Посланники безумной страны доктора Персиваля - Ms. Swan

Фраза Ви была как всегда кстати. Только я бы заменила «смог» на «хотел». Потому что я могла, но увы не хотела!

Вдруг из двери вышел молодой учитель, недавно закончивший аспирантуру, приглашая учеников в класс.

Этот несерьезный, на мой взгляд и еще не адаптированный к школьному процессу преподаватель будет принимать у нас экзамен.

Зайдя в аудиторию, мы обнаружили на партах уже разложенные экзаменационные задания по четырем модулям, включающих в себя комплекс дисциплин.

Молодой учитель — мистер Дарен, перед написание экзамена, уведомил о временных рамках решения теста и критериях оценивания работы. Так же оповестил, что если он кого-то заметит за списыванием, тот будет выгнан из класса и направлен на пересдачу, добавив, что предупреждений не будет.

Мне кажется, никто его слова не воспринимал всерьез, так как данный преподаватель еще не проявил себя, как учителя, как главного и не поставил нас — учеников на свое место.

Приступив к тесту у меня началась паника. Все буквы расплывались, а слова сливались друг с другом, я не могла сосредоточиться. Посмотрев на одноклассников у меня еще сильнее проявилась тревога, ведь все со спокойными лицами читали задание и проставляли буквы на против цифр. Я заметила взгляд Вики, которая посмотрев на меня сочувственно улыбнулась и задрала юбку, чтобы заглянуть в шпаргалку, на что я помотала головой, мысленно говоря: «не рискуй».

— Мисс Эванз, так кажется? Поднимите руки! — заподозрив меня в списывании попросил мистер Дарен. Он был груб.

— Да, конечно. — согласившишь с ним, я подняла руки, показывая, что у меня ничего нет.

— Хорошо, продолжайте, — разрешающе произнес он.

Легко сказать продоложайте, я даже и не начинала, ведь когда я пыталась прочитать задание мой мозг его не воспринимал. Поэтому я читала один и тот же текст снова и снова, пытаясь хоть что-то понять из увиденного, но у меня ничего не выходило.

Да, что со мной такое? В чем дело? Я не могу понять элементарных, ясных как божий день вещей… А прошла уже половина отведенного нам времени. Надо что-то делать, как-то выходить из ситуации.

Через три парты от меня сидит единственная отличница в нашем классе. Так, какой же у нее вариант? Если у Вики, которая сидит за третьей партой третьего ряда, то есть у окна — третий вариант, у Эвана сидевшего за второй партой первого ряда у двери — четвертый вариант, на который я обратила внимание заходя в аудиторию, а у меня второй. Соответственно Мистер Дарен раскладывал задания по «принципу змейки», идущей размещая варианты от первой парты третьего ряда по порядку, то есть на первой парте первого ряда будет третий вариант, а на второй того же ряда четвертый, а затем опять первый и так далее. Из этого можно сделать вывод, что у Зои второй вариант, как и у меня, если конечно мои расчеты верны. Но что мне это дает? Что я могу сделать, зная ее вариант, с учетом того, что она сидит через три парты от меня и времени осталось не так много?

В данный момент на моем листке были написаны лишь цифры идущие сверху вниз, разделенные названием модуля. В каждом модуле по 10 вопросов, соответственно их сорок!

— Ребята поторапливаемся, осталось двадцать минут! — Подгонял преподаватель.

За оставшиеся двадцать минут я бы точно не справилась, если бы не одно НО!

Я не могу объяснить, что со мной произошло, но я взяла в руки ручку и просто стала проставлять варианты ответов на против каждой цифры, не задумываясь ни о чем и даже не смотря в задание. В голове просто возник набор букв, которые я и написала в том порядке, в котором они предстали в моем разуме. Думаю глупо было на это полагаться, но выхода-то все равно другого не было и пришлось довольствоваться тем что есть.

— Сдаем листочки, сдаеем, — повторил второй раз для «особо одаренных», как иногда говорит мистер Дарен, не услышавшим с первого раза ученикам.

Я пропала. Наугад проставленные ответы вряд ли окажутся правильными, ведь я даже не вчитывалась в задание. Хотя по теории веротности хотя бы один ответ должен оказаться правильным…

Результаты теста были вывешаны на следующий день, на один из информационных стендов школы.

Оказывается в тот день не только мы писали экзамен, но и выпускники одиннадцатого класса…

— Привет… — За спиной послышался знакомый голос, — себя ищешь? Это был ОН.

Ничего не ответив, я продолжила искать, двигаясь взглядом по многочисленным именам, свою фамилию.

— Ничего себе, смотри-ка принцесса ты делаешь успехи, ты набрала сто баллов из ста, — не поверив Мико, я продолжила искать.

— Не стоит так шутить! — предупредила я.

— Да, ты что? Я на полном серьезе, — он ткнул пальцем в мою фамилию и провел им до набранного мною балла.

— Не может быть! Я не могла набрать столько, здесь какая-то ошибка, — там и вправду было написало сто баллов, чему я не могла поверить.

— Может быть это опечатка и кто-то нечаяно написал нолик к десяти? — конечно, я была на седьмом небе от счастья, но оценка отлично, ввела меня в расплох.

— А может просто кто-то себя недооценивает? — посмотрел на меня Блумфилд.

— Определенно нет.

Мико взял меня за руку и повел на второй этаж в хореографический класс, где проходят занятия танцами. Закрыв за собой дверь он усадил меня на скамейку и сам сел рядом.

— Кристин, я соскучился, — он аккуратно дотронулся до моей руки.

Его прикосновения давали о себе знать, если только от одного услышанного голоса за спиной, мое тело содрогнулось, а сердце наровилось выпрыгнуть из груди, то сейчас я была в озабоченном и возбужденном состоянии, чувства, возникающие от малейшего прикосновения переполняли меня, не дававая усидеть на месте.

— Я тоже… — тихо, почти шепотом произнесла я и прислонила свое лицо к его лицу, водя своей щекой по его и терясь носом об его нос.

— Пойдешь со мной на бал? — Мико пригласил меня.

— Пойду…

Ὴệᾶḋᵯᾶᵰ 6 «Повседневные будни»

(От автора)

В пятничный день, когда все экзамены уже сданы и нет причин для беспокойств, Кристина Эванз не спеша прогулочным шагом направляется домой с полным пакетом еды, среди которой ею полюбившиеся слоеные бублики и молоко.

На улице отличная погода: светит солнышко, согревая всю необъятную поверхность этого прекрасного мира, поют птички, радуясь приходу лета. Город не спит, уже с восходом солнца все стараются выйти на улицу, чтобы почувствовать теплый утренний ветерок, кто на работу, кто в магазин, а кто просто