Конспекты занятий по духовно-нравственному воспитанию дошкольников - Вера Малова

(мизинец выставить вверх)

Ты воды не носил?И дров не пилил?Не дадим тебе каши…

(грозить ему пальцем другой руки)

А он дров напилил

(загнуть грозящий палец)

Да воды наносил,

(загнуть мизинец)

И дали ему кашки

(руки «чашечкой»)

Полную чашку!

(круговыми движениями рук перед лицом показать кашу «с горкой»)

У сороки погостили? Теперь к бабушке на оладушки!

Ладушки, ладушки!Где были? – У бабушки.

(хлопки в ладоши)

Испекла нам бабушкаСладкие оладушки.

(хлопки-«блинчики»)

Маслом поливала,Деткам давала:Оле два, Коле два,Ване два, Мане дваВсем дала!

(хлопать двумя ладонями по двум ладошкам каждого ребенка, перечислить всех)

Шу! Полетели,

(машут кистями рук)

На головку сели.

(руки на голову)

Крылышками хлоп-хлоп,

(легонько хлопать пальцами по голове)

А ребятки топ-топ!

(топать ножками)

Русская народная игра «Цапки»

Задумали пальчики поиграть. Встали они под мою ладошку, как под крышу. А она вдруг – цап! Ой, какие ловкие пальчики, ни один не попался. Еще поиграем, скажем:

Под моею крышейСобралися мыши,Заяц, белка, жаба.Цап!

Потом вот так пальчики сложились – коза получилась (показывает тень «козы» на экране).

Вот так сложились – волк получился. Ам! Ам! (Дети пробуют тоже показывать тени.)

Устали наши пальчики, пусть отдохнут, на коленях полежат, а я вам еще тени покажу, только не пальцами, а картинками. (Теневой театр по мотивам любой известной сказки.)

Занятие 27. Птички-птички, к нам летите

Х о з я й к а. Праздник у нас сегодня, а называется он – Сороки! Птицы к нам с юга возвращаются: грачи, жаворонки и еще много других птиц сорок-сороков. Летят птички высоко, крылышками машут, весну-красну на крыльях несут.

Ребятки, знаете, как раньше в деревне весну зазывали, чтобы поскорей приходила? А вот как. Лепили из теста птичек, поднимали их высоко-высоко и закличку кричали, настоящих птиц звали, чтобы они поскорей из дальних стран прилетели и весну с собой принесли. Закличка вот такая:

Птички, птички, к нам летитеИ весну с собой несите,Весну ясную,Весну красную!

Давайте и мы так позовем птичек и весну (раздает детям птичек на палочках, дети громко произносят закличку).

Давайте повыше заберемся! В старину, когда зазывали весну, даже на заборы залезали – повыше, чтобы птицы в небе услышали (залезают на лавки, машут «птичками», снова исполняют закличку).

Хорошо позвали: громко, весело. Птицы услышат, прилетят, весну на крыльях принесут. А пока давайте сами птичками нарядимся (надевает шапочки). Вот они, птички-невелички! Как они чирикают? Сестрички-синички – зинь-зинь-зинь, грачи – карр, гуси-лебеди – га-га-га. А это кто? Да это же две тетери! Я про вас песенку знаю! (Инсценировка русской народной песенки «Две тетери».)

Прилетайте еще к нам на лужок да поклюйте творожок, а как мы в ладоши хлопнем да трещоткой затрещим, улетайте! Быстро летают тетери!

А эта птичка-невеличка называется дроздок. Присаживайся на корточки, а мы встанем в круг.

Песенка «Скок-поскок»

Скок-скок-поскок,

(прыгают на месте)

Молодой дроздок,Поскорей вставайДа ребяток догоняй!

(догонялки)

Теперь отдохнем, загадки про птичек отгадаем:

Маленький мальчишкаВ сером армячишкеПо двору шныряет,Крошки собирает.

(Воробей)

Белые крылья, красные лапки.Щиплет за пятки. Беги без оглядки!

(Гусь)

Да, это гусь! У гуся лапки красные. Гусь любит всех за пятки щипать, а еще он шипеть умеет – вот так: шею вытянет и шипит. Как гусь крыльями хлопает? (Дети показывают.) У нас тоже есть гуси, сейчас я их позову, они и выйдут.

Игра «Гуси и волк»

Гуси-лебеди, пораВ чисто поле со двора!

(Дети «гуси» выходят, выполняют движения по слову хозяйки.)

Ходят гуси, гуляют, травушку щиплют, крыльями хлопают, шеи вытягивают, гогочут по-гусиному – Га-га-га! А серый волк (игрушка би-ба-бо) тут как тут. Зовет гусей хозяйка:

– Гуси-гуси!– Га-га-га.– Есть хотите?– Да-да-да.– Так летите все домой!– Серый волк под горой не пускает нас домой!

Волк и впрямь их не пускает, зубами щелкает, велит идти к нему в дом (волк загоняет гусей в свой «домик»: ширма, елочка и т. п.). Загнал их в дом и стережет. Идет хозяйка гусей искать.

– Волк-волк, не ты ли утащил моих гусей?– Нет, не я!

А гуси крыльями хлопают. (Дети-гуси изображают хлопание крыльями.)

– Волк-волк, что это там шумит?– Это ложки да плошки со стола падают.– Где же мои гуси?

(Дети изображают шипение гусей.)

– Волк-волк, кто это шипит?– Это щи в моей печке кипят!– Где же мне гусей найти?– Га-га-га!

(Дети повторяют крик гусей.)

– Волк, это же мои гуси кричат! Отдай их мне!– Не отдам!– Тогда я всех птиц позову. Птички, летите сюда, окружайте волка! Не выпускайте его из круга!

Игра «Не выпустим»

(Дети, держась за руки, образовали круг, внутри которого бегает волк.)

В о л к. Как мне выбраться из этого круга?

Д е т и. Ты гусей отдай. Птички, крикните ему: «Отдай гусей!» (Кричат.)

В о л к. Отдам, отдам, только замолчите, только отпустите (отдает гусей, его выпускают).

Х о з я й к а. Как хорошо мы с вами сегодня с разными птичками играли, весну зазывали! Пока мы играли, некоторые птички уже прилетели, стали гнезда вить, новоселья праздновать. Слышите? Летят!

Инсценировка сказки Е. Благининой «Сорока-белобока»

В инсценировке принимают участие старшие дети. По ее окончании хозяйка предлагает всем еще раз позвать птичек, повторяется закличка. Дети постарше дарят малышам самодельных птичек из бумаги, с которыми только что показывали представление.

Занятие 28. Солнечный зайчик

Х о з я й к а. Детки, видели вы когда-нибудь солнечного зайчика? Он у меня сегодня гостит. Да вот же он по стенке прыгает (показывает из-за ширмы зеркальцем)! Попробуйте-ка его поймать (пробуют). Вот какой он быстрый да ловкий, не дается в руки! Знаете, как он появился?

Однажды закатывалось солнышко за темный лес, загляделось и ударилось о макушку дерева. Откололся маленький кусочек от солнышка и упал на землю. Жалко стало солнышку своего кусочка. Погладило оно кусочек жарким лучом, дохнуло теплым ветерком – и сделался кусочек солнышка солнечным зайчиком. (Далее сказка показывается с помощью театра картинок. Зайчика можно сделать из золотистой фольги и передвигать за ниточку. Утушка обязательно должна иметь подвижные крылышки, под одним из которых спрячется зайчик.)

Бегает солнечный зайчик по лесу, резвится. Где пробегает, там все расцветает, земля веселой да нарядной становится.

Вдруг полили холодные дожди, упали с деревьев листья. Раздался звон колокольчика, и в лес примчались белые кони. Вылезла из саней старуха Зима. Ходит она по земле, холод-стужу напускает, снег из рукава вытряхивает. Деревья голые скрипят, звери прячутся, птицы на юг улетают.

Только солнечный зайчик веселый бегает по лесу. Где пробегает, там снег тает, проталины появляются, а на них цветы расцветают. Рассердилась старуха Зима, говорит: