Вы и ваш ребенок - Коллектив авторов

Вес:

М — 11,2 кг (8,8–13,8)

Д — 10,6 кг (8,5–12,9)

Окружность головы 47,5 см (44,5–50,5)

Зубы: 4 первых коренных.

P.S. Цифры усреднены по 95 % случаям.

Ребёнок в два года

Питание

Рацион питания весьма разнообразен. Теперь он уже может есть всё самостоятельно, немного неловко, но не испытывая при этом дискомфорта.

Движения

Ребёнок без посторонней помощи поднимается и спускается по лестнице. Он быстро бегает, проворно лазает, танцует. Нагибается, чтобы подобрать что-то с пола. Начинает кататься на трехколесном велосипеде. По мячу бьёт ногой точно. Перелистывает страницы книжки. Рисует первые каракули. Может сам натянуть башмаки, штанишки или курточку. Строит башню из восьми кубиков.

Сон

Спит всю ночь, десять — двенадцать часов, и ещё пару часов днём. Сон всё ещё беспокойный. Он продолжает нуждаться в спокойном размеренном жизненном ритме, при котором отдых попеременно меняется на активные игры, стимулирующие развитие.

Поведение

Ребёнок может показать множество картинок, показывает четыре или пять частей своего тела, понимает просьбы. Любит слушать сказки, быстро пополняет словарный запас и строит фразы с одним глаголом. Построение фраз детское. Себя называет по имени, не используя местоимение «я». Он настаивает на своём, гневается. Предпочитает играть сам и может проявлять агрессивность по отношению к другим. Днём остаётся сухим.

♦

Рост:

М — 85,6 см (80–93)

Д — 84,3 см (78–91)

Вес:

М — 12,2 кг (9,8–14,9)

Д — 11,6 кг (9,5–14)

Окружность головы 48,5 см (45–51,5)

Зубы: 4 резца.

P.S. Цифры усреднены по 95 % случаям.

Ребёнок в два с половиной года

Питание

Ребёнок предпочитает принимать пищу в одно время вместе с остальной семьёй и ест практически то же самое, что и взрослые. У него появляются новые вкусовые пристрастия. Прием пищи становится общением, а не играми. Ест он сам и отказывается от посторонней помощи. Пользуется вилкой.

Движения

Он может бегать по крутым склонам и неровной местности. Ему удаётся носить громоздкие предметы. Рисует каракули и отдельные линии. Когда его одевают, он принимает в этом участие, протягивает руки и ноги. Может складывать и вкладывать кубики, собирать простейшие пазл. Связывает два предмета одного и того же цвета.

Сон

Ночью ребёнок спит от десяти до двенадцати часов, а также пару часов после обеда. Проблемы ночного сна сохраняются и продолжаются кошмары.

Поведение

Понимает смысл многих наиболее обиходных слов, знает все части своего тела, одежды. Помнит несколько идей одновременно. Разговаривает, спрашивает, различает смысл «я», в речи использует род, отрицания и наречия. Он остаётся несговорчивым, но противится не столь возбуждённо. Тянется к сверстникам. Осознаёт свой пол, вырабатывает собственную манеру поведения, предпочитаемые игры начинают отвечать его полу. В течение всего дня, а порой и всю ночь остаётся сухим и чистым.

♦

Рост:

М — 90,2 см (84–97)

Д — 89,0 см (82–95)

Вес:

М — 13,2 кг (10,8–16)

Д — 12,6 кг (10,2–15,3)

Окружность головы 49 см (45,5–52)

Зубы: 4 предкоренных, всего 20 молочных.

Ребёнок в три года

Движения

Поднимаясь по лестнице, попеременно ставит на ступени обе ноги. С последней ступени часто прыгает. Какое-то время сохраняет равновесие, стоя на одной ноге, отлично катается на своём трёхколёсном велосипедике. Самостоятельно открывает двери, проходит через них и закрывает за собой. Способен нарисовать замкнутую окружность. Рисует первых своих человечков. Начинает сам одеваться, зачастую умет застёгивать пуговицы и застёжки. Переобувается. Башню строит из восьми или девяти кубиков, может построить из них мостик.

Питание

Ест сам, словно большой, одновременно с семьёй. Может помочь убрать со стола.

Сон

Спит от десяти до двенадцати часов ночью и до двух часов днём. Ночные кошмары и страхи всё ещё продолжаются, и не полностью исчезли проблемы с засыпанием.

Поведение

Воспринимает рассуждения. Становится всё более автономным, общительным, любит играть с другими детьми, заводит друзей. Отвечает на вопросы: «Где?», «Почему?» Знает цвета, различает малое и большое, высокое и низкое. Задаёт вопросы. Использует много слов, в том числе прилагательные, спрягает глаголы. Умеет считать до трёх, а то и до семи. Остаётся в компании ребятишек и играет с ними. Знает кто он, мальчик или девочка. Весь день остаётся чистым, даже порой и всю ночь.

♦

Рост:

М — 94,2 см (87–101)

Д — 92,7 см (85–99)

Вес:

М — 14,2 кг (11,5–17,1)

Д — 13,6 кг (10,9–16,5)

Окружность головы 49,5 см (46,5–52,5)

Зубы: 20 молочных (часто с возраста двух лет).

Ваш малыш растёт

Ребёнок учится ходить, говорить, оставаться чистым. К концу этого периода он готов жить со сверстниками «в школе для самых маленьких».

За эти два года жизни ваш малыш существенно подрастает и становится ребёнком. Тело его распрямляется и становится ему послушным, разум его обретает способность запоминать, размышлять и выражать различные эмоции. В этом возрасте малыш уходит открывать для себя окружающий его мира, а затем, удовлетворив собственное любопытство, снова возвращается к родителям перед тем, как вновь покинуть их.

От двенадцати до восемнадцати месяцев

Если он ещё не ходит, никуда это не уйдёт, ходить начинают в период между 12 и 18 месяцами. Одновременно с этим ребёнок начинает эмоциональное общение с близкими. Развивается его память, например, он узнаёт пальтишко, в которое вы его одеваете на прогулку. Отныне он вас просит помогать ему в процессе познания, выражая свои пожелания жестами: тянет руку, показывает пальцем на предмет, или пробует голос, произнося новые для себя слоги. Он обожает игры в прятки, которые позволяют ему без опаски пережить сам факт исчезновения и появления вновь какого-то предмета и научиться терпеть разлуку.

От полутора до двух лет

Освоив вертикальное положение, научившись управлять собственным телом, способный к точным жестам малыш продолжает активно осваивать окружающий его мир: квартиру, парк или детскую площадку и т. п. Он всё время в движении, шагает, бегает, карабкается на стулья, переставляет предметы, опорожняет шкафы и полки. И всё это он проделывает, не понимая ни запретов, ни опасностей. Не мешайте ему, он развивает свою ловкость, интеллект и физическую силу. Только берегите его от травм, прибрав опасные предметы и острые углы, начните приучать его и к запретам.

В этом возрасте ребёнок начинает привыкать оставаться чистым, не ходить под себя. Его нервное и психическое развитие таково, что он адекватно воспринимает желание. При этом достаточно сильными должны стать мышцы мочевого пузыря и прямой кишки. Если вы чувствуете, что он вот-вот готов, предложите ему горшок. Не создавайте из этого проблему, никогда. Придёт время, и он станет всё делать сам, оставаясь и сухим и чистым.

Он говорит «нет»

Пробуждение личности малыша не проходит без стычек. Ребёнок постоянно твердит то «да», то «нет», причиной которых являются его стремление к уверенности и желание самостоятельности. Он отвечает отказом сразу же на любое ваше предложение, в частности, когда речь идёт о сне или приёме пищи, и вы будете неправы, принимая все эти его слова за чистую монету. В этом возрасте он говорит «нет» протянутой ему ложке и, тем не менее, ест. Не редко проявление с его стороны агрессивности и раздражения. Запутавшись в собственных противоречиях, он противоречит вам, пытаясь самоутвердиться.

В течение всего периода такой повышенной возбудимости старайтесь его поддерживать, сохраняя при этом одновременно и мягкость и твёрдость. Ребёнок нуждается в вашей нежности, в размеренном образе жизни, в понятных и объяснимых ограничениях, которые помогут ему избежать внутренних противоречий и принять реальность той, какая она есть.

Он ещё не умеет играть с другими детьми, но уже тянется к ним. Эти попытки замешаны на соперничестве и агрессивности, что вполне нормально. Он может кусать, царапаться, пинаться ногами. Объясните ему, что этого делать не следует, что другому больно, не позволяйте делать это.