Я – Миа Кроссман - Тиана Висмут

— ДА! — ВСЕ ХОРОМ ОТВЕЧАЮТ ОНИ.

Кажется меня только что облили свинячими помоями, избили плётками и раздели догола. Такое сейчас моё состояние. Боль была дикой, как будто нож обиды пронзил меня. Несправедливо, ведь это всё не правда. Слёзы льются ручьём, я не могу их сдержать. Но, стою смирно, и стараюсь сделать вид чтоб никто ничего не заметил. Кажется целую вечность была лютая тишина, и мне казалось будто я стою, и все в меня кидают гнилые яблоки.

— Хорошо, всем спасибо. На-ле-во. Пять кругов вокруг зала. — отдала команду тренер. Все остаются проводить тренировку, Миа, идешь со мной в кабинет.

— Я этого не делала- сказала я. И после этих слов, я разрыдалась, как только вышли из зала, где меня бы видели все, я осталась наедине со своей правдой. Мы шли по корридору вдвоём, было тихо. Как только мы зашли обратно в кабинет, тренер мне сказала

— Я не верю никому из вас, хоть и их знаю дольше, и должна им доверять больше. Но, я им не верю как раз таки потому что знаю что они на такое способны. Старайся избегать конфликтных ситуаций. Иди умойся, и забирай дошкольников на отработку композиции.

— Я такого не говорила. — тихо повторила я, и вышла из кабинета. Пока я шла умываться, я не видела ничего кроме моих слёз разочарования и обиды. Но я понимала, что там есть дети, которые даже не зная о чём вопрос, просто автоматически сказали ДА.

Я нашла в себе силы, убедить себя в том, чтоб вернуться в зал. Я автоматизировалась в робота, который выполнял работу, просто потому что надо. Я не улыбалась, не плакала, во мне исчезли все эмоции. И мне даже понравилось такое состояние. Я выполнила огромную работу на сегодня, без всяких передышек.

Но, когда я наконец-то уже была в кровати, я снова начала чувствовать боль и обиду, и когда я попыталась вспомнить что было после тренировки, поняла что ничего не помню. Как добралась до дома, спала ли мама, и пожелали ли мы друг другу спокойной ночи… ничего не помню.

Глава четырнадцатая

Мелодия будильника, пробудила во мне гнев в новом, только начавшемся дне. Я выключаю его, но заснуть обратно, хоть на пять минуточек, уже не могу.

Заглядываю в окно, солнца не видать, как странно, ведь сейчас точно утро. Я снова беру телефон, чтоб удостовериться в правильности времени. Всё верно, к сожалению. Даже не помню как вчера заснула, видимо просто «вырубилась». Мгновенно воспоминания о вчерашнем вечере снова и эти воспоминания окатывают меня волной разочарования. Я беру подушку, кладу её себе на лицо, и падаю на кровать. «Ну почему же я вообще проснулась?».

На первой паре была история. До чего же интересная наука, не считая литературу. Мы смотрим какой-то исторический фильм про древний Рим. В классе ни звука, наш учитель, строго наблюдает за каждым, и беспощадно ставит двойки, тем кто не слушает о чём фильм. Я сидела смирно, но не могла поймать себя на увлечении к фильму, кажется у меня наступила депрессия.

Стук в дверь, заходит Джес.

— Здравствуйте, извините за опоздание. Можно войти?

Учитель ставит фильм на паузу, весь класс смотрит на Джес.

— Прошло уже пятнадцать минут урока, ты думаешь я должна тебя пускать? — сердито говорит учитель.

— Я же сказала извините. — отрезала Джес. Затем молча прошла в класс, села за свободное место рядом со мной.

— Привет- сказала мне Джес. И потянулась обнять меня.

— Привет- шепотом ответила я. И обняла её.

— Ещё чего удумали? Выгоню сейчас обоих! — громко сказал нам учитель.

Я старалась сидеть смирно, как солдат, а Джес не смущали её претензии и высказывания. Она достала свою любимую книгу, положила на парту. И принялась её читать.

Вся группа смотрела фильм, включая меня. Мне нужна была стипендия, и это не давало мне права вести себя так, как спокойно ведёт себя Джес.

— Как думаешь, сильно нагло будет, если я попрошу училку сделать фильм потише? — улыбаясь, шепотом сказала мне Джес.

На моём лице растянулась улыбка.

— Думаю да. — отвечаю я шепотом.

— Вот жаль, ну ладно, тогда толкнёшь меня как пара закончится.

Джес вытащила наушники со своей сумки, ловко их распутала, и ушла в параллельный мир металики и мистики.

Пока шёл фильм, было достаточно громко, чтоб музыку Джес никто не мог услышать кроме меня. А я слушала, и думала: «Интересно, как можно читать подобные произведения, под такую жесткую музыку.»

Когда фильм закончился, в классе резко стало тихо, и в этот же момент, все услышали, что кто-то слушает музыку и повернулись к нам. Я быстренько толкнула локтём, Джес, дав ей понять что наступило «палево». Она выдергивает наушники, осматривается, и громко говорит в сторону тех, кто сидел повернувшись в нашу сторону и наблюдая за её действиями:

— Что смотрите, курицы?

Они сразу же отвернулись. Учитель спустив очки, долго смотрел в сторону Джес, а потом у неё зазвонил телефон, и мы остались в классе без учителя.

— Ты не сильно жестко выразилась? — говорю я Джес. Но на моём лице было видно восхищение к ней. Она никого не боялась, говорила прямо и всегда то, что думала.

— Ну а что, они не курицы? — рассмеялась Джес.

И тут я сдалась. Это было действительно смешно и иронично, так как со всей группой, что у меня, что у Джес или Трис были плохие отношения. В то время как все остальные были хорошими друзьями друг другу. Но, лично я, всегда сомневалась в этих гнусных улыбках. Неизвестно что скрывается за их оскалом.

На следующей паре, мы уснули. Нас разбудила Трис.

— Девчонки, вставайте. Пара уже закончилась- она толкнула Джес.

— Уже? — посмотрев на Трис, спросила Джес. — Мы же только уснули..-

Я поднимаю голову, и чувствую как у меня затекла шея, будто её бетоном залили в том положении, как мы уснули, и кажется бетон уже хорошенько высох.

Трис стояла в большой белой мужской рубашке, черных джинсах, на спине висел рюкзак цвета «космоса», который висел на одном плече, а в руках была серая кофта. Волосы её небрежно собраны в низкий хвостик, некоторые пряди выпали с резинки и изящно подчеркивают её лицо.

— Привет, Трис. — сказала я.

— О, да, точно. Мы сегодня ещё не виделись- воскликнула Джес. — Привет.

— Неужели вспомнили обо мне! — улыбнулась Трис. И вам, курочки мои привет. Я просто села на первую парту, сегодня было настроение что-нибудь полезное выучить.

— И как успехи? — сказала Джес, таким тоном,