50 основных психологических ловушек и способы их избежать - Николай Медянкин

Атрибуты силы и власти очень сильно воздействуют на наше сознание и подсознание! Вот некоторые из этих атрибутов, обладающих почти гипнотическим воздействием:

• высокий титул, должность: вы невольно смотрите с уважением и немного снизу вверх на человека, которого вам представили как профессора, или директора, или депутата (если только вы сами не являетесь профессором, директором и депутатом);

• известное имя: вы скорее купите то, что рекламирует звезда экрана, чем никому не известный человек, хотя качество товара от этого не зависит;

• наличие знаний, опыта, социального статуса, которыми вы не обладаете: врач, учитель, специалист в любой другой области невольно вызывает желание прислушиваться к его мнению и доверять ему;

• дорогие вещи (машина, драгоценности, одежда): человек, обладающий внешними признаками богатства, невольно заставляет прислушиваться к его мнению, а то и слепо подчиняться);

• помощь, забота, благодеяния, оказанные вам в ситуациях, когда вы не могли помочь себе сами: родители не могут не обладать для нас авторитетом, потому что ухаживали за нами, когда мы были маленькими беспомощными детьми; точно так же авторитетной фигурой становится каждый, кто помог нам, а тем более спас в трудной ситуации;

• властные манеры: человек может не иметь ни должностей, ни титулов, ни богатства, но вести себя так, как будто он все это имеет, а главное – обладает властью; и он действительно обретает эту власть, так как одними только манерами поведения заставляет других чувствовать себя подчиненными.

Социум просто не мог бы функционировать, не будь в нем влиятельных авторитетных личностей. Но очень часто наша склонность слепо подчиняться авторитетам основательно портит нам жизнь!

Какой вред нам приносит слепое подчинение авторитетам

Слепо подчиняясь авторитетам, мы перестаем доверять себе, и тем самым наносим себе непоправимый вред. Даже если авторитетный человек больше знает, у него больше опыта, он наделен мудростью и мощным интеллектом – это все равно другой человек. То, что кажется хорошим и правильным для него, может не являться таким для вас. Но, оказавшись под гипнозом авторитета, вы можете почувствовать себя маленьким, неразумным и незначительным, из-за чего вам захочется слепо доверять ему. Чтобы он взял вас за руку, как маленького ребенка, и провел по дороге, ведущей к вашему счастью.

Но ведь к своему счастью каждый должен найти дорогу сам. Никто за вас эту дорогу не пройдет. А слепое следование авторитетам – это чаще всего путь в тупик.

Можно и нужно прислушиваться к авторитетам – но решение всегда нужно оставлять за собой. Не забывайте, что авторитет тоже может ошибиться. Даже опытный врач может поставить неверный диагноз и назначить неправильное лечение. Даже именитый режиссер может не разглядеть талант и «зарубить» будущую звезду на вступительных экзаменах в театральном вузе. Даже авторитетный и опытный учитель может наказать ученика ни за что ни про что. И чем больше ученик уважает учителя, тем больше он будет чувствовать себя виноватым – даже зная, что ни в чем не провинился.

Беда в том, что если человек для нас авторитетен, мы не способны критически воспринимать его советы, действия и распоряжения. Авторитет априори всегда прав – так кажется настроенному на подчинение сознанию. Но ответственность за свою жизнь несем все равно мы сами. Авторитет может дать совет или распоряжение, он может даже приказать или запретить – но он не будет нести ответственность за те последствия, которые настанут в нашей жизни, когда мы последуем его совету, распоряжению, приказу или запрету. И если даже в итоге в нашей жизни наступит полный крах, расплачиваться мы будем за это сами. Авторитет же в лучшем случае признает свою ошибку – мол, был не прав. Но нам от этого вряд ли станет легче.

Еще хуже, если авторитет оказывается мнимым – а такое случается не так уж редко. Внешний атрибут и символ авторитета еще не говорит о том, что человек знает и умеет что-то делать лучше, чем вы. Например, профессор может быть очень хорошим специалистом в своей области знаний, но полным профаном в том, что касается человеческих отношений. Тем не менее, он дает вам советы, с кем вам дружить, а с кем нет, и вы невольно подчиняетесь его авторитету, который в данном случае является мнимым.

Точно так же любимый и уважаемый вами школьный учитель литературы может ничего не понимать в музыке, но тем не менее раскритиковать песню, которую вы написали для школьной рок-группы. Ваша карьера музыканта может на этом окончиться, так и не начавшись, если вы вовремя не поймете, что в данном случае учитель не может выступать как авторитет.

Наша привычка подчиняться авторитетам срабатывает даже тогда, когда это подчинение является абсолютно бессмысленным. Каждый человек знает и понимает самого себя гораздо лучше, чем любой авторитетный специалист. Даже не являясь врачом по диплому, вы можете изучить свой организм и свое здоровье лучше, чем врач, который видит вас хорошо если раз в месяц, и у которого кроме вас еще сотни пациентов. Не будучи психологом, вы интуитивно ощущаете, с кем вам строить отношения, а с кем нет. Не будучи модельером, вы лучше других знаете, какая одежда вам к лицу. В этих, и во многих других областях желательно доверять самому себе больше, чем даже признанным авторитетам. Но гипноз символов власти заставляет нас следовать бессмысленным советам, и совершать бессмысленные, а то и вредные для себя поступки.

Быть независимым от авторитетов – это не значит не признавать никаких законов. Это значит всего лишь жить своим собственным умом, без чего невозможно стать успешной состоявшейся личностью.

Упражнение 1.

Научись доверять себе

Вспомните случаи из своей жизни, когда вы поступали по-своему – самостоятельно принимали решение и действовали, может быть, даже вопреки чьим-то советам (запретам или распоряжениям), так, как вам подсказывали ваш собственный разум, сердце, интуиция.

Затем вспомните случаи, когда вы, вопреки собственному желанию и внутреннему голосу, подчинялись чьему-то авторитетному мнению, и делали то, чего ждали от вас другие.

Как вы оцениваете те и другие действия по прошествии времени? Какое ваше поведение оказалось более правильным (привело к лучшим результатам) – когда вы сделали что-то по-своему, или когда подчинились чужому мнению? Что дало вам больше удовлетворения, радости? Что сделало вас увереннее?

Заметьте: даже если вы совершили ошибку, сделав что-то по-своему – это сделало вас более взрослым и самостоятельным. Для самоуважения и повышения самооценки каждому человеку необходимо совершать самостоятельные поступки, и свои собственные ошибки – тоже. Это дает бесценный опыт, без которого невозможно становление личности.

Похвалите себя за те ситуации, когда вы действовали самостоятельно. Скажите себе: «Я доверяю себе больше, чем любым авторитетам. Я точно знаю, что мне нужно, а что – нет, что для меня хорошо, а что – нет. Я умею сам ставить цели и достигать их. Я могу и умею действовать самостоятельно. Самостоятельные решения приносят мне большое удовлетворение. Я сильный, взрослый, самостоятельный человек, который сам строит свою судьбу».

Упражнение 2.

Научись сомневаться в авторитетах

Прежде чем последовать совету авторитета, наведите справки: выясните, действительно ли он является специалистом в области, в которой дает совет.

Затем попробуйте уточнить: если даже он является специалистом – не устарели ли его познания? Не может ли быть так, что он чего-то не знает? Наконец, подходит ли его совет именно вам?

Задумайтесь: почему он дает вам такой совет (распоряжение, запрет)? Руководствуется он заботой о вас или какими-то своими интересами?

К любому даже самому авторитетному совету стоит подойти критически. Выясните, что думают по этому поводу другие специалисты. Если, к примеру, врач назначил вам лечение, посоветуйтесь еще как минимум с двумя столь же авторитетными для вас медиками. Если все трое посоветуют одно и то же – тогда совету действительно можно доверять.

А самое главное – учитесь думать самостоятельно. Власть авторитета приятна тем, что позволяет не думать: он распорядился – вы выполнили. Прежде чем слепо подчиняться, попробуйте представить себе, каковы будут последствия выполнения этого распоряжения (совета). Действительно ли вас устроят эти последствия? Рассмотрите как минимум две-три альтернативы полученному вами совету. Подумайте: как можно сделать это иначе? Какие есть еще варианты? Что будет, если вы сделаете что-то совершенно противоположное тому, что вам советуют? Не будет ли это для вас лучше?

Рассмотрев несколько вариантов, принимайте свое решение.