Хякки Яко (СИ) - Ступников

* * *

И всё же мне точно сопутствует удача, это же надо было найти грамотную девушку, да ещё и заявить на неё права вперёд всех. Правда из-за возни с ней, я толком не успел поучаствовать в налёте, но это пустяк. От её знаний будет в стократ больше пользы чем от всей добычи в этом захолустье вместе взятой.

Предаваясь размышлениям о том, как бы поэффективнее использовать столь удачно подвернувшуюся возможность повысить средний уровень образования в клане, да и свой лично, чего уж греха таить. Я, волей неволей, стал вспоминать всё то, чего я смог достичь за эти четыре с половиной года.

Первое что сразу же приходит на ум — Клан. Мои воспитанники достаточно заматерели, дабы начать самостоятельно, ходить в рейды, что значительно повысило уровень жизни обычных представителей клана. Ведь в отличии от Старших, я не требовал от детишек полного разрыва отношений с их семьями и воспитателями, а потому нет ничего удивительного, что получив возможность заполучить лишний кусок хлеба, они поделились им с близкими. Да и защитить тех кто им дорог детишки тоже были в силе. Понятное дело, что с опытными бойцами клана им было не тягаться, но толпа зайцев может многое сотворить с зазнавшимся волком, а уж если эту толпу организовать…

На самом деле ситуация в клане на данный момент очень странная. С одной стороны есть Старшие — немногочисленная группа, с явным превосходством в чистой силе, но с полным отсутствием организации и без явного лидера. А с другой — весь остальной клан, со мной во главе, где присутствует чёткая иерархия, и самое главное — командная работа. Не так уж много отличий, если подумать, но за этой парой слов стоят годы моего кропотливого труда.

Вот уже более десяти лет я постепенно создаю из Кагуя нечто новое, нечто в разы более совершенное… и опасное. Введение чёткой иерархии, основанной в первую очередь на мастерстве, но не на чистой силе. Постоянные тренировки по командной работе, и устоявшаяся программа по обучению молодняка, и несколько новых наставников из числа моих прежних учеников, всё это сильно повлияло на мировоззрение моих подопечных, сделало их организованнее, собранее и опаснее, но не смогло изменить их полностью. Кагуя всё ещё оставались Кагуя — жажда битвы, уважение к силе и звериная жестокость была у них в крови, и с этим я ничего не мог поделать. А потому решил возглавить.

Им нужен был враг? Что ж, я дал им врага, провозгласив им всякого, кто не является Кагуя. Им нужна была сила? Изо дня в день я демонстрировал им её, вбивая в землю с десяток моих воспитанников, а то и всех разом на каждом спарринге. Им некуда было приложить свой азарт и жажду сражений? Я обратил всё это в мотивацию расти в силе и умении. Было ли всё это правильно?..Я не знаю, но одно мне точно известно, мои люди прогрессируют всё быстрее, ссор и склок внутри МОЕГО клана, почти не бывает, а чувство локтя крепнет день ото дня. Быть может я ошибся, сделал всё только хуже, это покажет время, но пока что клан живёт и крепнет, а другого мне и не надо.

Что же касается моих личных успехов, то тут всё куда как скромнее. Нет, резерв моей чакры уже сравним с резервами сильнейших из Кагуя, как и развитие моего генома. Опыт сражений тоже растёт, как и боевое мастерство, но… На этом всё. За исключением техники усиления тела чакрой, а так же ходьбы по различным поверхностям, я не овладел более ничем! И не потому что не мог или же не желал, просто внутри клана никто более ни одной техники не знал!

На самом деле ситуация ещё хуже чем кажется, ведь если я прав, а всё на это указывает, я родился за сотни лет до формирования Великих Деревень Шиноби, а потому, всё то многообразие техник, что демонстрировали в аниме ещё просто… не существует. Шиноби только начали свой путь в этом мире, и лишь единицы вроде тех же Кагуя, Сенджу, Удзумаки или Учиха могут позволить себе развиваться и исследовать чакру, в силу своего происхождения и куда большей численности, остальные же шиноби представленные, в лучшем случае, семьёй из нескольких человек, где, дай Ками, двое владеют чакрой, могут иметь в своём распоряжении один-два приёма, что придумали их предки, а последующие поколения сохранили и отточили. Но даже у них есть одно преимущество в сравнении со мной! Печати! Проклятые ручные печати! Я понятия не имею как и почему они работают, но они работают и существенно облегчают передачу и освоение новых техник, это я понял ещё из аниме. И это знает и понимает весь мир, весь… кроме Кагуя! Да! Никто в клане не знает печатей, по той простой причине что им это было не нужно, как я не раз говорил — костяные клинки для них предел мечтаний, ровно как и развития.

Из всего выше сказанного выходит следующие — я вовсе не гений, не Тобирама Сенджу, не Мадара Учиха и не, дьявол, как же звали того Змеёныша? В общем я отнюдь не гениален, и я не могу создать сотню техник просто так, даже воссоздать не могу, хотя пытался, и не раз, после чего закономерно не раз отращивал оторванные конечности. И даже универсальный инструмент для более простого управления и освоения чакры для меня, на данный момент, недоступен. Но и просто всё бросить и смыть в унитаз годы возможного самосовершенствования и усиления тоже было нельзя, а потому я отчаянно бился головой о стену, пытаясь изобрести велосипед и как ни странно, у меня что-то получилось.

Это произошло год назад, во время одной из моих попыток разобраться в способах преобразования обычной чакры в стихийную. Я не имел ни малейшего понятия как это должно происходить, но точно знал, что начальная склонность к какой либо стихии у разумного есть от рождения, а потому просто менял свойства своей чакры, пытаясь достичь… чего бы то ни было. Это походило на попытки собрать кубик-рубика, без рук и с завязанными глазами, хотя тут я лукавлю, один ориентир у меня был — природная чакра. Она тоже могла иметь стихийный окрас, а потому с самого начала была взята мной за эталон, но несмотря на все сходства в чём-то она отличалась от той энергии, что текла в моём теле, и это отличие было важным, ведь по итогу, я так и не смог преобразовать свою чакру в природную, пусть даже и насыщенную какой либо стихией, и тогда я стал пытался вносить в получившуюся структуру изменения, всячески