Советский анекдот (Указатель сюжетов) - Миша Мельниченко

СБ: н.д. (укр.) [СГ 1956: 27]

3192. Студент вместо «РКаКа» сказал «РПиПи».

3192A. Студент, провалившийся на экзамене, жалуется: «Все шло нормально, ответил на все вопросы, но перепутал и вместо “РКаКа”744 сказал “РПиПи”. Ну и прогнали…».

ДН: 28.10.1928 (укр.) [ЕС 1997: 682]

*3193. Студент: «Бертолетову соль нагревают, бертолет улетучивается, а соль остается».

*3193A. Профессор: «Как добывается соль?». Студент: «Из бертолетовой соли»745. Профессор: «Это любопытно! А как же все-таки ее добывают?». Студент: «Бертолетову соль нагревают, бертолет улетучивается, а соль остается».

СБ: н.д. [СА 1927: 30]

*3194. «Что ты сейчас изучаешь?» – «Дробь». – «Простую или десятичную?» – «Барабанную».

*3194A. СБ: н.д. (ст. орф.) [КС 1928: 98]

*3195. На экзамене: «Что такое Донбасс746?» – «Испанский дворянин, товарищ профессор».

*3195A. СБ: н.д. [СА 1927: 30] = (ст. орф.) [КС 1928: 95]

*3196. На экзамене: «Что такое Донбасс?» – «Бас – это музыкальный инструмент, а дон, видимо, тоже…»

*3196A. СБ: н.д. (укр.) [СГ 1956: 126]

3197. Красноармеец: «Сократ – жеребец второго эскадрона».

3197A. Офицер спрашивает солдата, рослого детину с тупым выражением лица: <…> «Кто был Сократ?» – «Жеребец нашего командира». – «Дурак – это был философ». – «Никак нет. В бригаде Философ был жеребец 2-го эскадрона»747.

ЭН: 10.09.1926 – 21.09.1926 [АМ 1926: 17 – 17 об.]

3197B. Петька провалился на экзаменах в Военную академию. Василий Иванович: «Что ж ты, Петька, дивизию осрамил?» – «Понимаешь, спросили, кто такой Ньютон, а я сказал, что жеребец из третьего эскадрона…» – «Ну и правильно, что тебя погнали: Ньютона я еще летом во второй эскадрон передал!»

СБ: н.д. [ШТ 1987: 346] 3197C. СБ: н.д. (ст. орф.) [КС 192? (1978): 89]

*3198. Студент на вопрос о том, кто его родители: «Немного – Ленин, немного – Сталин…».

*3198A. Отличник сдал в институте историю КПСС. Только вышел из аудитории, его обступили однокурсники: «Ну, что тебе попалось, что ответил?». – «Спросили, когда произошла Октябрьская революция, я сказал – в 1917-м. Потом спросили, кто ее проводил. Я ответил: “Немного – Ленин, немного – Сталин…”». Однокурсник-троечник, что дрожал под дверью, запомнил это. Заходит на экзамен, а его спрашивают: «Вы какого года рождения?» – «1917-го». – «А кто ваши родители?» – «Немного – Ленин, немного – Сталин…»

СБ: н.д. (укр.) [ЮП 2003: без н.с.]

3199/5445. «Ты куда поступаешь?» – «В медицинский институт». – «Не попадешь. Все места (/билеты) уже проданы».

3199A. СБ: *1958 [ШТ 1987: 384]

*3200. Как преподают историю сегодня: «Ленинград основал Ленин, Сталинград основал Сталин».

*3200A. СБ: *1937 [СН 2000 – 2002: без н.с.]

3201. Студент-медик ничего не может сказать о двух лежащих перед ним скелетах. «Чему же вас учили все эти годы?» – «Неужели это Маркс и Энгельс…»

3201A – B. СБ: *01.01.1953– 05.03.1953, *1981 [СН 2000 – 2002: без н.с.] 3201C. СБ: *к. 1970-х [ШТ 1987: 385] 3201D. СБ: н.д. [ЛК *1991: без н.с.]

3202. Преподаватель хочет поставить студенту пятерку, потому что боится, что тот заставит его петь «Интернационал».

3202A. Студент на экзамене по истории КПСС: «Товарищи, Карл Маркс – это выдающийся теоретик единственной теории общественного развития, гениальный мыслитель. Почтим его память минутой молчания». Поднялись студенты и преподаватели, помолчали. Студент: «Спасибо. Товарищи, Фридрих Энгельс – верный друг и соратник Карла Маркса. Почтим его память минутой молчания». Поднялись, помолчали. Студент: «Прошу садиться. Товарищи, Владимир Ильич Ленин – вождь мирового пролетариата, гениальный продолжатель дела Маркса и Энгельса, создатель первого в мире рабоче-крестьянского государства…» В это время ассистент толкает экзаменатора: «Скорее ставь ему пятерку и пусть уходит отсюда, потому что еще заставит “Интернационал” петь, а я слов не знаю…».

СБ: н.д. (укр.) [ЮП 2003: без н.с.] 3202B. СБ: н.д. [НЮ 2009: 419]

3203. Лозунг: «Студенты! Сдадим наши посредственные знания на “хорошо” и “отлично”».

3203A. СБ: н.д. [ШТ 1987: 384]

3204. Лектор: «Эта формула утверждена командованием Киевского военного округа!»

3204A. На занятиях по гражданской обороне в научно-исследовательском институте. Лектор: «Ядерный взрыв выделяет энергию по формуле Е = mc2. Чего смеетесь, физики-химики? Эта формула утверждена командованием Киевского военного округа!».

СБ: *1960-е [ШТ 1987: 177]

3205/4418. Студент точит нож, чтобы разложить член на многочлен.

3205A. Студент копает землю. Прохожий спрашивает: «Что ты делаешь?» – «Понимаете, мне дали задание: найти квадратный корень. Третий день копаю, да только все круглые попадаются. Да это что, Иванову дали задание член на многочлен разложить. Он сидит, ножик точит, а у самого слезы текут».

СБ: н.д. [ХЛ 1994: 237]

3206. Студент в ресторане: «Дайте мне стакан воды и корку хлеба». – «И это все?» – «Эх, гулять, так гулять! Ведро воды и две буханки хлеба».

3206A. СБ: н.д. [ЕКФ 1997: 325]

3207. На остановке студент плачет, потому что потерял билет на автобус. Прохожий из жалости предлагает ему свой билет. «Нет, в мой билет был завтрак завернут!»

3207A. СБ: н.д. [ЕКФ 1997: 325]

3208/*5778. Лев в зоопарке оказывается подрабатывающим студентом.

3208A. Студент подрабатывает в зоопарке уборщиком. Заходит в клетку со львом и осторожненько начинает подметать. А лев и говорит: «Чего боишься? Сразу видно, что филолог». – «Да. А вы из какого института?» – «Я? Будущий хирург».

СБ: н.д. [ЗК 1994: 331]

*3209. Плащ на руке изможденного студента оказывается вторым студентом.

*3209A. В трамвае сидит старушка и замечает стоящего рядом худого изможденного юношу, на руке у него висит плащ. «Милый, откуда ты такой заморенный?» – «Студент я». – «Наверное, отличник, раз такой замученный?» – «Да нет, я средне учусь». – «Ну, давай я хоть твой плащ подержу, все легче будет стоять». – «Это не плащ, это, бабушка, студент Петренко, вот он – отличник».

СБ: н.д. [ЗК 1994: 340]

*3210. Студенты, пытающиеся своровать сумку с колбасой, говорят, что развешивают подарки к Новому году.

*3210A. Идут по городу два студента, голодные как волки. Видят – на балконе 5-го этажа висит сетка с колбасой. Один, недолго думая, полез наверх. Другой остался на стреме. Вдруг подходит милиционер и спрашивает: «Что это вы тут делаете?». – «Да развешиваем подарки к Новому году». – «Какому Новому году? До него еще три месяца!» – «Петя, слышишь, мы все перепутали! Снимай подарки, пошли домой».

СБ: н.д. [ЗК 1994: 344]

3211/3077. Китаиста распределяют глухонемым в Иран.

3211A. В Институте международных отношений идет распределение. В кабинет, где сидит комиссия, входит очередной выпускник. Председатель комиссии предложил ему сесть и попросил его «дело». Полистал и сказал: «Едете в Иран». – «Какой Иран? – удивился выпускник. – Я же китаист. У меня китайский – основной язык». – «А по легенде вы глухонемой». – «И какой же у меня будет оклад?» – «По легенде вы – нищий», – сказал председатель комиссии. «Ну а здесь, в стране, что мне будет переводиться на счет?» – «По легенде вы – невозвращенец…»

СБ: н.д. [ЗК 1994: 345 – 346]

*3212. Если закончатся зеленые корма, студент наденет на коров зеленые очки и будет кормить их опилками.

*3212A. На экзамене в сельскохозяйственном институте профессор задал студенту каверзный вопрос: «А что вы будете делать, если на ферме закончатся зеленые корма?». Студент думал недолго: «Насыплю в кормушки опилки и надену коровам зеленые очки».

СБ: н.д. [ЗК 1994: 347]

3213. Абитуриенту, не имеющему блата, велят поименно перечислить погибших в Хиросиме и Нагасаки.

3213A. Трое абитуриентов на экзамене. Один поступает по большому блату, второй – просто по блату, третий – без блата. Вопрос первому: «Над какой страной впервые была взорвана атомная бомба?» – «Над Японией». – «Пять!» Вопрос второму: «Над какой страной впервые была взорвана атомная бомба?». – «Над Японией». – «В каком году?» – «В тысяча девятьсот сорок пятом году». – «Пять». Третьему те же вопросы плюс: «Над каким городом?». – «Хиросимой». – «Сколько погибло?» – «Двести девяносто четыре тысячи». – «Перечислите имена погибших».

СБ: н.д. [ЗК 1994: 347]

*3214. «Поступаю в тетральный институт». – «Но у тебя же – никаких данных». – «А дядя?!»

*3214A. СБ: н.д. [ЗК 1994: 341]

*3215. «У меня высшее образование». – «А среднее есть?»

*3215A. СБ: н.д. (ст. орф.) [КС 1928: 93]

3216. Человек (/Брежнев /Фурцева), объяснивший, что «угу» в СССР говорят люди только с начальным образованием, сам использует это слово.

3216A. Иностранный турист спрашивает москвича: «Это Красная площадь?» – «Угу», – следует ответ. «Это Кремль?» – спрашивает он другого прохожего. «Ага», – отвечает прохожий. «А это мавзолей Ленина?» – спрашивает он третьего. – «Да», – звучит ответ. На приеме в ЦК турист спрашивает деятеля с университетским значком на лацкане: «Почему у вас одни отвечают утвердительно “Угу”, другие – “Ага”, а третьи – “Да”?». – «“Угу” говорят граждане с начальным образованием, “Ага” – со средним, а “Да” – с высшим». – «Так вы хотите сказать, что в вашей стране каждый третий имеет высшее образование?» – «Угу!»