Помогите малышу заговорить. Больше практики! - Елена Альбиновна Янушко

писку под снегом, а потом быстро выкапывает ямку и хватает мышку: ХВАТЬ! Дом лисы – глубокая нора.

Дополнительное задание: Давай поиграем в лису и мышку: мышка убегает, а лиса догоняет! Кем ты будешь?

Ёж

Если появится такая возможность, понаблюдайте с малышом за ёжиком. На занятии по развитию речи используйте игрушечного ёжика или его изображение.

– Это ёж. Ёж колючий: ОЙ! Ёжик не боится никого в лесу. Почему ёж такой смелый? Потому что у него есть острые иголки! Если дотронешься до ёжика, то больно уколешься: ОЙ! Как только ёж почует опасность – сразу сворачивается в клубок: колючки торчат во все стороны! Питается ёж насекомыми. А зимой спит в своей норке.

Дополнительное задание: Давай попробуем свернуться в клубочек, как умеет ёжик!

Лось

Заранее подберите подходящее видео и вместе с малышом понаблюдайте за повадками лося. На занятии по развитию речи используйте подходящее изображение лося.

– Это лось. Лось – самый большой олень на Земле. На голове у лося ветвистые рога. А что лось любит есть? Он питается корой деревьев, мхом, травой и грибами. Удивительно, но лось любит есть горькие растения. А в жару любит купаться в прохладной воде!

Дополнительное задание: Покажи, какие у лося большие рога, – скрести руки над головой и расставь пальцы!

Медведь

Заранее подберите подходящее видео и вместе с малышом понаблюдайте за повадками бурого медведя. Кроме этого, понаблюдать за медведем можно в зоопарке. На занятии по развитию речи используйте игрушку или подходящее изображение медведя.

– Кто идёт по лесу? Это медведь. Медведь ревёт: Ы-Ы-Ы! Мишка лохматый и косолапый. Он самый большой и сильный в лесу! Живёт медведь в глухой чаще. Он собирает ягоды, орехи и вкусные корешки. Медведь любит полакомиться мёдом диких пчёл. А ещё медведь умеет ловить рыбу! Всю зиму медведь сладко спит в берлоге.

Дополнительное задание: Давай походим вперевалочку, как косолапый мишка!

Белка

Заранее подберите подходящее видео и вместе с малышом понаблюдайте за повадками белки. Если появится возможность, обязательно понаблюдайте за поведением белки в реальной жизни – например, в парке. На занятии по развитию речи используйте игрушечную белку или её изображение.

– Это белка. Белка прыгает по веткам: ПРЫГ! Она может быстро взобраться на любое дерево! Белка грызёт орехи: ХРУМ-ХРУМ! На зиму белка-хозяйка запасает орешки и шишки, грибы и жёлуди. Шубка у белки летом рыжая, а зимой серая. А живёт белка высоко на дереве – в дупле.

Дополнительное задание: Давай делать запасы, как белка! Для этого изобразим, как прячем жёлуди и орешки – закапываем их в землю!

Бобр

Заранее подберите подходящее видео и вместе с малышом понаблюдайте за повадками бобра. На занятии по развитию речи используйте изображение бобра.

– Это бобр. Бобр ныряет: БУЛТЫХ! Живёт бобр в лесном озере. У бобра плоский хвост, похожий на весло. Он отлично умеет плавать и нырять. У бобра острые крепкие зубы. Он может перегрызть даже очень толстый ствол дерева! Посреди водоёма из ила и веток бобр построил необычный домик – «хатку». Питается бобр корой, листьями деревьев и травой.

Рысь

Заранее подберите подходящее видео и вместе с малышом понаблюдайте за повадками рыси. Также рысь можно увидеть в зоопарке. На занятии по развитию речи используйте изображение рыси.

– Кто это притаился на дереве? Это рысь. Рысь ловко прыгает: ПРЫГ! Она похожа на большую пятнистую кошку. У рыси короткий хвост, а на ушах смешные кисточки. Рысь ловкая и сильная. Она отлично лазит по деревьям и скалам. Своё логово рысь устраивает под корнями упавшего дерева или в яме.

Дополнительное задание: Давай изобразим, как медленно крадётся рысь. Так она охотится!

Летучая мышь

Заранее подберите подходящее видео и вместе с малышом понаблюдайте за летучей мышью. На занятии по развитию речи используйте игрушечную летучую мышь или её изображение.

– Это летучая мышь. Она машет крыльями: МАХ-МАХ! У летучей мыши странный вид, но не надо её бояться! Летучая мышь – не птица, а зверёк. Её крылья не из перьев, а из кожи. Летучая мышь охотится ночью – она ловит насекомых. А днём спит, повиснув вниз головой. Живёт она в пещерах, дуплах деревьев или в заброшенных домах. Часто летучие мыши собираются большими группами и живут вместе.

Дополнительное задание: Покажи, как летает летучая мышь, – помаши ручками-«крыльями»!

Крот

Заранее подберите подходящее видео и вместе с малышом понаблюдайте за кротом. На занятии по развитию речи используйте игрушечного кротика или его изображение.

– Кто это выглядывает из-под земли? Это крот. Крот роет землю. Под землёй у крота норы. У крота большие сильные лапы, которыми он роет подземные ходы. Крот почти всё время находится в темноте, поэтому плохо видит. Но иногда он выходит на поверхность подышать свежим воздухом. И тогда среди травы можно увидеть холмики свежей земли.

Дополнительное задание: Изобрази, как крот роет землю, загребая её лапами!

Лягушка

Понаблюдайте с малышом за лягушкой – в реальной жизни или посмотрите видео. На занятии по развитию речи используйте игрушечную лягушку или её изображение.

– Это лягушка. Лягушка квакает: КВА-КВА! Лягушка живёт на суше и в воде: то плавает и ныряет, то греется на солнышке. Питается лягушка мухами и мошками. Она ловит их длинным клейким языком. А как лягушка зимует? Зимой лягушка спит на дне водоёма.

Дополнительное задание: Давай присядем на корточки и попрыгаем, как лягушка-квакушка!

Змея

Заранее подберите подходящее видео и вместе с малышом понаблюдайте за поведением змеи. На занятии по развитию речи используйте игрушечную змею или её изображение.

– Это змея. Змея шипит: Ш-Ш-Ш! У змеи есть голова, длинное тело и хвост. А лап у змеи нет… Но она умеет быстро ползать. На ощупь змея холодная и гладкая. Её тело покрыто чешуей. Время от времени она линяет – сбрасывает старую кожу и меняет её на новую.

Дополнительное задание: Давай покажем, как ползает змея, – изобрази рукой волнистую линию!

Сова

Заранее