Секреты владения английским. Пора всё расставить по своим местам! - Карина Гальченко
Шрифт:
Интервал:
Закладка:
– возвратное (-ся, «сам» – myself, yourself, himself, herself, itself, ourselves, themselves)
– указательное (this – для ед. ч., these – для мн. ч., that – для ед. ч., those – для мн. ч.)
– неопределённое (some – для положительных предложений, any – для отрицаний и вопросов)
8. Нужен ли здесь артикль?
– неопределённый (aan – предмет один, мы говорим о нём впервые)
– определённый (the – речь идёт о конкретном лице или предмете)
9. Нужны ли степени сравнения?
– сравнительная (-ER к короткому слову, MORE – к длинному)
– превосходная (THE __ -EST для короткого слова, THE MOST ___ – для длинного)
10. Правильно ли подобраны слова по смыслу?
– неверно: I did this task easy.
– верно: I did this task easily.
easy – лёгкий, простой (какой?)
easily – легко, просто (как?)
Рассмотрим для примера одно русское предложение, попробовав перевести его на английский с помощью нашего чек листа.
«Сколько чашек кофе вы выпили вчера?»
1. Какое у нас время?
У нас есть индикатор для простого прошедшего времени – вчера (yesterday). То есть мы должны использовать past simple.
2. На что мы хотим указать в предложении?
Речь идёт о действии, которое совершилось в конкретный день. Это факт, который никак не связан с настоящим.
3. Какой у нас будет тип предложения?
Вопросительное. По правилу нам понадобится вспомогательный глагол did.
4. Какой у нас должен быть порядок слов?
Вопросительная фраза (сколько чашек кофе) + did + ☺ + действие + yesterday
5. Нет ли в предложении глагола TO BE или модальных глаголов?
Ничего такого в нашем предложении нет, поэтому мы пользуемся общими правилами для образования вопроса. Получается следующее:
«How many cups of coffee did you drink yesterday?»
6. Правильно ли использованы предлоги?
У нас есть только один предлог – OF. Мы знаем, что он выражает связь между частью и целым, отвечая на вопросы «кого? Чего?». Без предлога OF теряется смысл фразы: «cup coffee» = «чашка кофе», а нам нужно сказать «чашек кофе». Правильный падеж образуется только благодаря OF.
7. Правильно ли использовано местоимение?
У нас имеется только личное местоимение – YOU – оно является лицом, которое выполняет действие, стоит после вспомогательного глагола. То есть, всё верно согласно порядку слов в вопросительном предложении.
8. Нужен ли здесь артикль?
Артикль не нужен, так как речь идёт не об одной чашке кофе и не о конкретных чашках кофе, а запрашивается общая информация.
9. Нужны ли степени сравнения?
Не нужны. Мы здесь ничего не сравниваем.
10. Правильно ли подобраны слова по смыслу?
У нас довольно простое предложение. Все слова подобраны верно.
Сразу может показаться, что процесс размышления над переводом одного английского предложения занимает целую вечность. Но это не так. Со временем вы научитесь очень быстро определять функцию каждого предложения, обращая внимание на слова-индикаторы и контекст. Главное – не отчаиваться, возвращаться к темам, которые пока еще вызывают у вас сомнения и продолжать работать над своим инглишем. Тогда обязательно всё получится!
ВЫВОДЫ К 12-Й ГЛАВЕ
Модальные глаголы не выражают действие, они призваны указывать на способность человека что-то сделать; передают возможность, необходимость, долженствование. С их помощью можно дать совет или указания.
Каждый модальный глагол играет свою собственную роль в предложении. CAN выражает физическую или умственную способность, используется в просьбах. MAY идеален, когда речь идёт о вероятности что что-то случится. MUST выражает обязанности. SHOULD – совет. HAVE HAS TO – необходимость что-то сделать из-за сложившихся обстоятельств.
Модальные глаголы являются сильными (кроме HAVE HAS TO), поэтому они не нуждаются в дополнительных словах типа do, does, did для образования вопросов и отрицаний.
Когда будете беседовать на английском, прежде всего, обращайте внимание на слова-индикаторы и контекст. Это поможет вам правильно подобрать время. Не забывайте, что для каждого типа предложений существует свой порядок слов.
Практические упражнения для повторения и тренировки модальных глаголов
Упражнение 1
Дайте совет собеседнику, который произнёс следующие
фразы, используя модальный глагол should
1) I want to lose weight. What should I do?
_________________________________________________________
2) My television is broken.
_________________________________________________________
3) My child has no friends at school.
_________________________________________________________
4) My computer is slow.
_________________________________________________________
5) I earn too little money.
_________________________________________________________
6) I am very tired and nervous.
_________________________________________________________
7) My house is old and tiny.
_________________________________________________________
8) I bought a pack of spoilt milk.
_________________________________________________________
Упражнение 2
Посмотрите на картинки и скажите, что эти люди умеют
делать. Используйте модальный глагол can
Упражнение 3
Сформулируйте вопросы, используя модальный глагол can
и подсказки
Пример: credit card pay – Can I pay by credit card?
1) my keys have
_________________________________________________________
2) glass of juice drink
_________________________________________________________
3) question you ask
_________________________________________________________
4) introduce people me to these
_________________________________________________________
5) go now home
_________________________________________________________
6) open door
_________________________________________________________
7) do myself the project —
_________________________________________________________
8) use mobile phone your
_________________________________________________________
9) book the room
_________________________________________________________
10) show my pictures you
_________________________________________________________
Упражнение 4
Используя глагол must, опишите ваши обязанности
на работе
what must you do?
I must _________________________________________________________
Упражнение 5
Преобразуйте следующие предложения в вопросы
1) Bob could play chess when he was a student.
_________________________________________________________
2) I think they may come in three hours.
_________________________________________________________
3) You can come to see me any time you wish.
_________________________________________________________
4) The children should eat less chocolate.
_________________________________________________________
5) Helen must prepare a report every day.
_________________________________________________________
6) He had to go home on foot.
_________________________________________________________
7) These people may know you.
_________________________________________________________
8) We have to sell this bicycle.
_________________________________________________________
9) My best friend must go on a business trip next week.
_________________________________________________________
10) Linda has to study hard if she wants to succeed.
_________________________________________________________
11) They should do more sport.
_________________________________________________________
12) His brother should be politer.
_________________________________________________________
Упражнение 6
Образуйте отрицательные предложения из суждений,
которые даны в предыдущем упражнении
Упражнение 7
Расскажите о своих планах на вечер, завтра, предстоящие
выходные, используя модальный глагол may
Tonight I may
__________________________________________________________________
Tomorrow
__________________________________________________________________
This weekend
__________________________________________________________________
Упражнение 8
Вставьте подходящий модальный глагол в пропуски – must
или have to
1) They _______________ receive a visa if they want to have
a holiday in China.
2) There was no bus. So I _______________ go by taxi.
3) You _______________ do all the tasks if you are dreaming
about promotion.
4) _______________ I print these documents today?
5) She _______________ polite if she doesn’t want to lose a job.
6) Children _______________ listen to their parents.
7) Where is your scarf? – I _______________ give it to Melanie.
It was very cold.
8) All teachers _______________ get proper education to work at
school.
9) He didn’t want to help me. I _______________ go to the police
myself.
10) Nobody told her the news. We _______________ do it
ourselves.
Упражнение 9
Переведите следующие предложения на английский язык.
Будьте внимательны, используя времена
А)
Моя сестра всегда готовит ужин в 6 часов вечера.
Вчера моя сестра приготовила ужин сама.
Моя сестра готовит сейчас ужин.
