая научная литература
- Юриспруденция
- Биология
- Политика
- Литературоведение
- Религиоведение
- Научпоп
- Психология, личное
- Математика
- Психотерапия
- Социология
- Воспитание детей, педагогика
- Языкознание
- Беременность, ожидание детей
- Транспорт, военная техника
- Детская психология
- Науки: разное
- Педагогика
- Зарубежная психология
- Иностранные языки
- Филология
- Радиотехника
- Деловая литература
- Физика
- Альтернативная медицина
- Химия
- Государство и право
- Обществознание
- Образовательная литература
- Учебники
- Зоология
- Архитектура
- Науки о космосе
- Ботаника
- Астрология
- Ветеринария
- История Европы
- География
- Зарубежная публицистика
- О животных
- Шпаргалки
- Разная литература
- Зарубежная литература о культуре и искусстве
- Пословицы, поговорки
- Боевые искусства
- Прочее
- Периодические издания
- Фанфик
- Военное
- Цитаты из афоризмов
- Гиды, путеводители
- Литература 19 века
- Зарубежная образовательная литература
- Военная история
- Кино
- Современная литература
- Военная техника, оружие
- Культура и искусство
- Музыка, музыканты
- Газеты и журналы
- Современная зарубежная литература
- Визуальные искусства
- Отраслевые издания
- Шахматы
- Недвижимость
- Великолепные истории
- Музыка, танцы
- Авто и ПДД
- Изобразительное искусство, фотография
- Истории из жизни
- Готические новеллы
- Начинающие авторы
- Спецслужбы
- Подростковая литература
- Зарубежная прикладная литература
- Религия и духовность
- Старинная литература
- Справочная литература
- Компьютеры и Интернет
- Блог
Москва: архитектура советского модернизма. 1955–1991. Справочник-путеводитель - Анна Юлиановна Броновицкая
Шрифт:
Интервал:
Закладка:
Вид на фоне комплекса МГУ. 1970-е годы
26. 1-й гуманитарный корпус МГУ 1965–1971
АРХИТЕКТОРЫ А. ХРЯКОВ, Э. ЗОЛОТНИЦКАЯ, М. ЧЕСАКОВ
МИКРОРАЙОН ЛЕНИНСКИЕ ГОРЫ, 1, стр. 51
УНИВЕРСИТЕТПервое модернистское включение в монументальный ансамбль МГУ на Ленинских горах
Когда в 1950-х построили комплекс МГУ на Ленинских горах, гуманитарные факультеты остались в исторических зданиях на Моховой. Им не нужны были просторные лаборатории, зато удобна была близость к Ленинской библиотеке и музеям, к тому же государству так было проще контролировать обучение идеологически ответственным специальностям. Однако со временем стало понятно, что гуманитарии тоже не помещаются в старых зданиях. После отмены в 1956 году платы за обучение в старших классах школ и высших учебных заведениях стало быстро расти количество абитуриентов, а после отставки Хрущёва настал конец его политике сближения образования с производством и повысился спрос на менее прагматические специальности.
В 1965-м МГУ решает строить на Ленинских горах рассчитанный на 4800 студентов корпус для исторического, филологического, философского и юридического факультетов. И это было очень кстати. Гуманитарные науки, выбравшись из сталинского мрака и периода засилья «физиков», переживали тогда обновление, пытаясь (пусть робко и половинчато – диалектического материализма никто не отменял) восстановить связи с миром и освоить новые методы исследования. Современная обстановка должна была помочь преодолеть инерцию.
План 1-го этажа и прилегающего участка
Во время кампании по борьбе с излишествами ансамбль МГУ избежал критики – слишком существенным достижением было само создание нового кампуса главного вуза страны. Многие корпуса достраивались по упрощенным проектам, но в духе прежней эстетики. Архитекторам Гуманитарного корпуса нужно было не просто вписать модернистское здание в сложившееся окружение, но и создать модель для дальнейшего развития комплекса. Поэтому работу над проектом поручили Александру Хрякову, в 1949 году удостоенному Сталинской премии вместе с другими авторами высотного здания МГУ, но успевшему в 1920-х приобщиться к ценностям современной архитектуры в ленинградском Вхутеине.
Общий вид. 1970-е годы
Корпус в ансамбле МГУ. 1970-е годы
Хряков и его более молодые коллеги поступили вполне деликатно. Они разместили корпус на заданной существующей структурой линии по краю южной эспланады, ведущей к Главному зданию (напротив должны были построить новую Фундаментальную библиотеку, но, увы, – не успели). Все крупные объемы, включая поточные аудитории на 200–250 человек, актовый зал, библиотеку и спортивные залы распределили по широкому подиуму, а учебный блок с небольшими аудиториями и помещениями кафедр сделали не очень крупным (11 этажей) и не агрессивным благодаря облицовке панелей сиреневой керамической плиткой. Получилось две почти независимые части: асимметричный, с выступающими в разные стороны «отростками» подиум с подчеркнутыми горизонталями и аккуратный, равномерно расчерченный вертикальными полосками параллелепипед. У параллелепипеда есть венчание – технические установки на плоской крыше скрыты от глаз барьером из керамических панелей и стеклоблоков. Это неравноценная замена первоначально планировавшемуся навесу над эксплуатируемой кровлей, но композиционную задачу ограждение выполняет: прямоугольный блок становится зрительно более легким и одновременно рифмуется с наследием предшествующего строительного периода.
Критики упрекали здание в недостаточной выразительности и сетовали, что в нем слабо использованы возможности монументального искусства. Только на козырьке над главным входом красуется рельеф скульптора Бориса Широкова, да и то без определенного сюжета – изображенные на ней обнаженные люди заняты чем-то, очевидно, вдохновляющим, но не очень понятным. Но для студентов и преподавателей это означало, что пространство познания ничем не маркировано, а значит – свободно. Нейтральное оформление аудиторий восполнялось красотой университетского парка за окном или слайдов на экране. Без «присмотра» статуй, росписей, драпировок и лепнины яснее воспринимались мысли интеллектуальных кумиров поколения: Аверинцева и Бибихина, Гращенкова и Алленова. Ощущение свободы пронизывало пространство рекреаций, самые крупные из которых прозвали Малый и Большой сачок, так как там всегда хватало «сачкующих», то есть прогуливающих занятия студентов. Не считали для себя зазорным задерживаться там и преподаватели, неформальное общение с которыми было интереснее лекций.
Интерьер библиотеки
Что до некоторой бедности и – более существенный недостаток – холода в поточных аудиториях с плохо заизолированными огромными окнами, то они воспринимались как естественные спутники студенческой жизни. Когда университет вновь разросся и в 2007 году исторический и философский факультеты переехали в Шуваловский корпус, архитектура которого представляет худший извод вялого отечественного постмодернизма, стало особенно очевидно, насколько человечен модернизм 1-го Гуманитарного. Он, конечно, уступает западным аналогам, но абсолютно конгруэнтен воспитанной в его стенах интеллектуальной поросли, которая тоже оказалась не вполне конкурентоспособной на мировой сцене, зато смогла подготовить и принять перестройку, принесшую с собой головокружительную полноту культурной свободы.
Рекреация на 2-м этаже. 1970-е годы
27. Дом нового быта 1965–1971
АРХИТЕКТОРЫ Н. ОСТЕРМАН, А. ПЕТРУШКОВА, И. КАНАЕВА, Г. КОНСТАНТИНОВСКИЙ, Г. КАРЛСЕН
ИНЖЕНЕРЫ С. КЕРШТЕЙН, В. ШАПИРО, А. ХОРЕВА
ул. ШВЕРНИКА, 19
АКАДЕМИЧЕСКАЯ, КРЫМСКАЯНе только архитектурный, но и социальный эксперимент, целью которого было проверить, как организация жилой среды влияет на формирование личности
Вариант проекта
Макет
Самый радикальный эксперимент 1960-х годов в области жилищного строительства был проведен группой под руководством инженера и архитектора Натана Остермана, с 1953 года тестировавшего новые идеи в области жилья, включая самые первые микрорайоны. Дом нового быта стоит в ряду его проектов особняком: это был не только архитектурный, но и социальный эксперимент, целью которого было проверить, как организация жилой среды влияет на формирование личности. В разработке концепции комплекса участвовали ученые-социологи. Самая поразительная особенность процесса проектирования заключается в том, что к нему были привлечены потребители – молодые семьи, которые должны были получить квартиры в этом доме, высказывали пожелания: что они хотели бы там иметь.

