КНИГА ОЛЕХНОВИЧ - Олехнович Борисовна

Из посвящения Людмиле Алексеевне Толстых, 1976 г.

60

Л.А. Толстых около РИСХМа на субботнике (80-е годы)

Секретарь партийного бюро

Два тяжёлых, напряжённых года…

Секретарём вам быть дано природой,

Хотя формально время истекло.

Масштабность, чёткость мысли, трезвый ум

Вели вас неизменно в партработе.

Последний день, последний ваш триумф.

Но на подфаке вы всегда в почёте!

Из посвящения Людмиле Алексеевне Толстых,1978 г.

Л. А. Толстых была партийным секретарём два с амых трудных для факультета

первых года. Потом Людмилу Алексеевну в должности секретаря партбюро сменила такая же

деятельная и кипучая русист Г.В. Ефремова.

Свои обязанности по кафедре, а именно: учебную работу, расчёт учебной нагрузки

преподавателей и секций, координацию всех видов работ между секциями кафедры, контроль

за учебно-методической работой, подготовкой к зачётам и экзаменам – Людмила Алексеевна

выполняла так, что завкафедрой мог быть абсолютно спокоен. У В.Н. Землянухина, а затем у

меня была возможность заниматься любыми другими кафедральными делами и не заглядывать

в её епархию.

Педагогом Л.А. Толстых была отменным и уникальным. В те времена, когда только

входила в моду система В.Ф. Шаталова с его опорными сигналами, схемами и таблицами,

Людмила Алексеевна, не владея никаким из языков-посредников, чётко, понятно и доходчиво,

используя ею самою составленные схемы и таблицы, объясняла студентам-иностранцам

один их труднейших курсов предвузовского обучения – физику. Труднейшей физика для61

иностранцев являлась не только из-за содержательного аспекта. Самым трудным было

восприятие определений и понятий с большим количеством новой научной лексики

на русском языке, перемежающейся сложнейшими, содержащими математический

аппарат и различные системы единиц формулами. Особенно сложной физика была

для тех, кто не изучал этот предмет на родине, а таких было достаточно много.

Людмила Алексеевна, несмотря на большой опыт преподавания на физфаке РГУ,

всегда тщательно готовилась к занятиям и, конечно, ответственно и добросовестно

посещала семинары по координации с кафедрой русского языка и занятия, проводимые

опытными русистами. Свои занятия она начинала с введения строго определённого

количества лексического минимума, написанного её круглым красивым крупным

и понятным почерком, с переводом на необходимый язык с помощью студентов.

Далее занятие проводилось по ещё неизвестному тогда другим членам кафедры

дидактическому принципу доступности и посильности. Так объяснялись формулы

и таблицы, которые «впечатывались» в мозг студента и дальше уже жили своей

жизнью, являясь, по существу, холодайнами – многомерными динамическими

образами, которыми мыслит человек и которые основаны на всех органах чувств.

Не знаю, осознавала ли она сама психолого-педагогическую подоплёку своей педагогики,

скорее всего, нет, но преподавала именно так. В результате студенты-иностранцы запоминали

формулы и определения и успешно осваивали физику! Студенты и преподаватели шутили,

что единицей силы в физике должен быть не «ньютон», а «толстых», относя это, в первую

очередь, к её педагогическому дару физика, эмоциональному влиянию на окружающих, а

потом уже к крупной, колоритной и энергичной фигуре – прекрасному физическому телу.

На демонстрации трудящихся: декан подфака для иностранных граждан РИСХМа

А.И. Боков, Л.А. Толстых и завкафедрой общественных наук Б.А. Федев

(конец 70-х годов)

62

Во все учебники, пособья,

Мы исправления внесём.

Понятно будет иностранцам

Всё, что расскажем обо всём.

Что тело движется от силы,

Их учит беспрестанно Мила.

Всё чётко, ясно и логично,

И автор силы в группе лично.

Из посвящения Людмиле Алексеевне Толстых, 80-е годы

Я скоро весь умру. Но, тень мою любя,

Храните рукопись, о други, для себя!

Когда гроза пройдет, толпою суеверной

Сбирайтесь иногда читать мой свиток верный,

И, долго слушая, скажите: это он;

Вот речь его. А я, забыв могильный сон,

Взойду невидимо и сяду между вами,

И сам заслушаюсь, и вашими слезами

Упьюсь... и, может быть, утешен буду я

Любовью…

Александр Сергеевич Пушкин

Когда Людмилы Алексеевны не стало, иностранные студенты горевали вместе с нами

и говорили нам: «Вы даже не представляете, кого вы потеряли», имея в виду любимого

ими и, самое главное, понятного им и понимающего их педагога и человека. А я думаю,

как хорошо, какое счастье, что в те времена были регулярные взаимные посещения занятий

и часть кафедры могла перенять бесценный опыт Людмилы Алексеевны. По существу,

она была прародительницей созданных гораздо позднее на кафедре информационных

аккумулятивно-адаптационных технологий, которые позволяют за короткий период обучения

интенсифицировать учебный процесс с иностранцами на научной основе. В настоящее

время эти технологии являются визитной карточкой кафедры и основой её педагогической и

методической работы.

Нынешняя заведующая кафедрой С.Б. Калашникова не только освоила методику Л.А.

Толстых, но и усовершенствовала её, а доцент Н.Е. Драпкина, последователь, до сих пор хранит

записи посещения ее занятий и методические разработки по физике как напечатанные, так

и написанные легко узнаваемым незабываемым почерком. Невероятно приятно было читать

в юбилейных анкетах С.Б. Калашниковой, О.А. Игнатовой, Н.Е. Драпкиной, что именно

Л.А. Толстых сыграла значительную роль в становлении их как личностей и педагогов. При

её чёткости и таланте организатора Л.А. Толстых любила всё планировать. Она записала в

своей деловой книжке, кому и когда из 30-40-летних преподавателей кафедры, в том числе

и ей, исполнится 50 лет, чтобы отметить с размахом замечательную дату – свои юбилейные

полвека и уважаемых ею коллег. Она ушла из жизни, когда ей было всего сорок шесть…

Мы часто вспоминаем Людмилу Алексеевну по самым разным поводам, связанным с

делами на кафедре или на секции физики, и просто как человека и друга. Но больше всего

в связи с тем, как бы она, честный и ответственный коммунист, приняла наше неспокойное

время, выбросившее на поверхность жизни много негативного. Не знаем, как бы она к этому

отнеслась, смогла бы адаптироваться, пережить. И теперь уже никогда не узнаем.

63

Секцию физики в конце 70-х годов ХХ столетия представляли также молодые

преподаватели Лидия Николаевна Гончаренко, Софья Алексеевна Урурова и преподаватель

средних лет Светлана Ивановна Проценко, которая много лет назад ушла с факультета, но все

эти годы звонит, поздравляет кафедру со всеми праздниками и говорит добрые и приятные

слова в адрес преподавателей.

ЛЮБОВЬ НИКОЛАЕВНА

Любовь Николаевна

Леваденко

Судьбы иной не представляем,

Ошибка ж в том,

Что не живём, а оставляем

Всё на потом.

Так, мельтеша, и существуем:

Сквозь слёзы – смех,

О главном – походя и всуе,

А это грех! Анатолий Яровой

Заведующей секцией математики

была пришедшая чуть позже

из мединститута опытнейший

преподаватель

и

математик,

мудрый человек Л.Н.Леваденко.

На переднем плане справа

Л.Н.Леваденко и Л.Б.Олехнович

(1978 г.)

Она была старше всех на кафедре, понимала многое в работе и жизни лучше всех нас, видела

наши ошибки и просчёты и не боялась говорить о них прямо в глаза хоть заведующему

кафедрой, хоть вышестоящим чинам. Я помню, как она заходила ко мне в кабинет (когда уже

я стала завкафедрой), закрыв за собой дверь и, поблёскивая стёклами очков, выдавала мне

мои недоработки, раскладывая их по полочкам. Я одномоментно обижалась, но, ворочаясь