- Любовные романы
- Фантастика и фэнтези
- Ненаучная фантастика
- Ироническое фэнтези
- Научная Фантастика
- Фэнтези
- Ужасы и Мистика
- Боевая фантастика
- Альтернативная история
- Космическая фантастика
- Попаданцы
- Юмористическая фантастика
- Героическая фантастика
- Детективная фантастика
- Социально-психологическая
- Боевое фэнтези
- Русское фэнтези
- Киберпанк
- Романтическая фантастика
- Городская фантастика
- Технофэнтези
- Мистика
- Разная фантастика
- Иностранное фэнтези
- Историческое фэнтези
- LitRPG
- Эпическая фантастика
- Зарубежная фантастика
- Городское фентези
- Космоопера
- Разное фэнтези
- Книги магов
- Любовное фэнтези
- Постапокалипсис
- Бизнес
- Историческая фантастика
- Социально-философская фантастика
- Сказочная фантастика
- Стимпанк
- Романтическое фэнтези
- Ироническая фантастика
- Детективы и Триллеры
- Проза
- Юмор
- Феерия
- Новелла
- Русская классическая проза
- Современная проза
- Повести
- Контркультура
- Русская современная проза
- Историческая проза
- Проза
- Классическая проза
- Советская классическая проза
- О войне
- Зарубежная современная проза
- Рассказы
- Зарубежная классика
- Очерки
- Антисоветская литература
- Магический реализм
- Разное
- Сентиментальная проза
- Афоризмы
- Эссе
- Эпистолярная проза
- Семейный роман/Семейная сага
- Поэзия, Драматургия
- Приключения
- Детская литература
- Загадки
- Книга-игра
- Детская проза
- Детские приключения
- Сказка
- Прочая детская литература
- Детская фантастика
- Детские стихи
- Детская образовательная литература
- Детские остросюжетные
- Учебная литература
- Зарубежные детские книги
- Детский фольклор
- Буквари
- Книги для подростков
- Школьные учебники
- Внеклассное чтение
- Книги для дошкольников
- Детская познавательная и развивающая литература
- Детские детективы
- Домоводство, Дом и семья
- Юмор
- Документальные книги
- Бизнес
- Работа с клиентами
- Тайм-менеджмент
- Кадровый менеджмент
- Экономика
- Менеджмент и кадры
- Управление, подбор персонала
- О бизнесе популярно
- Интернет-бизнес
- Личные финансы
- Делопроизводство, офис
- Маркетинг, PR, реклама
- Поиск работы
- Бизнес
- Банковское дело
- Малый бизнес
- Ценные бумаги и инвестиции
- Краткое содержание
- Бухучет и аудит
- Ораторское искусство / риторика
- Корпоративная культура, бизнес
- Финансы
- Государственное и муниципальное управление
- Менеджмент
- Зарубежная деловая литература
- Продажи
- Переговоры
- Личная эффективность
- Торговля
- Научные и научно-популярные книги
- Биофизика
- География
- Экология
- Биохимия
- Рефераты
- Культурология
- Техническая литература
- История
- Психология
- Медицина
- Прочая научная литература
- Юриспруденция
- Биология
- Политика
- Литературоведение
- Религиоведение
- Научпоп
- Психология, личное
- Математика
- Психотерапия
- Социология
- Воспитание детей, педагогика
- Языкознание
- Беременность, ожидание детей
- Транспорт, военная техника
- Детская психология
- Науки: разное
- Педагогика
- Зарубежная психология
- Иностранные языки
- Филология
- Радиотехника
- Деловая литература
- Физика
- Альтернативная медицина
- Химия
- Государство и право
- Обществознание
- Образовательная литература
- Учебники
- Зоология
- Архитектура
- Науки о космосе
- Ботаника
- Астрология
- Ветеринария
- История Европы
- География
- Зарубежная публицистика
- О животных
- Шпаргалки
- Разная литература
- Зарубежная литература о культуре и искусстве
- Пословицы, поговорки
- Боевые искусства
- Прочее
- Периодические издания
- Фанфик
- Военное
- Цитаты из афоризмов
- Гиды, путеводители
- Литература 19 века
- Зарубежная образовательная литература
- Военная история
- Кино
- Современная литература
- Военная техника, оружие
- Культура и искусство
- Музыка, музыканты
- Газеты и журналы
- Современная зарубежная литература
- Визуальные искусства
- Отраслевые издания
- Шахматы
- Недвижимость
- Великолепные истории
- Музыка, танцы
- Авто и ПДД
- Изобразительное искусство, фотография
- Истории из жизни
- Готические новеллы
- Начинающие авторы
- Спецслужбы
- Подростковая литература
- Зарубежная прикладная литература
- Религия и духовность
- Старинная литература
- Справочная литература
- Компьютеры и Интернет
- Блог
Непрочитанные страницы Цусимы - Владимир Цыбулько
Шрифт:
Интервал:
Закладка:
В первых числах июля 1904 г. началась установка радиостанций на кораблях эскадры. Учебные занятия были перенесены, в основном, на эти корабли. Циркуляр штаба эскадры об организации обучения предписывал в начальный период установки станций до 70% учебного времени отводить для практики на новых радиостанциях. Если установочная работа началась на каком-либо корабле, то его учащиеся занимались только этой работой и другие занятия не посещали. Попасть снова на теоретические занятия учащиеся могли только когда на их корабле работы по установке и приемке радиостанции были закончены.
Если учесть, что обучение прерывалось также другими работами, становится очевидным, что регулярных занятий не получилось, что не позволило учащимся овладеть вопросами практического телеграфирования, которые были освоены лишь после издания "Инструкции телеграфирования без проводов между судами 2-ой эскадры флота Тихого океана".
Минные офицеры проводили учебу самостоятельно. Им была предоставлена возможность прослушать одну лекцию представителя фирмы "Телефункен" по работе реле, что, конечно, мало помогло им в изучении сложной радиотелеграфной системы. Требовалась упорная самостоятельная работа каждого минного офицера.
В практической деятельности радиоспециалистов матросов и квартирмейстеров по причинам отсутствия твердого знания ими приборов, неумения выполнять их настройку и регулировку происходили поломки радиостанций. Минным офицерам кораблей пришлось затратить много трудов и времени, чтобы поднять подготовку рядовых радиоспециалистов до требуемого уровня, добиться правильного и исправного действия радиоаппаратуры. В дальнейшей службе радиоспециалистов на кораблях продолжалось их обучение по линии выработки у них навыков и умений по обслуживанию радиоаппаратуры на боевых постах.
Минные офицеры проводили учебу самостоятельно. Однако лекция, прочитанная им немецким инженером по реле, не могла, конечно, заменить теоретический курс по радиотелеграфированию, который читал слушателям А.С. Попов или его преемник А.А. Петровский. В Минном офицерском классе действовало правило: основные положения лекции должны быть подтверждены каждым слушателем на практическом занятии в кабинете (лаборатории). Слушатели самостоятельно проводили опыт, овладевали знаниями и их применением. Таким образом, центр обучения переносился на практические занятия. В условиях боевого корабля таких возможностей для самостоятельной подготовки, конечно, не было. Не все минные офицеры овладевали в полной мере новыми специальными знаниями, сочетая учебу со службой.
В период 5-10 августа 1904 г. по циркуляру штаба эскадры № 12.2. с 5-го числа проводились "практические занятия" (учения) по радиосвязи. Корабли эскадры были распределены по 10 парам и по расписанию проводили сеансы связи между собой по 2,5 часа в сутки. Время занятий распределялось следующим образом: 1-я пара - броненосец "Сисой Великий" и крейсер 1 ранга "Дмитрий Донской": 2 4-2.30, 8 4-8.30 пополудни, 12.00 -12.30, 4.00- 4.30, 7.00-7.30 пополуночи. Другие расписания были аналогичными.
Во время практических переговоров двух судов между собой остальные суда принимали депеши, разбирали и записывали, как и свои переговоры, в журнал. Расписание было составлено так, что пары не совпадали по времени. Имелись резервные периоды по 2 часа.
Время с 12 часов дня до 12 часов 55 минут предоставлялось для проверки и настройки передатчиков станций, почему для сбережения когереров в это время, станции на прием не ставились. В остальное же время станции должны быть в готовности для приема депеш. В часы, назначенные для переговоров станций, заведующие этими станциями находились там безотлучно. В помощь заведующим станциями минерам назначались поочередно вахтенные судовые минеры, которые все должны были знать азбуку Морзе.
Дежурный миноносец, будучи под парами, обязан переговариваться с дежурным кораблем эскадры с 1 часа до 2 часов дня и с 6 часов до 7 часов утра. Остальные миноносцы, не имея ежедневно паров, только практиковались в приеме депеш с эскадры.
Во время практических переговоров между судами каждому предоставлялось посылать депеши не более 5 минут подряд, после чего начинали телеграфировать другое из практикующих в телеграфии судов. Телеграфный флаг, поднятый на флагманском корабле, означал требование прекращения отправления депеш и внимательного наблюдения за приемом. Спуск телеграфного флага означал продолжение занятий. На обязанности дежурного миноносца лежал прием всех распоряжений по беспроволочной телеграфии с флагманского корабля и извещение о последовавшем приказании всех миноносцев отряда.
Через месяц расписание учений по связи было пересмотрено. Циркуляром штаба эскадры от 4 сентября 1904 г. со ссылкой на приказание командующего эскадрой объявляется новое расписание учений по связи, в котором вводится иное распределение судов по парам. Переговоры "в парах" велись согласно циркуляру штаба от 5-го августа 1904 г., причем предлагалось тщательно наблюдать за флагманским кораблем и подъемом на нем телеграфного флага, что обязывало корабли немедленно прекращать переговоры и ожидать радиограммы флагманского корабля.
Так происходило обучение радиоспециалистов на эскадре.
Еще до Цусимского боя Главное управление кораблестроения и снабжений (ГУКиС) начало подготовку конечного платежа за поставку и установку радиотелеграфных станций фирмы "Телефункен" на кораблях 2-й Тихоокеанской эскадры. Отзыв о работе фирмы должен был дать командующий эскадрой вице-адмирал З.П. Рожественский. Однако он воздержался от выдачи требуемого отзыва. После долгого подбора исполнителей ГУКиС нашел подходящий вариант - работу возложили на крейсера "Жемчуг", "Олег" и "Аврора". Образовали приемную комиссию в составе: председатель капитан 2 ранга А.К. Небольсин, заменивший убитого в бою командира "Авроры" капитана 1 ранга Е.Р. Егорьева, лейтенант П.В. Линден, минный офицер крейсера "Жемчуг", лейтенант И.В. Миштовт, старший минный офицер крейсера "Олег", лейтенант Г.К. Старк, старший минный офицер крейсера "Аврора". Комиссия подготовила итоговый документ, состоящий из трех отзывов и общего заключения.
В каждом отзыве названы выполненные на корабле работы, указаны недостатки в работе установленных станций, дана оценка обслуживания станций корабельными специалистами. Наиболее подвержены отказам приборы приемного аппарата и телефонный приемник, который бездействовал даже в исправном состоянии. Во время боя действие станций нарушалось от собственных выстрелов, когда замыкания реле вызывали самопроизвольную запись приемного аппарата. Было высказана просьба о переносе аппарата на другое место, не подверженное действию собственных выстрелов, обращено внимание на малограмотность и неразвитость минеров-телеграфистов.
Вот что говорилось в заключении
1. Общее действие аппаратов следует считать удовлетворительным до расстояния в 40 миль. Далее - в 60 и 70 милях работает аппарат только в исключительных случаях.
2. Следует иметь 2 приемные станции: одну - в носу и одну - в корме, при 2-х отдельных воздушных сетях, по 2 реле на каждую станцию.
3. Помещение телеграфной рубки необходимо [разместить - В.Ц.] под броневой палубой. Помещение должно хорошо вентилироваться.
Крейсер II ранга "Урал"
4. Усмотрено, что когда несколько судов на створе, то действие приемных станций ослабевает.
5. В тумане действие беспроволочного телеграфа незаменимо. В случае разлучения судов тоже.
6. Личный состав плохо обучен и за недостатком приборов в школе минеры учатся на новых приборах. Были случаи, что реле оказалось ими испорчено.
Лейтенант П.В. Линден Лейтенант И.В. Миштовт Лейтенант Г.К. Старк
Председатель капитан 2 ранга А.К. Небольсин
На кораблях и транспортах эскадры были установлены в качестве основных радиотелеграфные станции фирмы "Телефункен", к выполнению задач привлеклись также станции Маркони и Попова. Усилиями штаба эскадры с непременным участием командующего эскадрой были выработаны и внедрены передовые взгляды на роль и место средств радиосвязи в войне на море.
Штаб эскадры и ее командующий направили отрядам и кораблям свыше 30 приказов и циркуляров, определяющих различные аспекты организации радиосвязи эскадры, ее защиты от преднамеренных радиопомех противника. Особенно важное значение имела разработанная флагманским минным офицером лейтенантом Е.А. Леонтьевым и освоенная всеми специалистами радиосвязи "Инструкция телеграфирования без проводов между судами 2-й эскадры флота Тихого океана" (циркуляр 21 октября 1904 г. № 431).
В документе определены основные положения по организации радиосвязи и ее защиты от радиопомех под руководством командующего эскадрой, которому предоставлен приоритет в следующих вопросах (положениях).

