Скалы и грезы Электрет - Нинель Мягкова

в потолке, точно над ее местом, небольшой пазл наподобие того, что она только что собирала в кабинете главы.

Занятно.

Получается, они не только для освещения годятся?

Додумать мысль она не успела.

Преподаватель остановился перед ней и высыпал на стол три неровных булыжника.

– Прошу. Покажите нам, что вы умеете. – усмехнулся он и вернулся на свое место, где уселся и принялся наблюдать за студентами, то и дело поглядывая в сторону Аметист, словно проверяя – не списывает ли она? То есть, не помогают ли ей?

Смешно даже. Кому придет в голову ей помогать? Разве что напакостить, чтобы наверняка выгнали.

Прищурившись, Ами оглядела старательно полирующих камни соучеников.

Что ж. Так, как они, она не может. Зато может по-другому.

Тишину аудитории нарушил пронзительный, душераздирающий скрежет. Сэйен аж на стуле подскочил и вперился в новенькую осуждающим взглядом.

Аметист пожала плечами и снова приложила камешек к миниатюрному станку, точильному кругу.

О, сколько нервов и сил у мисс Блаунт ушло на то, чтобы объединить силу эшеминов – почти чистое электричество – и человеческую технику! Лучше и не вспоминать, хотя слова некоторые, которыми пересыпала инженер во время работы, Ами запомнила. На будущее. Но результат впечатлял. Крошечная, с ладонь диаметром машинка помещалась в наплечной сумке, и складывалась наподобие дамской пудреницы. Зато если ее разложить, коснуться пальцем специального выступа и выпустить силу – станок начинал вращаться, позволяя обрабатывать камни о покрытую алмазной крошкой поверхность. Звуков и пыли конечно куда больше, чем от эффектной работы эшеминов, а результат ничем не хуже. Полчаса спустя девушка разложила перед собой два отлично ограненных изумруда и один топаз.

Могла бы и быстрее справиться, но Ами не хотелось раньше времени выключать станок. Очень уж забавно преподаватель морщился от каждого скрипа и скрежета.

Жалеть его она не собиралась.

В конце концов, ее записали в колледж, чтобы она научилась чему-то, а не продемонстрировала выдающиеся способности. Но отчего-то показывать и объяснять ей ничего не торопились, зато проверяли по всем фронтам.

Вот и наслаждайтесь!

Наступившая тишина отдавалась звоном в ушах. Ученики выдохнули с облегчением, кто скрытно, кто откровенно. Раз Сэйен молчал, они тоже не смели в открытую возмущаться, хотя звуки человеческая машинка издавала омерзительные.

Чего еще ожидать от людей…

Впрочем, тут преподавателя поджидал сюрприз.

Камни оказались обработаны идеально. Ами еще и подправила их, прогрев в ладонях, так что трещины и мелкие сколы слились с поверхностью, и промаслила, усиливая эффект даром и прислушиваясь к внутреннему голосу.

– Этот хорошо сработает в освещении или энергетической цепочке. А эти два подойдут для украшений. – прокомментировала она подошедшему к ее столу Сэйену. Трепетать от его сурового вида она больше не собиралась, ей главы хватило. Раз уж ее официально зачислили и разрешили ходить в группу, больше бояться нечего. Дальше все зависит только от нее самой. Уж в чем, в чем, а в себе Аметист была уверена на все сто, как и в возможностях ее дара.

Украшения эшемины любили не меньше, чем люди, единственной разницей было то, что с некоторыми камнями их энергетика вступала в конфликт. Например, Тереган отлично взаимодействовал с изумрудами, но от сердолика предпочитал держаться подальше. По его словам, тот кололся и вообще был неприятен на ощупь.

Ами ничего такого не чувствовала, но к сведению приняла. Ей было очень любопытно, все ли эшемины не любят сердолик, или же это как с едой – индивидуальные предпочтения?

Прежний ее наставник этого не знал, так может Сэйен в курсе?

Недолго думая, она задала вопрос вслух:

– Скажите пожалуйста, а как определить подходящий заказчику камень? Не будешь же прикладывать к нему все подряд.

– Эту тему я объяснял в прошлом году. – небрежно бросил Сэйен, внимательно разглядывая получившиеся у девушки образцы. Его удивило мастерство, с которым она в кратчайшие сроки придала форму камням – и кажется почти не использовала внутренний ресурс! А занимательную вращающуюся штуковину он бы не отказался изучить поближе, жаль что человечка убрала ее обратно в сумку. Не просить же теперь!

Ами подумала было, что объяснений не дождется, но оказалось что это было прелюдией к небольшому экзамену для остальных.

– Кто помнит, как определить энергетическую предрасположенность? – сурово вопросил преподаватель, сгребая камни со стола девушки, чтобы позже изучить их со всем тщанием. Ему не верилось, что механически можно добиться тех же результатов, что и ручным трудом. Наверняка где-то затесался изъян!

Как и следовало ожидать, Атехейн тут же вскинул руку с видом матерого отличника.

Ами мысленно поморщилась. Так и знала, что ее невольный сосед не упустит случая показать свое преимущество перед незваной гостьей и собственную образованность.

– Прикосновения к запястью достаточно, чтобы считать внутренние каналы и оценить их направленность! – отбарабанил он скороговоркой и торжествующе воззрился на Аметист.

Мол, смотри и учись.

– Замечательно. – похвалил его Сэйен. Глаза его нехорошо прищурились, и Ами поняла, что отличника ждет нечто неприятное. – Раз вы так хорошо разбираетесь в теме, думаю вы сумеете объяснить нашей новой ученице основные принципы диагностики. К следующему занятию жду демонстрации навыков!

Преподаватель перевел строгий взгляд с Ами на Атехейна и обратно.

– Если Аметист не проявит должного умения, незачет засчитаю вам, Атехейн. – добавил он, как глыбу на голову уронил.

Девушка едва успела подавить душераздирающий стон и желание побиться головой о стол. Мало ей неприязни со стороны соседа по комнатам, так еще теперь и его успеваемость от нее зависит! А если у нее не получится?

Лучше о таком не думать, точно. От одной мысли виски сдавила подступающая мигрень. А судя по выражению лица Атехейна, ему свело зубы. Радость явно была обоюдной.

Низкий гул волной прокатился по аудитории и схлынул. Занятие закончилось. Пора переходить в другую аудиторию, и лучше следовать за всеми, чтобы не потеряться. За недолгую прогулку по колледжу с главой Ами поняла, что одна здесь заблудится мгновенно. Нужно хотя бы с недельку не отставать от толпы, чтобы освоиться и выучить основные повороты.

Ох, и многое же ей предстоит выучить! Причем желательно все разом.

Как ни странно, группа не спешила разбегаться или нестись на следующий урок. Наоборот, стоило преподавателю выйти за дверь, как Ами окружили заинтересованные эшемины. У нее аж кожу закололо от повышенного внимания. Она еще никогда не