- Любовные романы
- Фантастика и фэнтези
- Ненаучная фантастика
- Ироническое фэнтези
- Научная Фантастика
- Фэнтези
- Ужасы и Мистика
- Боевая фантастика
- Альтернативная история
- Космическая фантастика
- Попаданцы
- Юмористическая фантастика
- Героическая фантастика
- Детективная фантастика
- Социально-психологическая
- Боевое фэнтези
- Русское фэнтези
- Киберпанк
- Романтическая фантастика
- Городская фантастика
- Технофэнтези
- Мистика
- Разная фантастика
- Иностранное фэнтези
- Историческое фэнтези
- LitRPG
- Эпическая фантастика
- Зарубежная фантастика
- Городское фентези
- Космоопера
- Разное фэнтези
- Книги магов
- Любовное фэнтези
- Постапокалипсис
- Бизнес
- Историческая фантастика
- Социально-философская фантастика
- Сказочная фантастика
- Стимпанк
- Романтическое фэнтези
- Ироническая фантастика
- Детективы и Триллеры
- Проза
- Юмор
- Феерия
- Новелла
- Русская классическая проза
- Современная проза
- Повести
- Контркультура
- Русская современная проза
- Историческая проза
- Проза
- Классическая проза
- Советская классическая проза
- О войне
- Зарубежная современная проза
- Рассказы
- Зарубежная классика
- Очерки
- Антисоветская литература
- Магический реализм
- Разное
- Сентиментальная проза
- Афоризмы
- Эссе
- Эпистолярная проза
- Семейный роман/Семейная сага
- Поэзия, Драматургия
- Приключения
- Детская литература
- Загадки
- Книга-игра
- Детская проза
- Детские приключения
- Сказка
- Прочая детская литература
- Детская фантастика
- Детские стихи
- Детская образовательная литература
- Детские остросюжетные
- Учебная литература
- Зарубежные детские книги
- Детский фольклор
- Буквари
- Книги для подростков
- Школьные учебники
- Внеклассное чтение
- Книги для дошкольников
- Детская познавательная и развивающая литература
- Детские детективы
- Домоводство, Дом и семья
- Юмор
- Документальные книги
- Бизнес
- Работа с клиентами
- Тайм-менеджмент
- Кадровый менеджмент
- Экономика
- Менеджмент и кадры
- Управление, подбор персонала
- О бизнесе популярно
- Интернет-бизнес
- Личные финансы
- Делопроизводство, офис
- Маркетинг, PR, реклама
- Поиск работы
- Бизнес
- Банковское дело
- Малый бизнес
- Ценные бумаги и инвестиции
- Краткое содержание
- Бухучет и аудит
- Ораторское искусство / риторика
- Корпоративная культура, бизнес
- Финансы
- Государственное и муниципальное управление
- Менеджмент
- Зарубежная деловая литература
- Продажи
- Переговоры
- Личная эффективность
- Торговля
- Научные и научно-популярные книги
- Биофизика
- География
- Экология
- Биохимия
- Рефераты
- Культурология
- Техническая литература
- История
- Психология
- Медицина
- Прочая научная литература
- Юриспруденция
- Биология
- Политика
- Литературоведение
- Религиоведение
- Научпоп
- Психология, личное
- Математика
- Психотерапия
- Социология
- Воспитание детей, педагогика
- Языкознание
- Беременность, ожидание детей
- Транспорт, военная техника
- Детская психология
- Науки: разное
- Педагогика
- Зарубежная психология
- Иностранные языки
- Филология
- Радиотехника
- Деловая литература
- Физика
- Альтернативная медицина
- Химия
- Государство и право
- Обществознание
- Образовательная литература
- Учебники
- Зоология
- Архитектура
- Науки о космосе
- Ботаника
- Астрология
- Ветеринария
- История Европы
- География
- Зарубежная публицистика
- О животных
- Шпаргалки
- Разная литература
- Зарубежная литература о культуре и искусстве
- Пословицы, поговорки
- Боевые искусства
- Прочее
- Периодические издания
- Фанфик
- Военное
- Цитаты из афоризмов
- Гиды, путеводители
- Литература 19 века
- Зарубежная образовательная литература
- Военная история
- Кино
- Современная литература
- Военная техника, оружие
- Культура и искусство
- Музыка, музыканты
- Газеты и журналы
- Современная зарубежная литература
- Визуальные искусства
- Отраслевые издания
- Шахматы
- Недвижимость
- Великолепные истории
- Музыка, танцы
- Авто и ПДД
- Изобразительное искусство, фотография
- Истории из жизни
- Готические новеллы
- Начинающие авторы
- Спецслужбы
- Подростковая литература
- Зарубежная прикладная литература
- Религия и духовность
- Старинная литература
- Справочная литература
- Компьютеры и Интернет
- Блог
Знакомство с Еленой Уайт Новый взгляд на ее жизнь, труды и их основные темы - Джордж Найт
Шрифт:
Интервал:
Закладка:
Предпосылкой такой оценки сессии Генеральной конференции в 1888 г. явилось постепенное теологическое смещение, происходившее в адвентизме седьмого дня между 1844 и 1888 гг. Чтобы понять суть этого смещения, нужно согласиться с тем, что адвентистская теология состоит из двух видов связанных между собой истин. Первая категория включает верования, разделяемые с другими христианами, а именно: спасение исключительно по Божьей благодати, сила молитвы, историческая роль Иисуса как Спасителя мира. Вторая категория доктрин включает те учения, которые отличают теологию адвентистов седьмого дня от других церквей. К ним относятся доктрины о седьмом дне, субботе, о состоянии умерших, о служении Иисуса в двух отделениях небесного святилища и о Втором пришествии, предваряющем тысячелетнее царство.
Поскольку адвентисты XIX в. большей частью жили в христианской культуре, они не выделяли те аспекты своей веры, которые разделяли с другими христианами. Зачем, например, проповедовать о благодати баптистам, когда те уже верили в нее? Казалось вполне логичным и важным представлять отличительные адвентистские верования, чтобы убедить людей в таких вопросах, как святость субботнего дня.
Но 40 лет подобного акцентирования привели к своего рода разделению между адвентизмом и основным христианством. К 1888 г. проблема приобрела непомерные масштабы. Елена Уайт видела, что «самая драгоценная весть» Алонзо Т. Джоунса и Эллет Дж. Ваггонера восстановит требуемое равновесие. Надо сказать, что Джоунс и Ваггонер были в то время относительно молодыми служителями из Калифорнии, которые подчеркивали роль Христа и Его спасающей благодати сильнее, чем адвентистские служители того времени.
К сожалению, многие руководители расценили их проповедование как измену адвентистской теологии, а не исправление ее. Подобное видение привело к тому, что признанные руководители деноминации стремились заставить замолчать молодых проповедников. И когда это не удалось, они довольно резко обошлись с ними.
Такая несправедливость поразила Елену Уайт. Она с трудом верила, что руководители Церкви могут проявлять подобное нехристианское поведение в ходе так называемой защиты христианского учения. В результате она настаивала, чтобы с молодыми проповедниками поступили справедливо и чтобы их выслушали в Миннеаполисе. Поскольку Елена Уайт поддержала их, к ней была проявлена та же враждебность, что и к Джоунсу с Ваггонером. Как она писала: «Мое свидетельство было проигнорировано и никогда в моей жизни… со мной не поступали так, как на этой конференции» (Материалы 1888 года, с. 187).
Г–жа Уайт сожалела о черствости сердец, проявленной многими братьями на встречах в Миннеаполисе. Злонамеренность, продемонстрированная там, напомнила ей дух фарисеев. Такая враждебность и явное противодействие все больше убеждали ее, что адвентистская Церковь и ее служители нуждаются в Иисусе, Его любви и Его смягчающей благодати. Учение адвентистов было правильным, но сами они не имели в сердце Иисуса.
Понимание этого факта изменило направленность служения Е. Уайт в 1888 году в Миннеаполисе и в последующие годы. «Моя задача на встрече, — писала она, оглядываясь на прошлое, — заключалась в том, чтобы представить Иисуса и Его любовь перед моими братьями, ибо я видела ясные доказательства того, что многие не имеют духа Христа» (Материалы 1888 года, с. 216).
«Мы нуждаемся, — говорила она делегатам в Миннеаполисе, — в истине, какова она есть в Иисусе… Я видела, что драгоценные души, способные принять истину (адвентизм) отвернулись от нее из–за метода, которым она была преподнесена, потому что в нем не было Иисуса. Я всегда умоляла вас — нам нужен Иисус» (Материалы 1888 года, о,. 153).
Сессию в Миннеаполисе нам следует рассматривать как «повторное крещение» адвентизма, повторное воссоединение отличительных церковных доктрин с великим христианским учением. Поэтому несколько следующих лет Елена Уайт, Джоунс, Ваггонер и другие адвентисты посвятили себя тому, что постоянно и настойчиво подчеркивали важность вести об Иисусе и Его спасающей благодати перед адвентистским народом в печати и публичных выступлениях. Со всех сторон реформаторы вынуждены были сталкиваться с враждебностью и упрямством законничества, сказавшегося на атмосфере встреч в Миннеаполисе.
Елена Уайт ясно показала, как высоко она оценила весть о спасении в Иисусе, представленную Ваггонером и Джоунсом, но она также указала, что не согласна с некоторыми из их доктринальных учений — даже с частью тех, что были изложены в Миннеаполисе. Одним из плачевных результатов миннеаполисских встреч была распространенность мнения среди отдельных участников сессии, сделавших вывод, будто все, чему учили эти два молодых проповедника, соответствовало истине. Елена Уайт неоднократно отвергала такое заявление. Для нее они не были «непогрешимыми» проводниками (Материалы 1888 года, с. 566). Согласившиеся со взглядами этих двух братьев должны были обратиться к Библии и взирать на Иисуса. Именно к этому призывали они сами.
Годы, последовавшие за Миннеаполисской сессией, стали временем перемен в литературной деятельности Елены Уайт. Сознавая полнее, чем когда–либо, опасность и бессмысленность излишней сосредоточенности Церкви на своих исключительных доктринах, она продолжала много говорить об Иисусе и Его праведности. После 1888–го из под ее пера вышли книги, центром которых был Христос, а именно «Путь ко Христу» (1892 г.), «Нагорная проповедь Христа» (1896 г.), «Желание веков» (1898 п), «Наглядные уроки Христа» (1900 г.) и начальные главы книги «Служение исцеления» (1905 г.).
Становление системы образованна и деятельность Елены Уайт в южной части Тихого океана
В результате встреч в Миннеаполисе Христос оказался в центре вероучения Церкви, что повлекло за собой реформу адвентистского образования 1890–х и в начале 1900–х годов.
В годы, последовавшие сразу за 1888–м, была предпринята согласованная попытка обучить как служителей, так и рядовых членов вопросу праведности по вере, показав им необходимость более прочной духовной связи с Иисусом. Летом 1891 г. эти задачи образования были значительно изменены, когда на расширенном съезде в Харбор Спрингс, штат Мичиган, встал вопрос о ведущих специалистах деноминации в области образования.
Эта встреча показалась участникам духовным пиром, когда Джоунс проповедовал из Послания к Римлянам, а Елена Уайт освещала такие темы, как необходимость личной связи с Христом, нужда в духовном пробуждении работников образования и центральная роль христианской вести в адвентистском образовании.
В добавление к этим темам были расставлены новые акценты относительно роли Библии в адвентистском образовании. В процессе обсуждения программы обучения речь шла, по словам Перси Мэйгана, «об изъятии из наших школ книг языческих и неверующих авторов,

