История Украинской ССР в десяти томах. Том седьмой - Коллектив авторов

Советское государство большое внимание уделяло улучшению бытовых условий трудящихся. Из года в год увеличивались ассигнования на благоустройство городов и рабочих поселков. За две пятилетки капиталовложения в жилищно-коммунальное хозяйство составили около 3 млрд, руб.

Значительно окрепла энергетическая база городского хозяйства. Количество коммунальных электростанций за пятилетку возросло с 156 до 256, а расходы электроэнергии на коммунально-бытовые потребности почти вдвое. Уже в 1935 г. жители 370 городов и поселков пользовались электроэнергией, в 260 населенных пунктах имелись водопроводы, в 27 городах — канализация, в 40 — механические прачечные.

Рост населения городов ставил повышенные требования к развитию транспортного сообщения в городах. Самым распространенным видом транспорта стал автобус. Продолжал развиваться и наиболее старый вид транспорта — трамвай, им пользовались жители 18 городов республики. В эти годы было положено начало новому виду транспорта — троллейбусному сообщению. Трудящиеся республики более широко начали пользоваться авиационным транспортом. Почти все областные центры имели связь с Киевом и Москвой. В 1936 г. воздушным транспортом воспользовались 15 тыс. пассажиров.

Изменился внешний вид городов и городских поселков. Широким фронтом проводились работы по благоустройству столицы Советской Украины — Киева. В июне 1935 г. Политбюро ЦК КП(б)У утвердило специальную комиссию по планированию и реконструкции города, которая наметила конкретные меры по расширению жилищного строительства, сооружению ряда зданий административного и культурно-бытового назначения. Наряду с застройкой центральных улиц развернулось освоение окраин Киева. Большое внимание уделялось реконструкции городского транспорта. Были проложены новые трамвайные маршруты к крупным предприятиям, расположенным на окраинах, а на центральных улицах трамвай заменялся автобусным и троллейбусным сообщением. В городе ежегодно закладывались новые парки и скверы, проводились работы по созданию лесопарков на базе лесных массивов Голосеево, Пущи-Водицы, Святошино. Площадь зеленых насаждений в УССР достигла 32 тыс. га. Только за вторую пятилетку озеленение произведено на 6000 га. В Сталино площадь зеленых насаждений за годы Советской власти увеличилась с 8 га до 788 га, в Запорожье с 1 га до 188, в Горловке не было вообще садов и парков, а к началу 1937 г. их посажено 203 га. В республике было построено 40 парков культуры и отдыха.

Увеличилось число предприятий бытового обслуживания и объем выполненных услуг. Однако это было лишь начало индустриализации домашнего быта.

Завершение коллективизации сельского хозяйства создало широкие возможности для благоустройства сел. Колхозы стали выделять больше средств для строительства культурно-просветительных учреждений, общественных и хозяйственных зданий. За короткое время облик многих колхозных сел значительно изменился. Вместо прежнего бессистемного строительства постепенно внедрялась плановая застройка. Одним из первых обновленных сел было село Лесная Колонна на Житомирщине, построенное в 1935 г. на месте небольшого хутора. Центр состоял из двух параллельных улиц, между которыми посажен сад-бульвар. В селе была построена новая школа, детские ясли, медамбулатория, для колхозников сооружались двухквартирные дома с приусадебными постройками.

В конце пятилетки началась плановая застройка сел колхоза им. Г. Димитрова Лозовского района и Зачепиловки Красноградского района на Харьковщине, Чапаевки Золотоношского района на Полтавщине. В реконструированных селах выделялся центр, где размещались клубы, сельмаги, школы, правления колхозов, парки культуры, стадионы и спортивные площадки. Жилые кварталы сел застраивались домами по типовым проектам.

Наряду с плановой перестройкой отдельных сел была предпринята попытка планового строительства целого сельского района, а именно: Волчанского Харьковской области. Планирование позволяло более экономично использовать земли и производительные силы района.

Успехи в подъеме материального благосостояния трудящихся в целом красноречиво свидетельствовали о том, что развитие общественного производства в социалистической стране все в большей мере направлялось на удовлетворение возрастающих потребностей трудящихся. Подтверждением этого является успешное выполнение плана социального развития Украинской ССР во второй пятилетке.

Достигнутые темпы роста национального дохода республики, как и всей страны, обеспечили реализацию крупных мероприятий по повышению доходов всех социальных групп населения. Происходило сближение уровня и условий жизни городских и сельских жителей.

Важнейшим успехом второй пятилетки было улучшение обеспечения населения продовольственными и промышленными товарами, достигнутое в условиях перехода к развернутой торговле по единым государственным розничным ценам. Улучшилась структура питания, повысился уровень обеспеченности населения предметами длительного пользования, благоустраивались города и села, расширялась сеть учреждений здравоохранения. Построенная ценой больших усилий советского народа материально-техническая база социализма начала давать отдачу.

Глава XVIII

Решающие успехи в осуществлении культурной революции

В плане дальнейшего развития культурной революции, намеченном XVII съездом ВКП(б), партия, как и раньше, большое значение придавала последовательному осуществлению ленинской национальной политики, усилению идеологической работы, проведению в жизнь нерушимых принципов классовости, партийности культуры. XII съезд КП(б)У, отметив огромные достижения УССР в культурном строительстве, указал, что важнейшей задачей является воспитание трудящихся в духе пролетарского интернационализма.

Окончательная ликвидация неграмотности. Важнейшей задачей культурного строительства в этот период была окончательная ликвидация неграмотности взрослого населения. Уже в 1933 г. к обучению в школах было привлечено почти 800 тыс. человек. Одновременно развернулась работа по ликвидации малограмотности трудящихся. В начале второй пятилетки в школах этого типа училось почти 1,5 млн. взрослых.

ЦК ВКП(б) и СНК СССР в постановлении «О работе по обучению неграмотных и малограмотных», принятом 16 января 1936 г., наметили пути ликвидации неграмотности и малограмотности в течение 1936–1937 гг. Общество «Долой неграмотность» было ликвидировано, как выполнившее свою роль. В составе наркомпросов республики создавались специальные управления, а в областных и краевых отделах народного образования — секторы занятий со взрослыми.

В июле 1936 г. ЦК КП(б)У в постановлении о ходе выполнения решения ЦК ВКП(б) и СНК СССР от 16 января 1936 г. рекомендовал практиковать групповой и индивидуальный методы обучения и указал на ответственность политотделов на транспорте и в совхозах, а также заместителей директоров МТС по политической части за организацию работы школ для взрослых.

Партийные организации усилили руководство по обучению трудящихся. Большую организаторскую и практическую работу в этом направлении вели комсомольские организации и профсоюзы. Местные Советы мобилизовали общественность города и деревни на оказание помощи школам для взрослых, обеспечение их соответствующими помещениями и оборудованием. Использовались помещения начальных школ, клубов, красных уголков, ФЗУ, в свободное от занятий время. За вторую пятилетку в республике школы грамоты окончило свыше полутора миллиона человек, школы малограмотных — 1706 тыс. Успехи в ликвидации неграмотности и малограмотности сыграли огромную роль в решении задач экономического строительства.

Народное образование. Во второй пятилетке предстояло решить сложные задачи в деле развития народного образования. Планировалось перейти от общего обязательного начального образования к общему обязательному семилетнему, а затем и к среднему. Важнейшей предпосылкой решения поставленных задач было укрепление учебно-материальной базы школы. Укрепление экономики позволило советскому государству с каждым годом увеличивать расходы на народное образование. Ассигнования на развитие общеобразовательной школы в республике за годы второй пятилетки возросли более чем в 5,5 раза. Это убедительно свидетельствовало о последовательном осуществлении ленинской национальной политики в области развития национальных социалистических культур народов Советского Союза.

Главное внимание в развитии массовой школы было направлено на коренную перестройку существующей школьной сети. Начальные школы переводились на семилетнее обучение, а многие семилетки постепенно реорганизовались в средние общеобразовательные школы. Особенно интенсивно развернулся этот процесс после публикации постановления ЦК ВКП(б) и СНК СССР «О структуре начальной и средней школы в СССР» (16 мая 1934 г.), в соответствии с которым в стране вводились единые типы общеобразовательной политехнической школы: начальная — I–IV классы, неполная средняя — I–VII классы и средняя — I-Х классы. Меры партии, направленные на развитие народного образования, осуществлялись при активной поддержке и практическом участии трудящихся.