Жизнь и становление господина мага. Книга I - Детство - allig_eri

успел вдоволь по ним пройтись. До советов от родственников и старшекурсников, как при выборе предметов на третьем курсе, дело не доходило, но споры стояли жаркие. Правда по итогу почти все поступили туда, куда захотели. Тот же Том пошёл на иностранные языки, так как видел некоторый смысл лишь в нём. Да и то... «достаточно будет лишь показать результат, я не собираюсь тратить на него своё время». Ха! В чем-то конечно он прав. Я тоже думал, что клуб будет лишь съедать моё время и не приносить никого толку. Во всяком случае сейчас. Но вот с газетой есть перспективы... надеюсь оно будет того стоить.

Почти половина нашей компании ушла на фехтование. Не знаю, что они там нашли, но вроде как какие-то уроки по маханию железом большинству давали дома. Розье пошёл на рисование. Впрочем, ему подходит. Не вижу я, такого как он, с мечом или шпагой в руке.

Девочки у нас отправились на театральное, причём почти все. Ха, там похоже будет перебор с женским составом. Может быть, как при зарождении театрального искусства, актёры будут играть за оба пола сразу? Только тогда женских персонажей играли мужчины, а у нас похоже будут женщины. Сходить что ли как-нибудь, посмотреть на выступление или репетицию?

М-м? Кто-то назвал моё имя? Кажется я слишком отвлёкся...

Так, о ком вообще речь? А, Марк Очсон. Отличник-маглорожденный из Гриффиндора. В библиотеке его действительно не особо заметно, но откуда-то знания он берёт. Стабильно зарабатывает высший бал, хорошо получается трансфигурация и ЗоТИ. Да и по остальным дисциплинам не висит в отстающих. Каждый раз, когда он показывает своё превосходство, натурально слышу скрип зубов от некоторых наших одноклассников.

- Давай проучим его, - оскалился Долохов, сидящий в этот раз со всеми нами, - знаете, что мы у себя делали с зарвавшимися маглами? - искрящиеся радостью глаза Антонина не соответствовали его настрою и словам.

А всему виной небольшой экзамен, проведенный Эгертоном среди факультетов. Он выявил достаточно скудное усвоение знаний по урокам Чар. Хоть нам и показали пока всего три заклинания: света, левитационные чары и размягчающие чары, работающие только на неодушевленные твёрдые предметы.

Как по мне, они все были элементарными, но мои одноклассники были с этим не согласны. Спор набирал обороты, Долохов рассказывал какие-то лютые сказки, с кровью и жестью. Роули кажется был не против что-то из этого реализовать. Нотт пытался отговорить, Лестрейндж предлагал более гуманные альтернативы. Мальсибер отмалчивался, лишь время от времени вставляя слова. Эйвери пару раз предложил свои идеи, что были сразу отвергнуты и сейчас сердито фыркал на все предложения.

Реддл лениво слушал всё это, крутя палочку. Судя по виду, его мысли были где-то далеко. Я же, в отличие от остальных, в руках держал книгу – Трансфигурация за второй год, состоящая в списке рекомендованной литературы. Это не учебник, а одно из пособий, на почти тысячу заколдованных страниц. Практически добитая мною до конца. Осталось изучить дополнительную литературу по Астрономии и Истории магии, тогда программу за второй год я закончу на все сто процентов. Этот курс дал мне гораздо больше различных чар и они были явно полезнее. Хоть чего-то действительно интересного в них пока что я не вижу. Зато выручает теория. Второй курс, что ожидаемо, был в этом наголову выше, чем первый. Если конечно не забывать охватывать его в полном объёме, не ограничиваясь лишь учебниками. И конечно же, по некоторым направлениям я серьёзно его перепрыгнул. Где-то дошёл и до седьмого курса, где-то до пятого. Но это лишь отдельные рывки. Общий уровень пока не превышает третий курс, а скорее отстает от него, ведь полноценно закончил лишь второй.

Зато такой подход был очень полезным. В голове, помаленьку, кирпичик за кирпичиком, начинает строиться основа современной магии. Пока слабая, едва уловимая, но заметная. С этим уже что-то можно делать. У меня уже есть мысли, как можно доработать некоторых своих химер, что можно сделать с собственным телом и понимание, как подступить к колдомедицине. На каких столпах она вообще строится.

Пока я снова задумался, обдумывая программу обучения, а Реддл витал в облаках, парни уже придумали план. В нем собралась участвовать вся наша компашка. После чего, мальчишки перевели взгляд на нас.

- Я вас подстрахую, - на секунду опережает меня Реддл, - чтобы никто не помешал. А если подойдет кто-то из профессоров – задержу.

Он улыбнулся уголками губ, переведя холодный взгляд на меня. Вот значит как? А мне выходит участвовать? Что там решили? Какой план вообще? Ах, слишком сильно погрузился в свои мысли и всё прослушал. Что они будут делать? Наверно, какую-то хитрую, типично слизеринскую подставу…

Нет, конечно всегда можно отказаться, но участие в совместных приключениях сильно сближает. А я не зря поступил на Слизерин. Мне нужны эти малолетние наследнички, они здорово могут пригодиться в будущем. Значит, нужно участвовать. К тому же, если откажусь, могут пойти слухи, что я испугался и всё равно придётся что-то делать. Например, вызывать одного из насмешников на дуэль, пусть и дружескую. В общем, плодить себе проблемы на пустом месте я не собираюсь. Проще будет пройтись по тому пацану-грифу и удовлетворить этим сразу всех. Поэтому, нужно подготовиться и, если что, подкорректировать их план.

- Конечно я с вами, - усмехаюсь, - теперь давайте ещё раз, как будем действовать, а то я задумался и кажется что-то пропустил, - деланно чешу затылок. На это раздался легкий, дружеский смех и они начали объяснять заново, постоянно прерываясь и споря друг с другом.

Так… угу… а потом? Ага… А он..? ну…

М-да. «Слизеринская» подстава? Не-ет, бери выше! Суть «плана» свелась к тому, что парня подловят наши ребята после уроков и намнут бока. То есть, конечно там было гораздо больше разных мелочей, но всё строилось именно вокруг этого! Так и хочется спросить: «Вас этот самый гриффиндорец случайно не покусал?».

Да нет, там ведь отличник, наверно придумал бы что-то получше...

Хм, Долохов меня разочаровал, думал, что он даст какую-то дельную мысль, но видимо желание повеселиться пересилило доводы разума, хорошо ещё хоть на своих сказках не настоял, так как отрубать кому-то пальцы мне кажется такой себе идеей. Особенно, когда есть Больничное крыло, что может всё вернуть обратно. А... в этом то и была суть, да? Но да неважно, всё равно до такого уровня идти будет не вариант. Нас потом профессора за задницу только так и ухватят.

А ещё и эта