Откуда приходит истинное Знание. Предсказание будущего и контакты с Высшими силами - Лариса Секлитова

Пассивный – это тип характера, заданный человеку по программе, поэтому сделать его активным просто невозможно, для этого потребуется менять программу, что возможно только в следующей жизни. Пассивного человека не надо перевоспитывать, это бесполезно, а нужно правильно его использовать, так как у него много достоинств и полезных качеств. Так высокие Уровни пассивного человека являются прекрасными аналитиками, у них хорошо работает мышление, они не агрессивны по сравнению с активным типом.

Про деятельного человека обычно говорят: «Он активный человек, человек-огонь». Но активность бывает тоже разной и часто становится вредоносной, неся негатив и самому человеку, и окружающим. Активные дети, например, в школе мешают учителю вести урок и часто бывают им наказаны. А активные взрослые чаще всего попадают в аварии и какие-то неприятные ситуации, вплоть до того, что их задерживает полиция.

Но активность тоже бывает разной: есть активность действия, а есть активность мысли. С этих позиций тихого человека не всегда можно отнести к пассивному типу, так как он тоже способен проявлять свою активность, но по-другому.

То есть мы подошли к новому понятию активности: человек может быть активен внешне, а может быть активен внутренне. Это две формы разной по качеству активности: одна относится к механической активности, связанной с движением во внешнем мире, вторая относится к интеллектуальной активности и творческой деятельности. То есть человек может быть пассивен внешне и активен внутренне.

Но разберем, что такое внешняя и внутренняя активность или пассивность.

Внешняя активность — это активность человека в жизненных ситуациях, в действиях, в том, что сопровождается физической работой и механическими перемещениями человека. Внешняя активность связана с разворачиванием сюжета жизни индивида через его активное участие в ситуациях. И подобная деятельность обычно бывает зримой для окружающих.

В то же время внутренняя активность не всегда является заметной для других людей и представляет собой внутреннюю работу души, осуществляемую через творчество и мыслительную работу. Взять ученого, пишущего труды. Внешне он пассивен, а внутренне настолько активен и мощен, что способен сдвинуть горы с места и многотонные ракеты запустить в Космос. Такая же творческая активность может быть у поэтов, художников и прочих. Возьмем писателя, сидящего целыми днями за столом и пишущего книгу. Внешне он пассивен и не участвует в жизненных ситуациях, зато внутренняя активность его максимальна.

Внутренняя пассивность представляет собой как раз отсутствие всякого творческого процесса у личности. Индивид может быть в жизни очень активен (какой-нибудь бизнесмен), но дальше деловых сделок и операций его мысль не идет (т. е. покупки товара за одну цену и перепродажу за другую). Про него можно сказать, наоборот, что он внутренне пассивен.

Мысль его – узко ограничена и, пробив раз стезю в заданном направлении, дальше не расширяется. Такой человек больше почти ни о чем не думает, т. е. внутренне не совершает никакой работы, способствующей прогрессу его души. Таких людей с внутренней пассивностью – очень много. Они ни к чему не стремятся, кроме как к материальным благам; ничего не создают и бездумно поглощают зрелища. Это молодые души, не дошедшие еще до активного внутреннего совершенствования, но у них все впереди.

И есть еще третий тип – это люди, у которых внешняя активность сочетается с внутренней. У них происходит равномерное развитие личности, они совершенствуются гармонично.

Причины появления левшей

Левшой называют человека, с рождения делающего все левой рукой вместо правой: ребенок сразу начинает брать игрушку левой рукой. Люди объясняли это по-разному по мере имеющихся у них научных знаний. Однако они долго не могли объяснить, какими причинами вызваны такие отклонения в поведении человека, хотя наукой было установлено, что работа левой рукой связана с активизацией правого полушария мозга.

Как утверждает «Википедия»*, каждый седьмой человек на Земле является левшой. Но эти данные постоянно меняются.

Левшам всегда жилось трудно, так как их старались переучивать, что являлось насилием над личностью. Таких детей считали слабоумными, им трудно было учиться письму. Однако наблюдения за левшами и определенная статистика доказали, что левши интеллектуально ничем не отличаются от правшей. В числе левшей оказалось много изобретателей, исторических деятелей, творческих работников.

В конце XX века число левшей увеличилось. Поэтому становится естественным вопрос, почему все большему числу людей «хочется» писать и работать левой рукой вместо правой?

Заглянем немного в прошлое. Еще 400 лет тому назад Высшие, контролирующие развитие человека, заметили, что у людей преимущественное развитие получило левое полушарие, а правое бездействует или используется очень незначительно, хотя они должны были развиваться синхронно. Кроме того, человек в целом слабо использовал свой мозг и к 2000 году разработал его всего на 3–6 процентов, не считая отдельных индивидов.

Поэтому Высшие решили попробовать задействовать как можно активнее и правое полушарие, чтобы оно догнало по развитию левое. И для этого было решено поменять обычную правостороннюю ориентацию человека на левостороннюю. С этой целью подключение ряда экспериментальных людей стали производить в обратном порядке – к правому полушарию, делая рабочей левую руку.

Таким способом Высшие исследуют, как левосторонние действия влияют на развитие правого полушария, на какой процент удастся повысить его работоспособность. Исследования продолжаются. Если эксперимент удастся, в целях ускорения совершенствования человека они сделают рабочими оба полушария с помощью специальных программ, а человек сможет работать в одинаковой степени и правой рукой, и левой. Но именно так и должно было быть при успешном прогрессировании человечества. И если бы оно не отстало так значительно в развитии (мозг должен был быть развит к 2000 году на 50 %, а не на 3–6 %), то у него в одинаковой степени были бы задействованы оба полушария.

Высшие уделяют внимание активизации правого полушария, так как оно влияет на развитие в человеческой душе некоторых качеств. Поэтому то, что оно слабо работает, негативно влияет на совершенствование души.

Лунатизм и автоматическое управление человеком

Давно замечено, что при полнолунии у некоторых людей появляется состояние лунатизма. Упоминание о таком явлении появилось очень давно, еще со времен шумерского царства. Как подтверждено статистикой, лунатизмом страдают до 15 % детей и 2 % взрослого населения.

Все непонятное человек относит к физическим заболеваниям или психическим расстройствам, некоторые считают, что это про́клятые люди или колдуны и ведьмы. Что собой представляет лунатизм и в чем проявляется? И здесь можно увидеть необычные свойства человека, которые возникают у него в период сна, в момент отключенного сознания. То, что человек никогда бы не смог делать в период бодрствования, он свободно выполняет в спящем состоянии.

Люди-лунатики склонны вставать среди ночи с кровати и, не просыпаясь, при отключенном сознании, ничего не видя и не слыша в реальном мире, разгуливать по опасным местам, например, расхаживать по крышам домов, заборам, перемещаться по улицам в полном мраке, ни на что не натыкаясь. Некоторые были способны садиться в автомобиль и ехать в каком-то направлении, но затем все они обязательно возвращались к себе домой, в кровать, ничего не помня о своих ночных действиях.

У некоторых индивидов лунатизм сопровождается какой-то речью, разговором о чем-то, чаще несвязном. Но лунатик не слышит то, что говорят ему другие, и не помнит, что говорит сам.

Хотя люди и считали, что в подобном состоянии человека виновата Луна, и поэтому данному явлению дали соответствующее название – лунатизм, но ночное светило не имело к этому никакого отношения. Явление получило свое название от нее только по той причине, что люди, наблюдавшие данное явление, видели происходящее при ярком лунном свете, а когда то же происходило в ее отсутствие, то во мраке ночи такие странные люди оставались незаметными.

Конечно, Луна на многих людей влияет по-разному: одних вдохновляет на творчество, написание стихов, в других пробуждает низменные качества, на многих вообще не влияет. Это все связано с разными Уровнями развития душ, разными качествами и программами.

Что касается явления лунатизма, то это не проявление каких-то необычных свойств человека, таких, например, как умение балансировать при хождении по коньку крыши, а это работа Определителей*, практика ведения Ими своих учеников при отключении их собственной воли и желаний, это проверка управления Ими физическим телом человека.