История русской армии. Cлавные военные традиции российских и советских полководцев - Сергей Павлович Андоленко

огня, что было характерно для его времени. В инструкции, вышедшей в 1773 г., подтверждая уважение к ружейному огню, полководец подчеркивает, что пехота совершает непрерывный маневр, венцом которого является штыковая атака. Огневое превосходство должна обеспечивать артиллерия. «Задача артиллерии — нейтрализовать все, что мешает продвижению пехоты». В другой инструкции, адресованной уже командирам батарей, он рекомендует забыть о стрельбе с больших расстояний в пользу ведения огня со средних и малых. Он также выдвигает идею создания постоянных крупных соединений, настаивает на важности разведки, предлагает унификацию униформы.

В 1770 г. выходит его «Обряд службы», который в 1788 г. станет обязательным для всей армии. Ружейные приемы упрощены, основное внимание уделяется индивидуальному обучению, быстроте развертывания подразделений, порядку ведения огня, скорострельности. Румянцев предлагает ввести тактический резерв, облегчает управление войсками в бою путем дробления частей, совершенствует обучение штыковому бою, напоминает, что кавалерия должна иметь привычку к атаке галопом, убирает из войск фризских лошадей, замедляющих продвижение войск и не соответствующих наступательному духу. Он требует, чтобы офицеры чаще беседовали с подчиненными о службе, дисциплине, преданности трону и родине, верности присяге.

Мысли Румянцева об обучении и подготовке войск

Ему он придает первостепенное значение.

«Жизнь военного нестабильна, тяжела и сопряжена с опасностями, но также она дает честь и славу посвятить себя согражданам и быть постоянно готовым отдать жизнь за Отечество».

«Необходимо постоянно учить солдата порядку, дисциплине, внушать, что знания ведут к победе и что одной храбрости для этого недостаточно».

«Успехи есть результат порядка, повиновения, равенства всех перед законом и взаимного доверия между командирами и рядовыми. Солдат, воспитанный в понимании чувства долга, непобедим».

«Полковые и ротные командиры должны постоянно поддерживать солдат в состоянии, долженствующем быть для них обычным — честности, вежливости и чистоте».

Войска обязаны постоянно упражняться в совершении маршей, преодолении водных преград, штурмах фортификационных сооружений, маневрах двойного действия, взаимодействии с флотом.

Румянцев обращает внимание на важность формирования духа коллективизма. «Необходимо развивать у солдата любовь к его полку. Необходимо знание истории полка. Чувствуешь себя сильнее, когда являешься хранителем славы своих предшественников».

Полководец требует от командиров постоянной заботы о подчиненных.

«Лучше убеждать, чем заставлять подчиняться», — говорит он.

«Не бить за ошибки в эволюциях и в обращении с оружием; неустанно показывать, как это нужно делать. Наказывать за небрежность и пьянство, не доходя до жестокости. Жестокостью ничего не исправишь».

Советский историк Коробков пишет: «Румянцев сыграл важную роль в истории русского военного искусства. Среди великих полководцев он занимает место, сравнимое с Петром Великим, Суворовым и, вместе с ними, должен считаться одним из основателей национальной школы».

Потемкин, князь Таврический

Молодой унтер-офицер конной гвардии в 1762 г., выходец из мелкого дворянства, Потемкин обращает на себя внимание императрицы и надолго становится ее сердечным другом. Но даже если его блистательной карьере содействовала Екатерина, все же в основе ее находятся его бесспорные таланты государственного и военного деятеля. Гениальный покоритель Новороссии, он с 1780 г. играет ведущую роль в военной политике России. Потемкин проявляет себя прежде всего как умелый организатор. Он реформирует систему рекрутирования и уделяет большое внимание развитию легких войск — кавалерийских и казачьих. Князь вводит в армии удобную и красивую форму. «Евангелие и долг военного человека побуждают пещись о сохранении людей, — пишет он. — Я сделал все, чтобы облегчить ношу солдата, дав ему при этом необходимое, чтобы сохранить здоровье и прикрыться. Завивать букли, пудриться, заплетать косу — разве солдатское это дело? Полезнее мыть и расчесывать волосы, нежели отягощать их пудрой, салом и мукой. Туалет солдатский должен быть таков, что встал, то и готов»[30].

В военном деле он следует идеям Румянцева. Потемкин также требует от командиров быть примером для подчиненных, облегчает наказания, строго карая за серьезные провинности, пресекает злоупотребления. Главнокомандующий во время второй Русско-турецкой войны, он успешно руководит боевыми действиями. Князь не похож на спартанцев Румянцева и Суворова, любит роскошь, размах. В его свите поэты, музыканты, театральная труппа и балерины. Из-за надменности Потемкин наживает многочисленных врагов; современники и историки весьма неоднозначно оценивают данную личность. «Конечно, его не сравнить с Петром Великим, Румянцевым и Суворовым, но он следует за ними. Поразительные противоречия его характера, болезненное самолюбие, превосходное знание военного дела и воля, граничащая с упрямством, превращались у него в осторожность и тщательные расчеты перед началом каждой операции. Но методичность и логика, характеризующие его операции, свидетельствуют, что Потемкин был незаурядным генералом. Его приказы и инструкции относительно обучения и использования войск в бою обеспечили ему не последнее место в истории развития тактики» (Масловский).

Суворов, граф Рымникский, князь Италийский

Суворов родился в 1730 г. в Москве, в старинной дворянской семье. С самого юного возраста он проявил интерес к военному делу, которое станет страстью всей его жизни. «Я всего лишь солдат, я не знаю ни дома, ни семьи», — сказал он.

В 1745 г. он идет солдатом в гвардейский Семеновский полк. Прослужит два года рядовым и четыре года капралом, узнав и полюбив за это время простого солдата.

Широко образованный, обладающий светлым умом, воодушевляемый несгибаемой волей («Побеждай и будешь непобедимым») и решительностью, он отличается от других бьющей через край активностью. Человек по-спартански умеренный, откровенный, порой до бесцеремонности, остроумный и эксцентричный, Суворов наделен безумной смелостью («Я научился не бояться смерти»). Язык полководца прост и лаконичен, он презирает высший свет и комфортно себя чувствует только среди солдат, на которых имеет практически неограниченное влияние[31].

В войсках о Суворове слагали песни:

Счастлив сделать невозможное, Счастлив биться против всего мира, Счастлив умереть с тобой…

А эти поэтические строки будто припев к его «Науке побеждать»:

Сила армии не в числе, Не в оружии и снаряжении, Сила армии в уме и сердцах.