Очерки истории Франции XX–XXI веков. Статьи Н. Н. Наумовой и ее учеников - Коллектив авторов

место и роль Франции в мире; их заботят более насущные проблемы, такие, например, как безработица, а также финансовая составляющая вопроса – сколько каждый гражданин республики должен будет заплатить за присоединение бывших социалистических стран к ЕС. Вызывает удивление, что в анкетах «Евробарометра» не выделен особым пунктом вопрос о росте миграции во Францию, хотя он является одной из наиболее серьезных и широко обсуждаемых социальных проблем.

Подытоживая результаты опросов, газета «Юманите» отмечала, что французы хотят, «чтобы Европа, как и правительство, больше занимались проблемами безработицы и социальной защиты»[1601]. Левоцентристская французская газета «Либерасьон» в 2003 г. сделала довольно однозначное и даже критическое замечание по поводу отношения населения ЕС-15 к принятию новых членов. По ее словам, опросы общественного мнения во всех «старых» государствах ЕС показывают усталость их жителей от проблемы расширения, даже в Великобритании и Германии, правительства которых его всегда активно поддерживали».[1602]

Опрос «Евробарометра», проведенный осенью 2006 г. содержал конкретные данные об отношении французов к Европе-27: 66 % сказали «нет» шестому расширению Евросоюза[1603]. Как мы видим, число сторонников Новой Европы значительно уменьшилось. Противников расширения больше всего оказалось среди французов в возрасте от 15 до 24 лет. Более того: только 50 % опрошенных французов посчитали, что членство в ЕС выгодно для их страны[1604]. Европейцы все чаще ставили под сомнение целесообразность дальнейшего увеличения состава Евросоюза. Весной 2007 г., уже после вступления Болгарии и Румынии, 60 % участников опроса заявили о своем несогласии с расширением ЕС в ближайшие годы.

Рост евроскептицизма населения ряда стран, в том числе и Франции, можно объяснить недовольством политикой Евросоюза в целом, а не отдельными направлениями деятельности ЕС. Расширение ЕС на Восток, изменения в его институциональной системе, часто непонятные для рядовых европейцев, равно как и его постепенное превращение в некое подобие государства вместе с передачей органам ЕС новой части национально-государственного суверенитета и по сей день вызывают раздражение, недовольство и неприятие на уровне общественного сознания. Европейцы, в частности французы, были недовольны в основном несовершенством социальных реформ внутри страны (пенсионной системы, медицинского обслуживания, образования и трудового законодательства) и экономическим спадом (в частности, ростом цен, безработицы и снижением уровня заработной платы), ответственность за которые они возлагали в том числе и на издержки европейского строительства. Все это нашло отражение в многочисленных опросах общественного мнения и в протестных референдумах по принятию Конституции ЕС во Франции и Нидерландах весной-летом 2005 г.

Однако в ходе опроса в мае 2009 г. 60 % поддержали процесс расширения ЕС: 15 % полностью опрошенных одобрили пятое и шестое расширения Евросоюза, 35 % заявили, что «они скорее согласны, нежели против»[1605]. Изменение отношения французского общества к европейскому строительству и проблеме расширения ЕС, в частности, можно объяснить успешным для Франции председательством в Евросоюзе во втором полугодии 2008 г. 63 % респондентов назвали председательство 2008 г. «удачным для Франции»[1606]. Однако, как и пять лет назад, весной 2009 г. французы считали себя плохо информированными о деятельности ЕС в целом (78 % опрошенных).

Итак, французы – представители политической элиты, евробюрократы, рядовые жители – неоднозначно восприняли расширение ЕС на Восток. Можно сказать, что для Франции выгоды от расширения просматриваются скорее в политической сфере, нежели в экономической и социальной. Французское правительство в вопросе о расширении сохраняло двойственную позицию: с одной стороны, оно прекрасно осознавало размер финансовых затрат и негативных последствий этого процесса для Пятой Республики, с другой стороны, стремилось повысить статус Франции и укрепить ее международное положение, сохранить лидерство в Европе и не допустить распространения растущего влияния США. Рядовые французы были настроены значительно более критично к «вызовам» расширения; их евроскептицизм подпитывался ожиданиями новых проблем в расширенном Евросоюзе.

Наумова Н. Н., Болгова О. В

Жак Сустель (1912–1990): драматическая судьба «свободного француза»[1607]

Имя Жака Сустеля занимает особое место в истории голлизма. Талантливый учёный-антрополог, он одним из первых примкнул к движению Сопротивления во главе с генералом Шарлем де Голлем после разгрома Франции в 1940 г., решая важные задачи основанного им движения «Свободная Франция». В годы Временного режима (1944–1946 гг.) Сустель входил в состав двух правительств во главе с де Голлем вплоть до его ухода в отставку 20 января 1946 г. Объявив в апреле 1947 г. о создании собственной политической партии Объединение французского народа (РПФ), де Голль назначил ее генеральным секретарем именно Сустеля, который с 1951 г. отстаивал идеи голлизма также в Национальном собрании. Разногласия относительно статуса Алжира положили конец долгому и тесному сотрудничеству двух выдающихся соотечественников: из безусловного сторонника генерала Сустель превратился в его ярого противника. Кроме того, позиция Сустеля по Алжиру вынудила его на несколько лет эмигрировать из страны и отразилась на его репутации. Вспоминая о нём как о крупном исследователе доколумбовых цивилизаций Центральной Америки, представители французских научных кругов предпочитают не упоминать о политической деятельности Сустеля в период Пятой республики[1608].

Жак Сустель родился 3 февраля 1912 г. в Монпелье, на юге Франции, в семье с невысоким достатком[1609]. Отец рано покинул семью, и мать-протестантка воспитывала сына в духе твёрдости и борьбы за отстаивание своих идеалов и убеждений. Его детство прошло в промышленном пригороде Лиона Вийёрбане. Мальчик много читал, отдавая предпочтение книгам о путешествиях, открытии новых земель, обычаях и традициях. Благодаря рано проявившимся способностям в 1920 г. он получил стипендию для обучения в престижном лицее (Lycée du Parc), расположенном в 6-м округе Лиона. В 1929 г. 17-летний Сустель блестяще сдал вступительные экзамены в Высшую нормальную школу в Париже, став первым в конкурсном списке. Годом позже знаменитый этнограф и социолог М. Мосс в письме своему коллеге Л. Леви-Брюлю так отзывался о юном студенте: «… кроме Сустеля, этого знатока и превосходного юноши, других перспективных лиц я не вижу»[1610].

Увлекаясь историей, антропологией и палеонтологией, Сустель выбрал в качестве специализации этнографию. В 1932 г. он защитил дипломную работу и с максимальным баллом сдал выпускной экзамен, дававший право преподавать философию в лицеях. Однако от преподавательской деятельности он отказался, избрав научную карьеру. Вместе со своей однокурсницей Жоржет Фаго, на которой он женился в 1931 г., Сустель на два года уехал в Центральную Америку изучать индейскую культуру. Собранный полевой материал лёг в основу книги «Мексика – земля индейцев», которую он опубликовал после возвращения во Францию в 1936 г.[1611]Впоследствии известный этнолог К. Леви-Стросс вспоминал, что пример Сустеля вдохновил его самого на проведение полевых исследований в Бразилии[1612].

В 1937 г. Сустель защитил докторскую диссертацию, посвященную народам группы ото-манге, населяющим Центральную Мексику, и стал одним из ведущих этнографов-американистов во