- Любовные романы
- Фантастика и фэнтези
- Ненаучная фантастика
- Ироническое фэнтези
- Научная Фантастика
- Фэнтези
- Ужасы и Мистика
- Боевая фантастика
- Альтернативная история
- Космическая фантастика
- Попаданцы
- Юмористическая фантастика
- Героическая фантастика
- Детективная фантастика
- Социально-психологическая
- Боевое фэнтези
- Русское фэнтези
- Киберпанк
- Романтическая фантастика
- Городская фантастика
- Технофэнтези
- Мистика
- Разная фантастика
- Иностранное фэнтези
- Историческое фэнтези
- LitRPG
- Эпическая фантастика
- Зарубежная фантастика
- Городское фентези
- Космоопера
- Разное фэнтези
- Книги магов
- Любовное фэнтези
- Постапокалипсис
- Бизнес
- Историческая фантастика
- Социально-философская фантастика
- Сказочная фантастика
- Стимпанк
- Романтическое фэнтези
- Ироническая фантастика
- Детективы и Триллеры
- Проза
- Юмор
- Феерия
- Новелла
- Русская классическая проза
- Современная проза
- Повести
- Контркультура
- Русская современная проза
- Историческая проза
- Проза
- Классическая проза
- Советская классическая проза
- О войне
- Зарубежная современная проза
- Рассказы
- Зарубежная классика
- Очерки
- Антисоветская литература
- Магический реализм
- Разное
- Сентиментальная проза
- Афоризмы
- Эссе
- Эпистолярная проза
- Семейный роман/Семейная сага
- Поэзия, Драматургия
- Приключения
- Детская литература
- Загадки
- Книга-игра
- Детская проза
- Детские приключения
- Сказка
- Прочая детская литература
- Детская фантастика
- Детские стихи
- Детская образовательная литература
- Детские остросюжетные
- Учебная литература
- Зарубежные детские книги
- Детский фольклор
- Буквари
- Книги для подростков
- Школьные учебники
- Внеклассное чтение
- Книги для дошкольников
- Детская познавательная и развивающая литература
- Детские детективы
- Домоводство, Дом и семья
- Юмор
- Документальные книги
- Бизнес
- Работа с клиентами
- Тайм-менеджмент
- Кадровый менеджмент
- Экономика
- Менеджмент и кадры
- Управление, подбор персонала
- О бизнесе популярно
- Интернет-бизнес
- Личные финансы
- Делопроизводство, офис
- Маркетинг, PR, реклама
- Поиск работы
- Бизнес
- Банковское дело
- Малый бизнес
- Ценные бумаги и инвестиции
- Краткое содержание
- Бухучет и аудит
- Ораторское искусство / риторика
- Корпоративная культура, бизнес
- Финансы
- Государственное и муниципальное управление
- Менеджмент
- Зарубежная деловая литература
- Продажи
- Переговоры
- Личная эффективность
- Торговля
- Научные и научно-популярные книги
- Биофизика
- География
- Экология
- Биохимия
- Рефераты
- Культурология
- Техническая литература
- История
- Психология
- Медицина
- Прочая научная литература
- Юриспруденция
- Биология
- Политика
- Литературоведение
- Религиоведение
- Научпоп
- Психология, личное
- Математика
- Психотерапия
- Социология
- Воспитание детей, педагогика
- Языкознание
- Беременность, ожидание детей
- Транспорт, военная техника
- Детская психология
- Науки: разное
- Педагогика
- Зарубежная психология
- Иностранные языки
- Филология
- Радиотехника
- Деловая литература
- Физика
- Альтернативная медицина
- Химия
- Государство и право
- Обществознание
- Образовательная литература
- Учебники
- Зоология
- Архитектура
- Науки о космосе
- Ботаника
- Астрология
- Ветеринария
- История Европы
- География
- Зарубежная публицистика
- О животных
- Шпаргалки
- Разная литература
- Зарубежная литература о культуре и искусстве
- Пословицы, поговорки
- Боевые искусства
- Прочее
- Периодические издания
- Фанфик
- Военное
- Цитаты из афоризмов
- Гиды, путеводители
- Литература 19 века
- Зарубежная образовательная литература
- Военная история
- Кино
- Современная литература
- Военная техника, оружие
- Культура и искусство
- Музыка, музыканты
- Газеты и журналы
- Современная зарубежная литература
- Визуальные искусства
- Отраслевые издания
- Шахматы
- Недвижимость
- Великолепные истории
- Музыка, танцы
- Авто и ПДД
- Изобразительное искусство, фотография
- Истории из жизни
- Готические новеллы
- Начинающие авторы
- Спецслужбы
- Подростковая литература
- Зарубежная прикладная литература
- Религия и духовность
- Старинная литература
- Справочная литература
- Компьютеры и Интернет
- Блог
Дело Ильназа Галявиева - Линар Фархутдинов
Шрифт:
Интервал:
Закладка:
Далее были оглашены показания завуча Гульгены Багавиевой от 17 мая 2021 года. В этих показаниях примечателен следующий фрагмент:
«Примерно в 9:34 я из окна увидела, что приехали сотрудники ОМОНа. Начала писать в чат для учителей, что приехал ОМОН, «сидите в кабинетах, ждите помощи». Через окно увидела, что сотрудники ОМОН заходят в школу, и мы побежали им навстречу. В фойе я, Валеева и, возможно, кто-то еще, не помню, встретили трех-четырех сотрудников ОМОНа, которые начали спрашивать, сколько всего нападавших, куда они направились. Мы сказали, что не знаем. В этот момент прозвучал сильный взрыв. Звук шел с верхнего этажа. Затем он связался с кем-то, сказал: «Мы не справляемся, вызывайте подмогу» и велел нам выйти из школы».
Эти показания Багавиевой снова не сходятся с предъявленным Галявиеву обвинением и с показаниями сотрудников полиции. Она слышит взрыв, когда рядом с ней в гимназии стоят омоновцы, а Галявиев уже задержан. Более того, сами омоновцы воспринимают взрыв как сигнал запросить помощь.
Учитель Рузиева
Архиважны показания учителя английского языка Гульнары (Гулноры) Рузиевой, которые были зачитаны в суде 8 декабря. Рузиева дала их следователю за год до этого, 10 декабря 2021 года.
«Я направилась в кабинет 301, расположенный на третьем этаже школы. Примерно в 9:25 я услышала два выстрела, и были они как будто подо мной. После двух выстрелов через несколько минут я услышала звук взрыва, похожий на хлопок. Взрыв был настолько сильный, что у меня затрясся стол. После данного звука я услышала голос директора, которая сказала всем закрыться в кабинетах. Я услышала крики дворника, который кричал: «Убивают!», а через несколько секунд услышала крик другой уборщицы, кричавшей ту же фразу. Я подошла к двери и закрыла дверь на замок, стала ожидать дальнейших указаний. Я слышала взрывы, выстрелы, какое количество — сказать не могу, их было много. Звуки выстрелов постепенно приближались к моему кабинету. Далее около моей двери раздался сильный хлопок-взрыв, после чего кто-то дергал ручку моей двери. Я дверь не открывала. Подергивания ручки продолжались недолго.
После того, как выстрелы и взрывы прекратились, я взглянула в окно, в котором увидела, как от школы в сторону дороги к патрульному автомобилю ведут ранее не знакомого мне парня.
Поскольку мой сын находился в классе 311, я опасалась за его жизнь и здоровье, поэтому открыла дверь класса и увидела, что на полу рядом с моим кабинетом лежало ружье. Везде был дым и деревянные щепки. Я побежала к кабинету 311, подергала дверную ручку, но дверь была закрыта. Когда я постучала по двери и назвала имя и отчество, мне дверь открыли. Забежав в кабинет, я убедилась, что мой сын невредим. При этом, когда я находилась в кабинете сына, было еще не менее пяти хлопков, похожих на выстрелы».
Рузиева видела не только задержание Галявиева, но и его ружье, лежащее на полу. И после этого она слышала в гимназии не менее пяти выстрелов.
Сын Рузиевой, ученик 7А, также подтвердил выстрелы после того, как мать прибежала к нему в кабинет. В суде был зачитан протокол его допроса от 14 мая 2021:
«Я услышал два тихих хлопка, похожих на выстрелы и один громкий хлопок, похожий на взрыв, после чего Рамзия Наилевна подошла к двери кабинета, приоткрыла дверь, увидела много дыма в коридоре и закрыла дверь на ключ.
Когда мы находились в классе, раздался стук и женский голос за дверью. Это оказалась моя мама, которая работает в гимназии учителем английского языка. Рамзия Наилевна впустила мою маму и снова закрыла дверь на ключ. После того, как моя мама зашла в кабинет, я снова услышал несколько хлопков, похожих на выстрелы. После этого некоторое время спустя в дверь кабинета снова раздался стук. Все в кабинете сидели тихо, после чего несколько минут спустя снова раздались хлопки, похожие на выстрелы. Сколько именно было хлопков, я не помню, но точно не менее 10. Далее в дверь снова кто-то постучался, после чего снова прозвучали несколько хлопков и чей-то мужской голос, похожий на крик боли. Через несколько минут в дверь снова раздался стук, была слышна рация. Рамзия Наилевна открыла дверь, и мы увидели сотрудников полиции».
Показания Гузенфельда
12 декабря в суде был допрошен учитель русского языка и литературы гимназии № 175 Роман Гузенфельд. Будущий учитель родился в 1948 году; он громко говорил, но плохо слышал, поэтому всем, кто желал с ним диалога, пришлось тоже говорить громко.
Гузенфельд в момент нападения на школу вел урок у 8Б класса на третьем этаже в кабинете географии под номером 316. По словам педагога, прошло около 20 минут урока, когда он услышал взволнованный голос директора гимназии «по радио», после чего запер кабинет. Взрывы произошли либо во время, либо сразу после оповещения директора по громкоговорителю, заявил учитель.
— А сколько было взрывов? — спросила обвинитель Аида Шайдуллина.
— По-моему, было три, — ответил Гузенфельд.
— А вы различаете выстрелы и взрывы?
— Понимаете, во время взрывов я успокаивал детей, но мне кажется, что даже после взрывов я слышал выстрелы.
— Количество взрывов и количество выстрелов не помните, примерное?
— По-моему, примерно где-то три взрыва… Ну и, наверно, столько же выстрелов. Так трясся потолок, что… Я и сам-то напуган был.
— А откуда примерно доносились взрывы и выстрелы, где они были примерно?
— Понимаете, у меня было такое впечатление… Я не знаю, потому что резонировал такой звук, как будто потолок на меня вот-вот упадет. Но это было очень громко.
Окна кабинета 316 выходят на улицу Файзи, поэтому в окно Гузенфельд видел, как Галявиев вышел из гимназии.
— Краем глаза увидел, что он вышел из школы и, по-моему, его уложили на землю, — рассказал учитель.
— А можете описать его? — спросила Шайдуллина.
— Нет, я со спины видел.
Потерпевшая Аниса Гарифуллина, мать погибшей, воспользовалась показанием Гузенфельда и задала вопрос:
— Когда вы увидели, что Галявиев вышел, потом, после этого выстрелы были или нет?
— Мне казалось, что были, — ответил пожилой учитель.
Разговаривая с потерпевшими в коридоре суда до начала заседания, Гузенфельд сказал, что, по его мнению, нападавших было несколько.
Учитель Габдулвалиева
14 декабря была допрошена классный руководитель 7А Рамзия Габдулвалиева. В момент нападения она находилась со своим классом в кабинете 311, соседнем с 310, где были убиты дети.
— Где-то в 9:20-9:25 произошел очень сильный взрыв, мы очень испугались. Первая мысль — что в столовой что-то взорвалось. Успокаивала детей, они отошли назад к стене,

