Жизнь с нуля - Дулат Амиржанов

стадий более эффективного, качественного и результативного способа практики и усвоения +1 навыка в ваш арсенал. Лишних умений не бывают. Пополняйте и расширяйте границы ваших навыков и станьте человеком «умеющий делать все».

1 этап Начните «как то»

Начни заниматься немедленно, как только идея появится у вас голове. Чем раньше вы начнёте, тем быстрее преодолеете тот порог разделяющая знания от незнания. Качество и потраченное время — неважны. Лишь стоит начать обучение хоть «как то». Удобный момент никогда не появится, создавайте ее сами, а не ищите вокруг.

2 этап Держите ритм

Делайте этот «как то» регулярно, чтобы привить привычку и держать ритм. Научиться держать правильный ритм — это важнейший шаг к обучению. Чувствовать свое тело, понимать свою психику, планировать отдых и мини перерывы, подпитываться вдохновением, работать творчески в пики активности и выполнять рутину в прочие часы. Значение имеет все.

К примеру, чтобы пробежать марафон, нужно держать ритм и иметь четкую стратегию. То же касается и долгосрочных проектов: если вы выложитесь на полную в первые дни и не будете отдыхать, то перегорите или вовсе сойдете с дистанции.

3 этап Улучшайте качество

Начав и делая данное «как то» каждый день, рано или поздно вас посетит мысль улучшить качество обучения и усвоения навыка. И одним из действенных способов улучшить качество это обновить инструмент. Если вы стремитесь усвоить навык рисования, вам будет гораздо приятнее рисовать на новеньком планшете, чем на бумаге. К этому времени у вас появится немалый опыт, который подскажет какой функционал, форма или стиль рисования вам подойдет больше всего.

4 этап Оттачивайте

Отточи один из аспектов настолько, чтобы в любой ситуации, он получался стабильно круто, и именно так, как вам нравится. Например, нарисуй человека точно в том ракурсе, который задумал. Найди свой подход и развивай его до совершенства.

5 этап Добавьте скорости

Последний этап. Когда вы изучили всё что хотел, начни наращивать темп. Делай тот же набросок, но на большей скорости. А качество постепенно возвращай на тот же уровень, что и на комфортной скорости.

Это самый долгий этап — в каких то аспектах он разовьётся даже если не обращать внимания. Тут важно понять, где скорость важна, а где нет.

Какие навыки актуальны в XXI веке?

В XX веке главной задачей массового образования было научить людей читать, писать и считать. Затем грамотные работники формировали навыки под конкретные профессии в техникумах, университетах и курсах. В то время профессиональные задачи почти не менялись. Достаточно было оттачивать несколько навыков, чтобы подниматься по карьерной лестнице — например, от рабочего до начальника цеха.

К началу XXI века около 85 % населения планеты владели базовой грамотностью, зато узких профессиональных навыков стало не хватать. Сложный мир требовал новые базовые и профессиональные навыки.

Главной образовательной целью XXI века — перейти от утилитарного индустриального образования к интегральной образовательной парадигме. Традиционная парадигма жестко выделяла образование из других сфер жизни, и охватывала только учащихся, чтобы подготовить их к будущей жизни. Новая парадигма непрерывна — она предполагает обучение для всех людей в течение всей жизни. Такая система образования ориентируется не только на передачу знаний и развитие навыков, но и поддержку становления человека как полноценного автора во всех сферах своей жизни.

Давайте пройдемся по базовым навыкам и набором компетенций, которые будут востребованы в любой сфере деятельности человека.

• Адаптивность

Чтобы оставаться конкурентоспособным, важно быстро учиться новому и адаптироваться к изменениям в индустрии. А также решать нетривиальные задачи и быстро исправлять ошибки. К тому же пандемия и карантин показали, как важно приспосабливаться к необычным условиям и работникам, и компаниям.

 Лидерство

Такие люди должны будут реагировать на изменения, ставить задачи, разрешать конфликты и общаться с разными группами людей. В современном веке востребованы люди, способные организовать и поддерживать работу команды, следить за состоянием членов команды и управлять ими.

 Основы психологии человека

Основы дают нам возможность лучше понимать себе подобных, анализировать ситуации и налаживать общение с другими людьми.

• Развитие харизмы

Данный навык крайне важен для того, чтобы иметь влияние на людей, уметь до них достучаться, стать душой компании и вести переговоры правильно.

• Эмоциональная грамотность

Помогает сохранить себя и взаимодействовать с другими с помощью эмоций, эмпатии и сочувствия.

• Экологическое мышление

Помогает понять связность мира, воспринимать свою деятельность в контексте всей экосистемы, поддерживать эволюционные процессы.

• Знание собственных прав

Как жаль, что в наше продвинутое время все меньше людей знает свои права и поэтому не пользуется ими. Но не забывайте и про обязанности, ведь незнание законов не освобождает от ответственности.

• Способность к обучению/самообучению

Помогает учиться в течение всей жизни и самостоятельно осваивать навыки в быстро меняющемся мире.

Модель четырех уровней навыков

Вышесказанные и другие навыки можно разделить на 4 основных уровня:

1. Контекстные/узкоспециализированные — навыки, которые развиваются и применяются в конкретном контексте. Например, программирование на языке Python или вождение автомобиля.

2. Кроссконтекстуальные — навыки, которые люди применяют в более широких сферах общественной или личной деятельности: чтение, тайм-менеджмент, навыки работы в команде.

3. Метанавыки — режимы управления объектами в нашем разуме или физическом мире, близкие к теории Говарда Гарднера о «множественном интеллекте». Согласно теории, человек обладает несколькими независимыми способностями интеллекта. Способности раскрываются в решении особых задач разных сфер и дисциплин.

4. Экзистенциальные — навыки, которые мы универсально применяем на протяжении всей жизни в различных жизненных контекстах личности. Например, сила воли — способность ставить цели их достигать, осознанность — самосознание и способность к саморефлексии, саморазвитие — способность учиться, разучиваться и переучиваться.

ЗАДАНИЕ 11

Наша жизнь — это процесс приобретения навыков в самых разных сферах. Мы учимся ходить, одеваться, говорить, читать и писать. По мере взросления нам требуются все более сложные умения — профессиональные, социальные и культурные.

Мы не рождаемся с набором навыков, а получаем их, прикладывая усилия. Саморазвитие, личный рост — это то, что определяет качество и уровень жизни.

1) Освойте один из профессиональных, социальных или культурных навыков путем практики 5 стадий указанных выше. Выполняйте каждую стадию максимально усердно стараясь и понимая свои действия. Создание музыки, катание на скейтборде, или на коньках, изучения английского — легкие примеры навыков которые:

А) Являются актуальными на сегодняшний день.

Б) Легкодоступные на просторах социальных сетей и видео сайтов, есть куча обучающих «туториал» видео которые и помогут вам достичь этой цели.

ГЛАВА