Руководство по системной поведенченской психотерапии - Геннадий Аверьянов

746 Выготский Л.С. Мышление и речь. Психологические исследования. – М.: Издательство «Лабиринт», 1996. С. 321.

747 Там же, с. 354.

748 Там же, с. 333.

749 Сеченов И.М. Психология поведения. / Под ред. М.Г. Ярошевского. / Вступ. ст. М.Г. Ярошевского. – М.: Издательство «Институт практической психологии», Воронеж: НПО «МОДЭК», 1995.

750 Руднев В. Людвиг Вигтенштейн. «Логико-философский трактат» с параллельным философско-семиотическим комментарием. // Логос № 1 (1999) 11. – М.: Издательство «Дом интеллектуальной книги», 1999. С. 110.

751 Руднев В. Людвиг Витгенштейн. «Логико-философский трактат» с параллельным философско-семиотическим комментарием. // Логос № 3 (1999) 13. – М.: Издательство «Дом интеллектуальной книги», 1999. С. 151.

752 Выготский Л.С. Психология. – М.: Изд-во ЭКСМО-Пресс, 2000. С. 835.

753 Там же, с. 834.

754 Божович Л.И. Этапы формирования личности в онтогенезе. // Хрестоматия по возрастной психологии. / Сост. Л.М. Семенюк, под ред. Д.И. Фельдштейна. – М.: Международная педагогическая академия, 1994. С. 93.

755 Пиаже Ж. Избранные психологические труды. / Пер. с англ. и фр. / Вступ. ст. В.А. Лекторского, В.Н. Садовского, Э.Г. Юдина. – М.: Международная педагогическая академия, 1994. С. 182.

756 Выготский Л.С. Психология. – М.: Изд-во ЭКСМО-Пресс, 2000. С. 835.

757 Шпет Г.Г. Психология социального бытия. / Под ред., вступ. ст. Т.Д. Марцинковской. – М.: Издательство «Институт практической психологии», Воронеж: НПО «МОДЭК», 1996. С. 160.

758 Кун Т. Структура научных революций. – М., 1975.

759 Цит. по Шульц Д.П., Шульц С.Э. История современной психологии. / Перев. с англ. – СПб.: Изд-во «Евразия», 1998. С. 337.

760 Потебня А.А. Полное собрание трудов: Мысль и язык. / Подготовка текста Ю.С. Рассказова и О.А. Сычева. Комментарий Ю.С. Рассказова. – М.: Издательство «Лабиринт», 1999. С. 50–51.

761 Там же, с. 113.

762 Там же, с. 144.

763 Там же, с. 141.

764 Там же, с. 58.

765 Александров А.А. Современная психотерапия. Курс лекций. – СПб.: «Академический проект», 1997. С. 82–83.

766 Эллис А. Психотренинг по методу Альберта Эллиса. – СПб.: «Питер Ком», 1999. С. 13.

767 Эпиктет. Беседы. – Симферополь: «Реноме», 1998. С. 195–196.

768 Зинченко В.П. Образ и деятельность. – М.: Издательство «Институт практической психологии», Воронеж: НПО «МОДЭК», 1997. С. 468.

769 Блайзер А., Хайм Э., Рингер Х., Томмен М. Проблемно-ориентированная психотерапия. Интегративный подход. / Пер. с нем. Л.С. Каганова. – М.: Независимая фирма «Класс», 1998. С. 156–158.

770 Бахтин М.М. Тетралогия. – М.: Издательство «Лабиринт», 1998. С. 83.

771 Там же, с. 81–82.

772 Левин К. Теория поля в социальных науках. / Пер. с англ. – СПб.: «Сенсор», 2000. С. 104–105.

773 Пуанкаре А. О науке. – М., 1990. С. 404–414.

774 Людвиг Витгенштейн: человек и мыслитель. / Пер. с англ. / Сост. и заключ. cт. В.П. Руднева. – М.: Издательство «Прогресс», «Культура», 1993. C. 352.

775 Выготский Л.С. Психология. – М.: Изд-во ЭКСМО-Пресс, 2000. С. 199.

776 Анохин П.К. Методологическое значение кибернетических закономерностей. // Материалистическая диалектика и методы естественных наук. – М., 1968. С. 563–564.

777 Левин К. Теория поля в социальных науках. / Пер. с англ. – СПб.: «Сенсор», 2000. С. 95.

778 Цит. по Холл К.С., Линдсней Г. Теории личности. – М.: «КСП+», 1997. С. 170.

779 Веккер Л.М. Психика и реальность: единая теория психических процессов. – М.: Издательство «Смысл», 1998. С. 455–456.

780 Kelly G. The psychology of personal constructs (Vols. 1 and 2). – New York: Norton, 1955. Р. 46.

781 Современная психология: Справочное руководство. – М.: «ИНФРА-М», 1999. С. 174, 252–253.

782 Веккер Л.М. Психика и реальность: единая теория психических процессов. – М.: Издательство «Смысл», 1998. С. 456.

783 Павлов И.П. Полное собрание трудов. III том. Двадцатилетний опыт объективного изучения высшей нервной деятельности (поведение) животных – условные рефлексы. – М., Л., 1949. С. 490.

784 Веккер Л.М. Психика и реальность: единая теория психических процессов. – М.: Издательство «Смысл», 1998. С. 456.

785 Bandura A. Social Foundations of Thought and Action: A Social Cognitive Theory. – Englewood Cliffs, NJ: Prentice-Hall, 1986.

786 Адлер А. О нервическом характере. Под ред. Э.В. Соколова. / Пер. с нем. И.В. Стефанович. – СПб.: Университетская книга, 1997. С. 127.

787 Павич М. Внутренняя сторона ветра. / Пер. с сербского. – СПб.: Издательство «Азбука», 1999. С. 9.

788 Пёрлз Ф.С. Внутри и вне помойного ведра. / Пер. с англ. – СПб.: Издательство «Петербург-XXI век», 1995. С. 174.

789 Япко М. Боль жизни. Техники эриксоновского гипноза и НЛП для краткосрочной психотерапии депрессий. – М., 1999. С. 71.

790 Rotter J.B. A new scale for the measurement of interpersonal trust. / Journal of Personality, № 35, 1967. P. 651–665.

791 Симонов П.В. Что такое эмоция. – М., 1966. С. 10–11.

792 Rotter J.B. The development and application of social learning theory: Selected papers. – New York: Preager, 1982.

793 Parkes K.R. Locus of control, cognitive appraisal and coping in stressful episodes. / / Journal of Personality and Social Psychology, № 46, 1984. P. 655–668.

794 Бурлачук Л.Ф., Морозов С.М. Словарь-справочник по психодиагностике. – СПб.: «Питер Ком», 1999. С. 355–356.

795 Мерлин В.С. Лекции по психологии мотивов человека. – Пермь, 1971. С. 100.

796 Левитов Н.Д. Фрустрация как один из видов психических состояний. // «Вопросы психологии», № 1, 1969. С. 118–128.

797 Курпатов А.В. Динамика социальной перцепции в эксперименте по групповой изоляции. // Итоговая конференция военно-научного общества курсантов и слушателей академии. Тезисы докладов. Т. 1. – СПб.: ВмедА, 1996. С. 45–46.

798 Левин К. Теория поля в социальных науках. / Пер. с англ. – СПб.: «Сенсор», 2000. С. 96.

799 Леонтьев А.Н. Проблемы развития психики. 4-е изд. – М.: Изд-во Моск. ун-та, 1981. С. 522–523.

800 Мерлин В.С. Лекции по психологии мотивов человека. – Пермь, 1971. С. 11; Божович Л.И. Проблема развития мотивационной сферы ребенка. // Изучение мотивации поведения детей и подростков. – М., 1972. С. 41; Колбановский В.Н. Потребности как источник активности. // Материалы 2-й межвузовской научной конференции по проблеме психологии воли. – Рязань, 1967. С. 12.

801 Фрейд З. «Я» и «Оно»: Труды разных лет. / Пер. с нем. Книга I. – Тбилиси: «Мерани», 1991. С. 363.

802 Овчаренко В.И. Психоаналитический глоссарий. – Мн.: Высш. шк., 1994. С. 195.

803 Фрейд З. «Я» и «Оно»: Труды разных лет. / Пер. с нем. Книга I. – Тбилиси: «Мерани», 1991. С. 382.

804 Берн Э. Трансакционный анализ и психотерапия. Пер. с англ. – СПб.: Издательство «Братство», 1992. C. 224.

805 Адлер А. О нервическом характере. / Под ред. Э.В. Соколова, пер. с нем. И.В. Стефанович. – СПб.: Университетская книга, 1997.

806 Пёрлз Ф. Гештальт-семинары. Гештальттерапия до-словно. / Пер. с англ. – М.: Институт общегуманитарных исследований, 1998. С. 20–21.

807 Хорни К. Невроз и личностный рост. Борьба за самореализацию. / Пер. с англ. Е.И. Замфир, под ред. М.М. Решетникова. – СПб.: Восточно-Европейский институт психоанализа, Б.С.К., 1997. С. 308.

808 Там же, с. 49–68.

809 Там же, с. 69–85.

810 Хорни К. Наши внутренние конфликты. Конструктивная теория невроза. – СПб.: Издательство «Лань», 1997. С. 158–161.

811 Роджерс К.Р. Взгляд на психотерапию. Становление человека: Пер. с англ. / Общ. ред. и предисл. Е.И. Исениной. – М.: Издательская группа «Прогресс», «Универс», 1994. С. 215–224.

812 Пёрлз Ф. Гештальт семинары. Гештальт-терапия до-словно. / Пер. с англ. – М.: Институт общегуманитарных исследований, 1998. С. 43.

813 Психотерапия. / Под ред. Б.Д. Карвасарского. – СПб.: Издательство «Питер», 2000. С. 180.

814 Эллис А. Психотренинг по методу Альберта Эллиса. – СПб.: «Питер Ком», 1999. С. 66.

815 Уолен С., ДиГусепп Р., Уэсслер Р. Рационально-эмотивная психотерапия. / Пер. с англ., общ. ред. – М.: Институт Гуманитарных Знаний, 1997. С. 109–117.

816 Там же, с. 32.

817 Рубинштейн С.Л. Бытие и сознание. – М., 1957. С. 460.

818 Симонов П.В. Информационная теория эмоций. // Психология эмоций. Тексты. / Под ред. В.К. Вилюнаса, Ю.Б. Гиппенрейтер. – М.: Изд-во Моск. ун-та, 1984. С. 179–180.

819 Atkinson J.W. An introduction to motivation. – New York: Wiley, 1964.

820 Маслоу А. Психология бытия. / Пер. с англ. – М.: «Рефл-бук», К.: «Ваклер», 1997. C. 304.

821 Платонов К.К. О системе психологии. – М., 1972. С. 80.

822 Пиаже Ж. Речь и мышление ребенка. / Пер. с франц. и англ.; сост., ком., ред. перевода В.А. Лукова, Вл. А. Лукова. – М.: «Педагогика-Пресс», 1999. С. 118.

823 Kelly G. The psychology of personal constructs (Vols. 1 and 2). – New York: Norton, 1955. P. 8–9.

824 Деррида Ж. О почтовой открытке от Сократа до Фрейда и не только. / Пер. с фр. Г.А. Михалкович. – Мн.: «Современный литератор», 1999. С. 832.

825 Джеймс У. Воля к вере. / Пер. с англ. / Сост. Л.В. Блинников, А.П. Поляков. – М.: «Республика», 1997. С. 372.

826 Ланин Д.А. Витгенштейн и вопрос о реальности языка. // Метафизические исследования. Выпуск 11. Язык. – СПб.: Издательство «Алетейя», 1999. С. 57.

827 Делез Ж. Различие и повторение. – СПб.: ТОО ТК «Петрополис», 1998. С. 316.